本書圍繞“跨行政區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展”這一主題，由淺入深地闡述了教育發(fā)展的區(qū)域性與區(qū)域教育、不同發(fā)達(dá)程度地區(qū)教育的發(fā)展、城市教育和農(nóng)村教育的發(fā)展，系統(tǒng)地論述了跨行政區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展理論基礎(chǔ)，深入探究了集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、教育資源共享平臺、教師培訓(xùn)、城鄉(xiāng)教育共同體驅(qū)動(dòng)跨行政區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展實(shí)踐，以期為讀者理解與踐行跨行政區(qū)域的教育協(xié)同發(fā)展提供有價(jià)值的參考和借鑒。本書內(nèi)容翔實(shí)、邏輯合理，兼具理論性與實(shí)踐性。