伴隨著核心素養(yǎng)的提出和2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)的推出，對學(xué)生課堂也提出了更高的要求。教師要讓學(xué)生真正“站立”在教育舞臺的中央，讀懂學(xué)生是根本前提。要讀懂學(xué)生的天然稟性，要讀懂學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，要讀懂學(xué)生的真實(shí)需求。懂學(xué)生，是做好老師的前提。本書從六個方面來寫教師如何能夠懂學(xué)生：要讓學(xué)生感到關(guān)愛；要傾聽學(xué)生的心聲；科學(xué)全面認(rèn)識

中學(xué)法語系列教材是我社重點(diǎn)出版項(xiàng)目，使用對象為中學(xué)(含初中、高中)一外法語師生，教材跨越級別度大，分冊數(shù)量多。目前學(xué)生用書已通過教育部教材局審核，計(jì)劃按步驟分批出版。本書為I上冊配套教師用書，適合高一第一學(xué)期使用。教師用書內(nèi)容包括：每單元概述(從法語學(xué)科四大核心素養(yǎng)入手分析)、各課教學(xué)目標(biāo)(按照學(xué)習(xí)與理解、應(yīng)用與實(shí)踐、

華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級中學(xué)的《學(xué)校整體運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)師生共成長的十五年實(shí)踐》獲得上海市教學(xué)成果獎特等獎；并獲準(zhǔn)申報國家級教學(xué)成果獎。上海市教學(xué)成果獎每四年評審一次，是對各級各類教育改革與發(fā)展質(zhì)量的全面檢閱和展示。在這個極富含金量的獎項(xiàng)中，華理科高全面展示了信息化助推教育教學(xué)20年來的實(shí)踐成果，也是所有華理科高人

本書是上海市市級課題《“優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)”異地移植的運(yùn)行機(jī)制研究》的研究成果。探討了優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)異地移植的工作模型、運(yùn)行機(jī)制和工作策略，并以上海市久隆模范中學(xué)的化學(xué)經(jīng)驗(yàn)——化學(xué)課堂“有效共識”為載體，開展了異地移植的實(shí)踐探索，總結(jié)了研究工作的成效和經(jīng)驗(yàn)。本研究得到顧泠沅、吳俊明、張才龍教授的指導(dǎo)和幫助。第一章，文獻(xiàn)綜述、研

本書為“上海交通大學(xué)附屬中學(xué)校史叢書”之一。本書主要介紹上海交通大學(xué)附屬中學(xué)(以下簡稱：交大附中)從1954年9月起至1964年6月學(xué)校正式命名掛牌“上海交通大學(xué)附屬中學(xué)”的發(fā)展歷史，包括工農(nóng)速成中學(xué)、上海市工農(nóng)速成中學(xué)、交大預(yù)科等的創(chuàng)辦、合并歷史、教學(xué)方案、教育教學(xué)工作、師資情況、學(xué)生學(xué)習(xí)生活、師生獲獎等內(nèi)容，按照時

上海市南洋模范中學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，孕育于1896年(清光緒二十二年)籌設(shè)的南洋公學(xué)，肇始于1897年在上海徐家匯創(chuàng)建的南洋公學(xué)外院及次年設(shè)立的中院。外院、中院的母體是南洋公學(xué)，它是我國近代著名實(shí)業(yè)家、教育家盛宣懷創(chuàng)設(shè)，是繼北洋大學(xué)堂之后中國人自辦的第二所大學(xué)，也是我國近現(xiàn)代教育史上開設(shè)最早、規(guī)制最全且辦有實(shí)效的少數(shù)

本書為國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“面向大中學(xué)智慧銜接的動態(tài)學(xué)生畫像和智能學(xué)業(yè)規(guī)劃”成果。本書主要內(nèi)容包括高校賦能普通高中多樣化發(fā)展的理論遵循、高校賦能普通高中多樣化發(fā)展的整體概括、高校賦能普通高中多樣化發(fā)展的國際經(jīng)驗(yàn)、高校賦能普通高中多樣化發(fā)展的實(shí)證考察、高校賦能普通高中多樣化發(fā)展的對策建議五個部分，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在

本書共分為學(xué)校管理理論、組織設(shè)計(jì)與變革、學(xué)校人力資源管理、學(xué)校課程管理、學(xué)校教研管理、學(xué)校德育管理、學(xué)校智育管理、學(xué)校體育衛(wèi)生管理、學(xué)校美育管理、學(xué)校勞動技術(shù)管理、學(xué)校安全管理、學(xué)校財務(wù)管理、學(xué)校后勤管理等十三個板塊，對學(xué)校管理學(xué)的基本原理、主要理論與實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了闡述，試圖使讀者對學(xué)校管理學(xué)的學(xué)科體系形成整體的認(rèn)識，

本書是與中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(上冊)》相配套的學(xué)生指導(dǎo)用書，強(qiáng)調(diào)與教材的一致性，突出應(yīng)用性，注重基礎(chǔ)知識的應(yīng)用，內(nèi)容清晰，知識架構(gòu)完整。全書包括集合、不等式、函數(shù)、三角函數(shù)4章，每章包括要點(diǎn)回顧、典例分析、基礎(chǔ)訓(xùn)練、闖關(guān)訓(xùn)練等四個任務(wù)。本書內(nèi)容明確，選題廣泛，知識結(jié)構(gòu)新穎，緊跟時代發(fā)展，符合教育

本書是職教高考三年級總復(fù)習(xí)用書之《職教高考數(shù)學(xué)真題分類集訓(xùn)》。本書依據(jù)職教高考的基本要求和考試大綱，將全國多個省市的職教高考的真題按照知識點(diǎn)進(jìn)行分類編寫而成。每個知識章節(jié)里的真題按照單項(xiàng)選擇題，填空題，解答題并按題目難易度進(jìn)行排序。在每個真題專項(xiàng)的后面配有鞏固練習(xí)，試題難度和知識點(diǎn)的考查，均與職教高考真題一致，可以很好