《生理學（第3版）/全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材》共分十三章，內(nèi)容包括細胞的基本功能、血液循環(huán)、能量代謝與體溫、尿的生成與排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生長發(fā)育與衰老等�？晒┳o理、臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、助產(chǎn)等專業(yè)用。

教材內(nèi)容包括緒論、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)，供10章。注重基本理論、基本知識和基本技能訓練的基礎(chǔ)上，突出了思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性。采用言簡意賅、點到為止的簡潔描述，力求做到層次分明、重點突出、通俗易懂，滿足中醫(yī)藥高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的

本教材共15章，內(nèi)容包括：緒論，細胞膜與疾病，細胞基質(zhì)與疾病，內(nèi)膜系統(tǒng)及囊泡運輸與疾病，細胞骨架與疾病，線粒體與疾病，細胞核與疾病，染色體畸變與染色體病，基因突變與基因病，細胞的社會與疾病，細胞增殖、凋亡與腫瘤，細胞發(fā)育分化與先天畸形，免疫遺傳與免疫遺傳病，干細胞與表觀遺傳，細胞與疾病的診斷治療。本書編寫以細胞的結(jié)構(gòu)–

十年：以系統(tǒng)的眼光詮釋生命智慧

《病原生物學與免疫學（第2版）/全國醫(yī)藥類高職高�！笆�三五”規(guī)劃教材·臨床醫(yī)學類專業(yè)》計劃學時為76學時，其中理論64學時，實驗12學時。教材分為醫(yī)學微生物學、免疫學基礎(chǔ)、人體寄生蟲學三篇，共二十二章；在書末還列出了實驗指導和參考答案（僅給出了選擇題的答案）。每章前列出了“學習目標”，設置了解、熟悉和掌握三個層次，利于

《ICU血流動力學監(jiān)測：設備與原理》一書共7章內(nèi)容，主要介紹了血流動力學監(jiān)測的基本原理與方法。開篇詳細闡述了動脈血壓形成的原理及動脈波形分析，繼而描敘了心輸出量和氧輸送的概念及監(jiān)測的方法，強調(diào)了掌握病理生理特點的重要性。本書著重介紹了目前臨床常用血流動力學的監(jiān)測方法，包括熱稀釋法、跨肺熱稀釋法、超聲心動圖法及多普勒技術(shù)

《組織學與胚胎學（供護理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、檢驗、影像等專業(yè)使用）》內(nèi)容以“工學結(jié)合”為指導，堅持以就業(yè)為導向，以能力為本位，把培養(yǎng)應用型人才作為教材編寫的目標，強調(diào)實用性、科學性，針對高職高專學生的特點，體現(xiàn)以形象思維為主、邏輯思維為輔的原則，圖表信息量大，文字描述力求精簡、易于理解。在每章前有學習目標

本書結(jié)合國家“卓越醫(yī)師”培養(yǎng)計劃和醫(yī)學教育改革前沿，按系統(tǒng)器官編排。結(jié)合學校培養(yǎng)目標，突出解剖學基礎(chǔ)知識。同時兼顧國家職業(yè)醫(yī)師資格考試、護士資格考試，列出了較高要求和難點內(nèi)容。每一實驗有練習題，考核學生掌握情況。

《醫(yī)學免疫學（供臨床、預防、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、藥學、檢驗、護理、法醫(yī)、生物工程等專業(yè)使用）》共有21章，內(nèi)容主要包括免疫學緒論、各類免疫分子和免疫細胞、免疫應答及其調(diào)節(jié)、免疫病理、免疫學檢測技術(shù)、免疫學防治等。各章節(jié)在內(nèi)容編排上增設了知識鏈接、案例介紹及其分析、能力檢測等，以紙媒教材與富媒體資源的融合形式呈現(xiàn)�！�

你知道人的身體有多奇妙嗎？我們的骨頭十分堅硬，卻又非常輕；全身有600多塊肌肉，它們像橡皮筋一樣富有彈性，可以協(xié)助我們運動；心臟日夜不停地工作，將血液泵入全身，一生要跳動約30億次；而命的圓點，是從一個小小的細胞開始的……這不可思議的一切就是我們的身體，們精妙地組合在一起，順暢地協(xié)同