2021年的全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)召開前夕，習(xí)近平總書記指出，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要推動(dòng)職普融通，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。 職業(yè)的敲門磚就是他人的經(jīng)驗(yàn)，前人的成功就是最好的示范，最好的靈感來(lái)源。

本書是上海市民辦平和學(xué)校校長(zhǎng)萬(wàn)瑋的關(guān)于家庭教育的演講稿合集，主要講述了萬(wàn)校長(zhǎng)在幾十年的教育管理和實(shí)踐中搜集到的來(lái)自學(xué)校里和社會(huì)上的典型家教案例，以及他自身的家教感悟和閱讀大量家教類書籍后的心得體悟。本書的內(nèi)容涉及理論性知識(shí)較多，具有深度和廣度，旁征博引，有精英氣質(zhì)。萬(wàn)校長(zhǎng)的語(yǔ)言明白曉暢，深入淺出，適合家長(zhǎng)閱讀，除少量文

全書主要內(nèi)容包括五個(gè)部分：第一部分是課題研究的背景，并分析了課題研究的意義及重要性；第二部分是干部管理的基本概念與有關(guān)理論；第三部分是國(guó)內(nèi)外高校干部管理與培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)分析，對(duì)國(guó)外不同國(guó)家高校干部管理的發(fā)展情況以及我國(guó)高校干部管理與培養(yǎng)的具體情況進(jìn)行研究；第四部分是職業(yè)院校干部管理與培養(yǎng)的現(xiàn)狀，詳細(xì)分析了我國(guó)職業(yè)院校干部管

本書認(rèn)真梳理了多學(xué)科的前沿成果，深度剖析改革開放40年來(lái)鄉(xiāng)村教育政策的結(jié)構(gòu)特征、生成過程和相關(guān)語(yǔ)境因素。立足鄉(xiāng)村實(shí)踐，探索教育振興在鄉(xiāng)村的落地及發(fā)展情況，以四川省縣域內(nèi)鄉(xiāng)村教育的優(yōu)秀實(shí)踐為例，厘清教育政策與教育實(shí)踐過程之間的關(guān)系，以及教育實(shí)踐與社會(huì)文化之間的關(guān)系，同時(shí)關(guān)照“國(guó)家-地方-鄉(xiāng)村-學(xué)校-個(gè)體”之間的關(guān)系，并提

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，混合式教學(xué)呈現(xiàn)井噴式的發(fā)展，不論是研究者、教學(xué)實(shí)踐者，還是政府和教育機(jī)構(gòu)，已基本達(dá)成共識(shí)，混合式教學(xué)將成為未來(lái)教育的“新常態(tài)”。本專著在介紹混合式教學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，分析了高職院�；旌鲜浇虒W(xué)的現(xiàn)狀，闡述了混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的流程和開展高職院�；旌鲜浇虒W(xué)的實(shí)踐應(yīng)用，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。全書共分為七

本書整體上在國(guó)家培智課程的原則下構(gòu)建一個(gè)有效的、綜合的個(gè)別化課程體系，實(shí)現(xiàn)不同程度、不同類型、不同能力的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和不同的課程。具體的內(nèi)容包括：培智學(xué)校三級(jí)課程的整體設(shè)計(jì)、基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生能力評(píng)估、基于評(píng)估的個(gè)別化教育計(jì)劃、基于主題的班級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)、基于學(xué)生的教材調(diào)整與資源補(bǔ)充等。

本書是受陜西省殘疾人聯(lián)合會(huì)委托，對(duì)陜西省殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行研究而形成的重要成果，以獨(dú)特視角審視和展望陜西殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展。主要內(nèi)容包含了殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展歷程和相關(guān)的教育理論、教育政策，陜西殘疾人職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀典型案例與成果，世界發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)發(fā)達(dá)省市殘疾人職業(yè)教育的基本模式和典型案例，也對(duì)

本書是浙江旅游職業(yè)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師近年來(lái)在實(shí)際工作中的點(diǎn)滴感悟匯集而成的一本隨筆集。全書共分四輯，第一輯為心語(yǔ)所寄一路陽(yáng)光；第二輯為以夢(mèng)為馬點(diǎn)亮人生；第三輯為疫路同行玉汝于成；第四輯為吾輩共進(jìn)閃耀青春。全書突出了浙江旅游職業(yè)學(xué)院班主任們用心、用情、用實(shí)力去愛護(hù)、培養(yǎng)、引領(lǐng)學(xué)生的真實(shí)付出。書稿中的故事穿點(diǎn)成線，以線帶面，

本書稿由浙江旅游職業(yè)學(xué)院的班主任老師撰寫，匯集了老師們近年來(lái)在帶班工作中積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和校園生活管理感悟。全書分為“上篇班主任心得”和“下篇案例匯總”兩大部分。全書突出了班主任老師們用專業(yè)引領(lǐng)、用愛陪伴、用心培養(yǎng)、用情呵護(hù)的無(wú)私的教育精神，體現(xiàn)了他們與學(xué)生共同成長(zhǎng)的心路歷程。書稿中的教育教學(xué)、班

本書是“普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書”中的《對(duì)口升學(xué)考試全真模擬試卷·醫(yī)科類專業(yè)》分冊(cè)。全書包括9套醫(yī)科類專業(yè)試卷，并附參考答案及解析。