隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、樣本及其分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析及回歸分析、正交試驗設(shè)計等�！稇�(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》理論體系結(jié)構(gòu)合理，科學(xué)性強(qiáng)；強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用；教材內(nèi)容安排由淺人深，可讀性與可施教性強(qiáng)�？晒┡囵B(yǎng)應(yīng)用型人才的高等學(xué)校理工類各專業(yè)學(xué)生使用，也可供其它專業(yè)的師生選用和社會讀者閱讀。

本書是為“科學(xué)計算方法”課程而編寫的教材。在編寫過程中力求做到：在內(nèi)容上取材適中，突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)方法的構(gòu)造與應(yīng)用；在講解方式上論述思路清晰，推導(dǎo)過程簡捷，既重視理論分析，又避免過多的理論證明；在算法方面注重原理介紹，而將具體過程與數(shù)學(xué)軟件MATLAB結(jié)合起來介紹。書中各章均配有評注內(nèi)容，除指出本章重點(diǎn)外，還對未涉及的內(nèi)

在編寫過程中，我們力圖綜合當(dāng)前有關(guān)運(yùn)籌學(xué)、管理科學(xué)方法的各家學(xué)說和最新發(fā)展動態(tài)，并試圖對運(yùn)籌學(xué)及其理論，特別是應(yīng)用的發(fā)展進(jìn)行前瞻性的探索；突出和強(qiáng)調(diào)了學(xué)科基礎(chǔ)，并注重與本套系列教材之間的協(xié)調(diào)與配合，因此對內(nèi)容作了較大的取舍。本書適用于管理、財會、貿(mào)易、營銷等專業(yè)的高等院校師生以及對管理感興趣的各階層人士學(xué)習(xí)研究，并對企

本書是為工程碩士數(shù)值分析課程編寫的教材，比較系統(tǒng)地介紹了數(shù)值分析學(xué)科的基本方法和理論，選材著重基礎(chǔ)，也強(qiáng)調(diào)方法在計算機(jī)上如何實(shí)現(xiàn)，并討論了一些實(shí)際問題中與數(shù)值計算有關(guān)的數(shù)學(xué)模型.本書第1章是數(shù)學(xué)模型和數(shù)值計算一般問題的引論，其他各章內(nèi)容包括求解線性代數(shù)方程組的直接方法和迭代方法、求解非線性方程和方程組的數(shù)值方法、矩陣特

本書介紹非線性時間序列理論和方法的一些最新研究成果，尤其以近十年來發(fā)展起來的非參數(shù)和半?yún)��?shù)技術(shù)為主。本書不僅對這些技術(shù)在時間序列狀態(tài)空間、頻域和時域等方面的應(yīng)用給出了詳細(xì)的介紹，同時，為了體現(xiàn)參數(shù)和非參數(shù)方法在時間序列分析中的整合性，還系統(tǒng)地闡述了一

中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會（CSIAM）于2004年8月24—30日在湖南湘潭成功舉辦了“當(dāng)代應(yīng)用數(shù)學(xué)的前沿與展望學(xué)術(shù)研討會”暨第八屆中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會年會�？紤]到大會報告因其代表性和前瞻性而具有很高的學(xué)術(shù)價值，我們集結(jié)成一卷出版。同時，在分組報告中也選取了一小部分。目前，數(shù)學(xué)模型在應(yīng)用科學(xué)中的應(yīng)用十分活躍，特別是在材

本書分三篇：第一篇泛函分析，第二篇沮陣代數(shù)與矩陣分析、第三篇Fourier分析與小波變換。

計算方法（第二版）

《理科類系列教材應(yīng)用數(shù)值分析（第7版）（改編版）》為高等教育出版社“世界優(yōu)秀教材中國版”系列教材之一。為了更好地優(yōu)化、整合世界優(yōu)秀教育資源，并通過本土化使其最大程度地發(fā)揮作用，豐富我國的教育資源，促進(jìn)我國的教學(xué)改革，提高我國高等教育的教學(xué)質(zhì)量，高等教育出版社決定出版“世界優(yōu)秀教材中國版”系列教材�！笆澜鐑�(yōu)秀教材中國版”

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》的大部分內(nèi)容在西南財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類各本科專業(yè)講授過多次。考慮到初學(xué)者往往對本課程中的一些重要概念的實(shí)質(zhì)領(lǐng)會感到困難，故在編寫過程中，編者盡量注意貫徹由淺入深、循序漸進(jìn)和融會貫通的原則，力求既注重基本概念、基本理論和基本方法的闡述，又注重學(xué)生基本運(yùn)算能力的訓(xùn)練和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。