《創(chuàng)新大學(xué)英語綜合教程教師用書2》第三版為2015年出版的《創(chuàng)新大學(xué)英語2冊(cè)教師用書》(第二版)ISBN978-7-5675-4578-6的改版，針對(duì)第二版內(nèi)的部分錯(cuò)誤、過時(shí)語料進(jìn)行修訂，并適當(dāng)添加符合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和潮流的內(nèi)容語料，使之更適合現(xiàn)代大學(xué)生公共英語教學(xué)的需要，更加符合《大學(xué)英語教學(xué)指南》提出的新的要求。

本系列教材分為四冊(cè)，分冊(cè)主題在縱向上設(shè)定為“公民人格、文化自信、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、科學(xué)素養(yǎng)”四大類，在橫向上結(jié)合大學(xué)英語四、六級(jí)�？荚掝}，陜西地區(qū)、國內(nèi)和國際文化組織內(nèi)容選材突出學(xué)生中心的育人導(dǎo)向，旨在從中外文化與審美體驗(yàn)、公民教育與人文素養(yǎng)、信息技術(shù)與科學(xué)探索、哲學(xué)智慧與批判創(chuàng)新等方面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生得到全面發(fā)

本系列教材分為四冊(cè)，分冊(cè)主題在縱向上設(shè)定為“公民人格、文化自信、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、科學(xué)素養(yǎng)”四大類，在橫向上結(jié)合大學(xué)英語四、六級(jí)�？荚掝}，陜西地區(qū)、國內(nèi)和國際文化組織內(nèi)容選材突出學(xué)生中心的育人導(dǎo)向，旨在從中外文化與審美體驗(yàn)、公民教育與人文素養(yǎng)、信息技術(shù)與科學(xué)探索、哲學(xué)智慧與批判創(chuàng)新等方面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生得到全面發(fā)

新時(shí)代大學(xué)英語主題閱讀教程在縱向上以人與人、人與社會(huì)、人與自然等維度設(shè)計(jì)單元主題，在橫向上結(jié)合四六級(jí)常考話題，教育主題，陜西地區(qū)、國內(nèi)和國際文化組織內(nèi)容選材，明確“育人”目的，以實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的深度融合。本套教程共設(shè)計(jì)4冊(cè)，每?jī)?cè)8個(gè)單元。在難度等級(jí)上，參照《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》和《中國英語

《博約大學(xué)英語閱讀教程》共包含四冊(cè)，分冊(cè)主題設(shè)定為“公民人格、文化自信、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、科學(xué)素養(yǎng)”四大類，突出學(xué)生中心的育人導(dǎo)向，旨在從中外文化與審美體驗(yàn)、公民教育與人文素養(yǎng)、信息技術(shù)與科學(xué)探索、哲學(xué)智慧與批判創(chuàng)新等方面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生得到全面發(fā)展。第一冊(cè)主題設(shè)計(jì)校園生活、體育、傳統(tǒng)習(xí)俗，飲食、經(jīng)濟(jì)、歷史、人工

本書為職業(yè)教育教材，針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)崗位的需要，精選了行業(yè)英語方面的素材。

本書為高職教材，針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)崗位的需要，精選了行業(yè)英語方面的素材。

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