每個家長希望自己的孩子語文學扎實，拼音標準，說得一口標準的普通話，沒有錯別字，寫得一手好字，能寫出漂亮瀟灑的文章，能說會道，語文成為他求學路上的高分科目而不是絆腳石。但事實往往是很多孩子栽在了語文上。學好語文，要從小開始，從別踩語文的坑，解決拼音、生字、錯別字、寫話等痛點開始。這是一套解決中低年級孩子語文拼音、生字、錯

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本書是一本年鑒。作為鄭州升達經貿管理學院的發(fā)展檔案，學院成立年鑒編委會，負責本書的整理、組稿、編寫工作，真實記錄，專業(yè)把控。本書收錄了鄭州升達經貿管理學院2023年1月1日至12月31日期間發(fā)生的重大事件、取得的成果與榮譽，同時兼顧升達經貿學院建校以來部分重要改革與發(fā)展成果，是一部較為權威的有關該校歷史的重要文獻和工具

本書是一本立足于中國本土一線教學的實踐性教學論著，是作者30年課堂教學改革的智慧結晶，是武陟縣實驗中學全體教師十多年來共同探索歸真課堂的實踐成果。歸真課堂追求實現真、實、活的有機融合與統一，書中通過大量鮮活的一線教學案例來解析何為歸真課堂，以及如何在課堂上實現真、實、活的有機融合和統一。書中用豐富的案例說話，系統闡明了

本書是一本教育類專著。本著作通過梳理高校學生管理的基礎理論知識及現狀認識到當前高校學生管理面臨的機遇與挑戰(zhàn)，因此，探尋新時代背景下高校學生管理理論與工作創(chuàng)新具有重要作用。在此基礎上，首先探求了新時代高校學生管理工作理念、模式以及手段的創(chuàng)新內容，接著立足于高校學生安全教育與危機應對、就業(yè)管理工作、管理機構等層面對其創(chuàng)新工

本書是為三至六年級小學生編寫的語文閱讀作品集，精選與日常生活相關的寓言、游記、書信、散文等，引導小學生關注現實生活。每篇文章前設有閱讀導讀，提示該文的閱讀重點，啟發(fā)學生主動思考。本書依據《義務教育語文課程標準》中提出的培養(yǎng)小學生語文核心素養(yǎng)四個方面的要求，緊扣義務教育階段設置的語文學習任務群中的閱讀要求進行編寫，編寫內

本書是為三至六年級小學生創(chuàng)編的大語文閱讀作品集，節(jié)選歌頌英雄模范事跡、反映革命光榮傳統的作品。每篇文章前設有閱讀導讀提示，提示該文的閱讀重點。本書依據《義務教育語文課程標準》中提出的培養(yǎng)小學生語文核心素養(yǎng)的四個要求，緊扣義務教育階段設置的語文學習任務群中的閱讀要求進行編寫，內容涵蓋小學第二、第三學段應掌握的“整本書閱讀

本書是為三至六年級小學生編寫的語文閱讀作品集，精選小學階段應誦讀、積累的古代詩詞、文言文、成語故事等文章。每篇文章前設有導讀，提示該文的閱讀重點。本書依據《義務教育語文課程標準》中提出的培養(yǎng)小學生語文核心素養(yǎng)四個方面的要求，緊扣義務教育階段設置的語文學習任務群中的閱讀要求進行編寫，內容涵蓋小學第二、第三學段應掌握的“語

本書是為三至六年級小學生編寫的語文閱讀作品集，精選革命、愛國和歷史人物故事，描繪大自然、表現人類美好情感的詩歌、散文，富有想象力和表現力的兒童文學作品等作品。每篇文章前設有閱讀導讀提示，提示該文的閱讀重點。本書依據《義務教育語文課程標準》的要求，緊扣義務教育階段設置的語文學習任務群中的閱讀要求進行編寫，內容涵蓋小學第二