本書共七章。第1章是緒論；第2章是相關(guān)理論概述；第3章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)機(jī)理研究；第4章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)課前準(zhǔn)備及案例選擇；第5章是雙創(chuàng)課堂教學(xué)過程深描與解釋；第6章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的現(xiàn)狀與特色、對(duì)策與建議；第7章是研究結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)和研究展望。

長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)是抗戰(zhàn)時(shí)期臨時(shí)遷來長(zhǎng)沙，由北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)組成的一所聯(lián)合大學(xué)，辦學(xué)時(shí)間將近7個(gè)月。長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)被看成西南聯(lián)合大學(xué)的序曲。本書分五個(gè)章節(jié)，按照事件發(fā)展順序，以紀(jì)實(shí)文學(xué)的體裁，用文字和圖片結(jié)合的方式，深入系統(tǒng)地發(fā)掘1937年9月長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)成立到1938年2月長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)西遷云南昆明，后更名為西南聯(lián)

本書依托北華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院創(chuàng)建的大學(xué)生機(jī)電集成技術(shù)科技創(chuàng)新基地，針對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)需要，秉承“厚學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、重實(shí)踐能力、個(gè)性化培養(yǎng)”的教育理念，結(jié)合實(shí)際建設(shè)及運(yùn)行情況，根據(jù)機(jī)械學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)以及機(jī)械行業(yè)對(duì)人才的需求情況，通過創(chuàng)新基地完成大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)。本書詳細(xì)介紹了大學(xué)生“科研助理”培養(yǎng)過程，并對(duì)創(chuàng)

新時(shí)期黨和國(guó)家高度重視高校思想政治工作，習(xí)近平總書記對(duì)高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)做出重要指示，強(qiáng)調(diào)“要拓展選拔視野，抓好教育培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，健全激勵(lì)機(jī)制”“保證這支隊(duì)伍后繼有人、源源不斷”。為了提升高校輔導(dǎo)員工作素養(yǎng)，提高立德樹人效能，滿足高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修的需要，本書以高校輔導(dǎo)員以及廣大思想政治工作者作為

立德樹人是高校的根本任務(wù)，鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)，是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，更是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的需要。本書積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，著眼新時(shí)代背景，圍繞大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)教育，從新時(shí)代大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)教育的基本概述、學(xué)理資源、科學(xué)內(nèi)涵、現(xiàn)狀分析、創(chuàng)新路徑五個(gè)方面，全面而系統(tǒng)地開展相

本書以福建師范大學(xué)特色館藏為基礎(chǔ)，收錄了私立福建協(xié)和大學(xué)、華南女子文理學(xué)院、福建師范學(xué)堂、福建省立師范�？茖W(xué)校、私立福建學(xué)院、福建省立醫(yī)學(xué)院、福建省立音樂�？茖W(xué)校7所院校的校史資料102種。內(nèi)容涵蓋學(xué)�；蛟合蹈庞[、校務(wù)報(bào)告、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、課程表、院系刊物等，是研究民國(guó)時(shí)期福建高等教育的重要史料，也是研究民國(guó)時(shí)期福建地區(qū)教

大學(xué)生安全防衛(wèi)學(xué)的內(nèi)容以暴力犯罪的理論知識(shí)與技術(shù)對(duì)抗內(nèi)容為主，以各類事故、各類疾病為輔，幫助學(xué)生建立危險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)。本書不限于基本防身技巧、危險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)培養(yǎng)、緊急情況的處理方法、正當(dāng)防衛(wèi)法律知識(shí)等。內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，易于理解，同時(shí)又具有實(shí)用性。本書是學(xué)生通過技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠在危險(xiǎn)情況下保護(hù)自己，增強(qiáng)自信心，提高自我保護(hù)

辦好思政課，是習(xí)近平總書記最關(guān)心的事情。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞思政課發(fā)表系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對(duì)新時(shí)代思政課建設(shè)作了新論述、新部署。2021年3月6日，在看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)，習(xí)近平總書記明確提出大思政課的概念，并強(qiáng)調(diào)大思政課我們要善用之。本書以

本教材以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才為目標(biāo)，全面闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、意義和方法。本書結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、創(chuàng)新思維與素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新模式與創(chuàng)新類型、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與開發(fā)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培育、創(chuàng)業(yè)融資與風(fēng)險(xiǎn)投資、商

隨著生產(chǎn)力發(fā)展、科技進(jìn)步、社會(huì)福利的充分釋放，休閑日益成為衡量社會(huì)進(jìn)步、生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。全書分為四個(gè)章節(jié)：第一章重點(diǎn)概述休閑教育及其理論，具體從休閑和休閑理論、休閑教育、休閑教育與思想政治教育三方面加以概述；第二章重點(diǎn)闡釋當(dāng)前大學(xué)生休閑生活和休閑教育狀況及特點(diǎn)；第三章重點(diǎn)闡釋當(dāng)前大學(xué)生休閑生活和休閑教育的問題及成因