建筑起重機(jī)械安裝拆卸工（塔式起重機(jī)）

《力學(xué)振動(dòng)和沖擊分析》MechanicalVibrationandShockAnalysis是一套內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用的小而精的叢書(shū)，由5個(gè)分冊(cè)《正弦振動(dòng)》《機(jī)械沖擊》《隨機(jī)振動(dòng)》《疲勞損傷》《規(guī)范制定》組成。原叢書(shū)作者ChristianLalanne在振動(dòng)和沖擊方有30多年的豐富工作經(jīng)驗(yàn)，是該領(lǐng)域的GUO際專家，長(zhǎng)期致力于將

《力學(xué)振動(dòng)和沖擊分析》MechanicalVibrationandShockAnalysis是一套內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用的小而精的叢書(shū)，由5個(gè)分冊(cè)《正弦振動(dòng)》《機(jī)械沖擊》《隨機(jī)振動(dòng)》《疲勞損傷》《規(guī)范制定》組成。原叢書(shū)作者ChristianLalanne在振動(dòng)和沖擊方有30多年的豐富工作經(jīng)驗(yàn)，是該領(lǐng)域的GUO際專家，長(zhǎng)期致力于將

本書(shū)根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2019年制訂的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》和現(xiàn)行的有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合編者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和近年來(lái)教學(xué)改革研究的成果編寫(xiě)而成。本書(shū)為莫春柳、陳和恩、李冰主編《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》配套習(xí)題集。主要內(nèi)容包括投影的基礎(chǔ)知識(shí)，制圖的基本知識(shí)，基本立體，軸測(cè)圖，組合

本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。編者為適應(yīng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)寬口徑人才培養(yǎng)的需要，適應(yīng)目前“減少學(xué)時(shí)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、降低重心”的機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)系列課程進(jìn)行了規(guī)劃與整合。本書(shū)將機(jī)械精度設(shè)計(jì)知識(shí)融合在機(jī)械設(shè)計(jì)課程中，突出其在工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。教材內(nèi)容以機(jī)械設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)、基本

《智能制造技術(shù)及應(yīng)用教程》依據(jù)潤(rùn)品智能生產(chǎn)線，首先介紹了制造在工業(yè)上的發(fā)展歷程及應(yīng)用，可使讀者了解和分析智能制造對(duì)企業(yè)及人才培養(yǎng)的價(jià)值和意義；然后結(jié)合實(shí)際的智能制造生產(chǎn)線介紹了其應(yīng)用領(lǐng)域、設(shè)計(jì)原理、工藝流程，可使讀者深入地了解智能制造生產(chǎn)線的運(yùn)作機(jī)理。為了加強(qiáng)讀者對(duì)“智造系統(tǒng)”的理解，該書(shū)以C2M無(wú)人智能生產(chǎn)線為案例，

本書(shū)采用全彩印刷，插入仿真圖像、知識(shí)點(diǎn)提示、指引導(dǎo)讀等內(nèi)容，通俗易懂、美觀活潑，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，本書(shū)配備仿真視頻及微課，可解決紙質(zhì)教材向數(shù)字媒體教材的過(guò)渡，以及數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容匱乏的問(wèn)題。本書(shū)主要內(nèi)容包括：基本知識(shí)準(zhǔn)備，簡(jiǎn)單幾何體的投影，立體思維拓展，組合體，軸測(cè)圖，機(jī)件圖樣的表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，讀零

本書(shū)根據(jù)高職學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律，以企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)典型課題，選取支軸、主動(dòng)軸、支架套、主動(dòng)齒輪、撥叉、主軸箱箱體、凹模、軸承套、集成塊、模具型芯、葉輪軸共11個(gè)零件的加工工藝，以生產(chǎn)中的工作過(guò)程為導(dǎo)向，細(xì)化工作任務(wù)，根據(jù)工作任務(wù)對(duì)技能與知識(shí)的需求以及生產(chǎn)任務(wù)的流程，重新構(gòu)建機(jī)械加工工藝知識(shí)體系，并把知識(shí)點(diǎn)穿插到任務(wù)

本書(shū)根據(jù)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試賽項(xiàng)賽題改編而成。全書(shū)共有16個(gè)典型實(shí)訓(xùn)任務(wù)，包括次品處理設(shè)備組裝與調(diào)試、售貨機(jī)組裝與調(diào)試、生產(chǎn)線分揀設(shè)備組裝與調(diào)試、工件處理設(shè)備組裝與調(diào)試、仿真花組裝定型設(shè)備組裝與調(diào)試、智能生產(chǎn)設(shè)備組裝與調(diào)試、電子元件插裝機(jī)組裝與調(diào)試、零件分揀及熱處理設(shè)備組裝與調(diào)試、產(chǎn)品定制裝置組

本書(shū)針對(duì)普通高等教育應(yīng)用型本科教育的特點(diǎn)，適當(dāng)降低了純理論方面的要求，強(qiáng)化應(yīng)用性、實(shí)用性技能的訓(xùn)練。凡在2020年11月之前頒布實(shí)施的制圖標(biāo)準(zhǔn)，全部在教材中予以貫徹。本次修訂進(jìn)一步拓展了教輔資源：配置了兩個(gè)版本的教學(xué)軟件，即《（本科2版）機(jī)械制圖教學(xué)軟件（AutoCAD版）》和《（本科2版）機(jī)械制圖教學(xué)軟件（CAXA版