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傳統(tǒng)的模糊決策方法無(wú)法解決復(fù)雜的不確定情境下的評(píng)估與優(yōu)化問(wèn)題。語(yǔ)言計(jì)算是近年來(lái)為描述模糊信息、建立模糊邏輯、處理模糊現(xiàn)象發(fā)展起來(lái)的一種新的信息處理和管理決策工具。多粒度語(yǔ)言為偏好的模糊決策已經(jīng)應(yīng)用于項(xiàng)目管理、投資評(píng)估中并取得成果。本文在深入研究基于擴(kuò)展原理和符號(hào)化方法的語(yǔ)言計(jì)算模型基礎(chǔ)上，重新給出多粒度語(yǔ)言的分類(lèi)。根據(jù)

本書(shū)是以李友善編著的《自動(dòng)控制原理》為基礎(chǔ)，為學(xué)生復(fù)習(xí)和考研編寫(xiě)的指導(dǎo)書(shū)。本書(shū)共分l0章，每章內(nèi)容包括知識(shí)要點(diǎn)、書(shū)后習(xí)題解析、同步訓(xùn)練題和同步訓(xùn)練題答案四部分，旨在幫助學(xué)生熟練掌握自動(dòng)控制原理的基本理論，從而理清思路、掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提高解題技巧和應(yīng)試能力。 本書(shū)內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出、分析透徹，可作為高等學(xué)校電類(lèi)

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本書(shū)是高職高專(zhuān)示范性建設(shè)改革成果展示用書(shū)，是針對(duì)高職學(xué)生學(xué)習(xí)自動(dòng)控制理論難、教師教學(xué)效果不好的實(shí)際情況，在全國(guó)示范性建設(shè)對(duì)示范性課程教學(xué)改革取得成效的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂的，教學(xué)實(shí)施性強(qiáng)。本書(shū)主要內(nèi)容包括：自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本概念；控制系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的建立方法以及結(jié)構(gòu)圖的表示方法；線性控制系統(tǒng)的時(shí)域分析法、頻域分析法及系統(tǒng)的校正

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