本書稿共分為五個部分：第一部分主要從教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、人次培養(yǎng)、質(zhì)量保證等方面全面深入分析我省高校繼續(xù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀及其成績。第二部分主要是闡述我省高校繼續(xù)教育為社會經(jīng)濟發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)。第三部分是對我省高校繼續(xù)教育發(fā)展特色亮點和創(chuàng)新舉措的總結(jié)。第四部分是對我省高校繼續(xù)教育存在問題的深度剖析。第五部分是基于理論研究

“孩子平安大于天”，安全教育是家庭教育中保障孩子健康成長的基石。本書的目的是為了提高家長的生命安全教育意識，通過家庭教育減少意外傷害的發(fā)生，或在出現(xiàn)意外時讓家長和孩子學(xué)會自我保護(hù)。幫助家長和孩子針對不同場景中容易發(fā)生的傷害采用警示案例、專家解讀、應(yīng)急處理、日常防護(hù)的結(jié)構(gòu)形式，用淺顯的語言，配以簡約的圖示，指導(dǎo)家長和孩子

本書甄選了魯迅、老舍、冰心、葉圣陶、史鐵生、鐵凝、遲子建等文壇巨匠的20余篇短篇小說匯集成冊，其在內(nèi)容題材和藝術(shù)造詣方面都堪稱時代的經(jīng)典。

本書分10個篇章，精選魯迅、豐子愷、朱自清、梁實秋、林海音、冰心、季羨林、余秋雨、畢淑敏、張曉風(fēng)等文壇巨匠的50余篇散文，從不同方面引導(dǎo)青少年樹立高尚的道德情操，鑒賞散文行文之美。

本書是為那些與父母或成年子女產(chǎn)生隔閡、關(guān)系疏遠(yuǎn)的人提供的一份親子關(guān)系修復(fù)指南。書中不僅揭示了疏遠(yuǎn)的隱藏邏輯，還為因疏遠(yuǎn)而備受煎熬的人提供了實用的建議。作者約書亞·科爾曼博士的女兒與他斷絕聯(lián)系好幾年，但他們zui終還是走向了和解。他作為心理治療師，還為100多名受疏遠(yuǎn)問題困擾的患者提供了診療與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這個

本書共分為11章，包括計算機概述、計算機系統(tǒng)組成、操作系統(tǒng)應(yīng)用、辦公軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防范、算法與程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)，每章附有思維導(dǎo)圖和題型豐富、體量充足的習(xí)題(含典型真題)。本書的目的是幫助學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)，并在普通高校專升本的考試中取得好成績。

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。本書對高職教育管理進(jìn)行了概述，從學(xué)生行為、安全和資助三個方面闡明了高職教育管理創(chuàng)新研究，較為深入地挖掘了當(dāng)前高職教育管理中創(chuàng)新培養(yǎng)存在的問題，研究了基于大數(shù)據(jù)環(huán)境、新媒體環(huán)境、大思政格局下的高職教育管理的創(chuàng)新

本書主要內(nèi)容按四個專題組織：專題一為職業(yè)教育學(xué)基本理論研究，主要探討了職業(yè)教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)問題，涉及學(xué)科性質(zhì)、方法論、知識生產(chǎn)、理論創(chuàng)新等方面；專題二為職業(yè)教育思想研究，主要梳理了六位在職業(yè)教育學(xué)界具有重要地位的人物的職業(yè)教育思想及影響；專題三為職業(yè)教育的目的與功能研究，主要探討了職業(yè)教育與人的發(fā)展、職業(yè)教育與社會發(fā)展

本書分教育學(xué)和及教學(xué)設(shè)計兩部分，內(nèi)容包括：教育與教育學(xué)、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、教育制度、教師與學(xué)生、課程、班級管理、德育、教學(xué)、教學(xué)設(shè)計篇。

本書旨在幫助父母了解孩子在九年級這個年齡段成長經(jīng)歷的一些變化、需要注意的一些問題，針對新生代父母的難點和疑點，解疑釋惑，建言獻(xiàn)策，為中國新生代父母成長提供科學(xué)的指導(dǎo)。分為“家有少年已長成”“良好的親子關(guān)系比教育更重要”等9章。