本書介紹了德州市各項(xiàng)被列入各級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項(xiàng)目，不僅用生動流暢的文字記錄了德州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的內(nèi)涵流變、傳承與保護(hù)的相關(guān)情況，還精選千余幅展現(xiàn)德州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)整體風(fēng)貌、歷史脈絡(luò)和獨(dú)有魅力的珍貴圖片。

《小趨勢》一書作者為快樂老人報(bào)社社長趙寶泉，該書探究老齡大潮下“老年產(chǎn)業(yè)小趨勢”，解密紙媒困境中“快樂老人報(bào)”現(xiàn)象。從一位資深媒體人與企業(yè)管理者的視角，詳細(xì)記錄了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，抓住老年文化產(chǎn)業(yè)趨勢，精準(zhǔn)切入老年市場，做大做強(qiáng)老年產(chǎn)業(yè)公司，進(jìn)而構(gòu)建老年產(chǎn)業(yè)體系的創(chuàng)業(yè)發(fā)展過程。億萬老年市場窗口期悄然到來，錯過本書，關(guān)于中國

1本書秉承“中藥與文化交融”的宗旨，從文化現(xiàn)象切入傳播中藥知識，分別從飲食、民俗、漢字、文學(xué)、哲學(xué)等五個方面解讀中藥，力求“以文化引領(lǐng)中藥，以中藥展示文化”。本書圍繞著文化性、知識性、實(shí)用性、可讀性，通過故事、傳說、史實(shí)、風(fēng)俗習(xí)慣等形式，以平實(shí)的語言介紹中藥知識，包括藥性理論、藥物應(yīng)用，以及百余味常用中藥的特性、功用及

《網(wǎng)絡(luò)文化研究論叢（第三輯）》主要收錄我省各高校從事網(wǎng)絡(luò)文化研究的工作者，圍繞“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”“網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)”“網(wǎng)絡(luò)文化”“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為”“網(wǎng)絡(luò)語言”等問題形成的新成果。這些成果緊扣熱點(diǎn)、聚焦難點(diǎn)、把握重點(diǎn)、探索難點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際地分析和闡述了新時代省內(nèi)各高校如何探索和實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)育人工作。這些成果匯編出版，有利于進(jìn)

本書是根據(jù)上海社聯(lián)推出的東方講壇·文化江南系列講座整理而成，由上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會編。江南不僅是一個區(qū)域，更是一段歷史，一種文化的延續(xù)。從煙雨朦朧到海上傳奇，從一隅之地到江南中心，上海深受江南文化的浸潤和滋養(yǎng)。講座邀請劉士林、馮賢亮、陳江、胡曉明、徐茂明、仲富蘭、唐力行、周武、王振忠等研究江南文化的專家

建國70周年大慶之際，央廣文藝之聲準(zhǔn)備推出一檔節(jié)目，通過講述10處文化地標(biāo)的70年發(fā)展變化，展現(xiàn)70年來我國精神文明的建設(shè)成果，在制作節(jié)目的同時，文藝之聲也聯(lián)合圖書。書中選取了10個我國文化領(lǐng)域最具代表性的“文化地標(biāo)”，如國家圖書館、首都劇場、天橋劇場、中山音樂堂、北京展覽館、工人體育館、長安大戲院、首都電影院、自然博

公共文化，是指與純粹產(chǎn)業(yè)化和市場性文化藝術(shù)相對應(yīng)的社會文化，具有極強(qiáng)的公益性服務(wù)性。通常所指稱的公共文化多是指包含圖書館、博物館展、覽館科技館、文化廣場、環(huán)藝雕塑等在內(nèi)的公共文化設(shè)施場所及其相關(guān)活動，以及具有一定公益性的廣播電視服務(wù)、公益性農(nóng)村電影放映等，同時還包括具有一定經(jīng)營性質(zhì)的部分音樂廳劇院或文化遺址公園等方面的

《26載：承志奮進(jìn)永立潮頭（上海市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)興學(xué)陶師陶展行實(shí)風(fēng)華實(shí)錄）》是上海市寶山區(qū)重點(diǎn)高中：上海市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)26年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。全書共分為三卷。卷一記述了學(xué)校在繼承與發(fā)揚(yáng)陶先生的教育思想并結(jié)合新時代教學(xué)理念所取得的教育成果；卷二展示了學(xué)校在科研創(chuàng)新方面的課題成果；卷三展示了學(xué)校的歷史沿革與26年來所取得的教研

《為了師生生命的幸福綻放：御橋小學(xué)的教育變革之道》是御橋小學(xué)現(xiàn)任校長依據(jù)多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)對目前學(xué)校變革中存在問題所做的論述。作為一名學(xué)校管理者，作者認(rèn)為學(xué)校變革是校長實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我價值的有效平臺，一個真正有理想、有擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)的校長，必然應(yīng)該培養(yǎng)適應(yīng)于教育改革與發(fā)展的思維與行為方式，在學(xué)校變革與發(fā)展的實(shí)踐中成就自

本書從理論、實(shí)踐、政策法規(guī)的角度探討文旅融合新形勢下公共文化服務(wù)的新動能。分為專家觀點(diǎn)、地方實(shí)踐、政策文件三部分：*部分匯集國內(nèi)知名專家關(guān)于文旅融合的論述，從理論層面闡釋新形勢下公共文化服務(wù)發(fā)展的新動力；第二部分展示12個優(yōu)秀的文旅融合案例，從實(shí)踐角度揭示文旅融合在我國的開展情況；第三部分匯編近年來各級關(guān)于文旅融合的政