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本書是在第三版----普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書將機(jī)械原理與機(jī)械零件的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，適應(yīng)了目前應(yīng)用型教育教學(xué)改革的需要。全書內(nèi)容包括：機(jī)械設(shè)計概述、潤滑與密封概述、平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇機(jī)構(gòu)、螺紋連接、軸轂連接、帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸輪傳動、齒輪

本書以理論結(jié)合實踐的寫作手法，全面系統(tǒng)地介紹了AutoCAD2020在機(jī)械設(shè)計領(lǐng)域的具體應(yīng)用。本書采用了“完全案例”的編寫形式，兼具技術(shù)手冊和應(yīng)用技巧手冊的特點，技術(shù)實用、邏輯清晰。全書共19章，詳細(xì)介紹了AutoCAD軟件及機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)知識、AutoCAD2020基礎(chǔ)操作、機(jī)械平面元素的繪制與編輯、復(fù)合圖形結(jié)構(gòu)的快速

《特種軸承設(shè)計》對液體軸承、氣體軸承、滾動軸承等特種軸承的設(shè)計制造提出了一些實踐可行的理論和方法，并已在實際科研中得到廣泛應(yīng)用�！短胤N軸承設(shè)計》包括液體靜壓軸承，液體動壓軸承，液體動靜壓軸承，氣體靜壓軸承，氣體動壓軸承，滾動軸承、螺桿、花鍵、導(dǎo)軌，其他類型軸承，特殊彈簧，與軸承有關(guān)軸系的力學(xué)問題，摩擦與磨損，振動與噪聲

根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的特點和要求，教材編寫必須以生產(chǎn)一線為依托，緊密結(jié)合崗位技能對職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的要求，突出教學(xué)內(nèi)容的實用性�！兑簤号c氣壓傳動技術(shù)》以情境導(dǎo)入的方式將生產(chǎn)實際中的工作任務(wù)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，以職業(yè)技能為核心，逐步將工作任務(wù)分解，介紹了完成每個工作任務(wù)所需要的相關(guān)知識和采取的具體操作程序、步驟等。知

本書以機(jī)械加工工藝為主線,系統(tǒng)介紹和分析了機(jī)械加工過程中的精度測量及質(zhì)量控制技術(shù)。主要內(nèi)容包括:零件的加工質(zhì)量、極限與配合、幾何公差、表面粗糙度、測量技術(shù)概述、測量誤差及數(shù)據(jù)處理、幾何量精度的測量,以及典型零件(軸類零件、套類零件、盤蓋類零件、殼體類零件、齒輪類零件和螺紋類零件等)的精度測量方法及質(zhì)量控制的措施等。第二

本書主要研究旋轉(zhuǎn)機(jī)械故障信號處理與診斷方法，內(nèi)容包括旋轉(zhuǎn)機(jī)械振動信號描述、短時傅里葉變換、小波降噪方法、旋轉(zhuǎn)機(jī)械故障信息獨立化提取方法、遺傳神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械故障診斷方法以及傳感器信息融合方法。主要研究思路為：先通過傳感器獲取振動信號，利用小波、雙樹復(fù)小波、EMD、LMD變換等現(xiàn)代信號處理方法對非線性、非平穩(wěn)信號進(jìn)行降

《機(jī)械設(shè)計實踐與創(chuàng)新/高等職業(yè)教育機(jī)電類“十三五”系列教材》針對機(jī)電類專業(yè)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維為主線，以機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計與項目實施為主導(dǎo)，結(jié)合真實的創(chuàng)新設(shè)計案例，通過介紹創(chuàng)新的理論方法、創(chuàng)新案例的設(shè)計過程，輔以創(chuàng)新案例中運用到的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計內(nèi)容，以期通過創(chuàng)新理論與創(chuàng)新實踐相結(jié)合、創(chuàng)新項目與基礎(chǔ)知識相結(jié)合，將機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)

本書包括鑄造、鍛造與沖壓、焊接、切削加工、裝配、數(shù)控技術(shù)、特種加工等內(nèi)容，還有工業(yè)機(jī)器人、3D打印等新技術(shù)，可以滿足大部分學(xué)校開展工程訓(xùn)練的要求。