《炫目的光影：感動中學生的100部電影（新版）》精選近百部深受廣大中學生喜歡的電影作品，涵蓋中國、美國、法國、意大利等世界各地的優(yōu)秀近作和大量恒久流傳的經(jīng)典作品。在這些影片里，也許是一個故事、一曲音樂、一段旋律，也許是某一個熟悉的場景，電影里某個演員不留痕跡的精湛表演甚至眼神……觸及我們心靈深處，讓我們難忘，令我們感動

在實現(xiàn)了民族的政治獨立和經(jīng)歷了50年經(jīng)濟發(fā)展的重大前提下，文化家園建設的議程終于歷史地突出地擺在了當今國人的面前，這正好印證了*曾經(jīng)講過的一句話：隨著經(jīng)濟建設高潮的到來，我們將不可避免地迎來一個文化建設的高潮。如果說20世紀50年代新中國的大規(guī)模文化掃盲運動，僅僅是文化建設的初級水平的話，那么，我們眼下正在疾呼和操作的

這是一部全面論述電影電視剪輯藝術的原理、方法和技巧的著作。全書可以說是由“影視剪輯藝術論”和“影視剪輯技巧”兩大部分所組成。有位著名電影導演藝術家曾說過，“編劇是文字的劇作者，剪輯是鏡頭的劇作者”，本書所闡述的就是“鏡頭的劇作”的語法、章法和技法。本書力圖對20世紀中國影視剪輯的實踐經(jīng)驗和理論探索予以初步的總結(jié)，同時，

對于電影和電視的魅力，沉迷其間的現(xiàn)代人理所當然地認為是不言自明的。對于仿像時代的人來說，語言也似乎正成為多余。我們迷戀自己的影像，比我們自己更完美的影像，并按照自己塑造的完美影像來塑造著自己，然后在對更加美好的未來影像的憧憬中迷失掉自己。所謂解魅，作者說，其實只是想借助語言的反思對影像的魅力努力保持一分清醒與自覺，讓自

新視野新聞傳播學叢書—可視的文化(影像文化傳播論)

人們希望更好、更快、更強，所以就出現(xiàn)了各種競技活動，像奧林匹克運動會。數(shù)學作為鍛煉思維的體操，是一門可以充分展現(xiàn)頭腦靈活度的學科，理所當然地被選擇用來比試人們思維的創(chuàng)新能力，于是乎出現(xiàn)了數(shù)學奧林匹克，即數(shù)學競賽。由于在激發(fā)青少年學習數(shù)學興趣，培養(yǎng)刻苦學習精神促進和提高數(shù)學教學水平及在發(fā)現(xiàn)科技人才，培養(yǎng)科技后備力量中所發(fā)

《士兵突擊》之后，按照我們最初的設計，是要拍《隋唐演義》，但在啟動過程中，《士兵突擊》產(chǎn)生的影響力逐漸表現(xiàn)出來，作為創(chuàng)作者，我們覺得情緒好像沒釋放完，在這種心態(tài)下我們能否延續(xù)一個《士兵突擊》創(chuàng)造的神話，就像拍戲有氣口一樣，作為制片方，我覺得我們比較敏銳地把握了這個氣口，選擇了《我的團長我的團》是非常正確的�！�—制片人吳

本書記錄的是一個有文字情結(jié)的金融學教授，基于自己的人生經(jīng)歷、職業(yè)特色，對電影所抒的獨特感悟。全書分三個部分，第一編“關于電影：感性與理性”，介紹了作者所推崇的電影評價標準；第二編“穿過你的鏡像的我的人生”，是對影響自己人生的各位大師、各種類型片、各部電影的致敬；第三編“生活就是生活，不是其他”則是作者基于一個思考者、學

本書共六章，包括電影創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本問題、當今世界電影創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展格局、電影創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營模式、電影創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的完善與協(xié)作發(fā)展、電影創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的跨領域整合應用等內(nèi)容。

《聲音設計：電影中語言、音樂和音響的表現(xiàn)力》把聲源發(fā)聲、心理聲學、音樂、語言、畫面和敘事的理論和背景都結(jié)合在一起。內(nèi)容的來源是比較廣泛的，有時可能技術性比較強甚至比較深奧，但《聲音設計：電影中語言、音樂和音響的表現(xiàn)力》的目標是盡量通俗易懂、實踐性盡量強。如果你想研究得更深入，在《聲音設計：電影中語言、音樂和音響的表現(xiàn)力