以國家級工業(yè)設(shè)計中心為主線，重點分析第三批獲批的“大信家居集團”的設(shè)計建設(shè)機制，從中國設(shè)計在企業(yè)如何發(fā)心、發(fā)力和發(fā)展的維度，呈現(xiàn)一個具有深度剖析產(chǎn)業(yè)體系和建設(shè)維度的典型案例。通過系統(tǒng)地描述，呈現(xiàn)中國當代最典型且具示范意義的企業(yè)工業(yè)設(shè)計建設(shè)方略，從而客觀地呈現(xiàn)當代中國工業(yè)設(shè)計企業(yè)在國家政策的號召下大膽規(guī)劃、大力建設(shè)和大行

本教材將以設(shè)計思維為主線，呈現(xiàn)針對工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生，進行綜合設(shè)計基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體教學(xué)方案和實施體系，涵蓋設(shè)計全流程與實踐體會的多方面內(nèi)容。教材突出培養(yǎng)學(xué)生在生活中洞察需求的能力和理解生產(chǎn)制造要求的意識，在標準化適制性工作原理下、對材料的材性和工藝開展把控，并通過產(chǎn)品使用和人們所處環(huán)境中人的行為研究等建立產(chǎn)品系統(tǒng)，進而理解

本書的作者隋曉龍除了是著名的商業(yè)攝影師、劇照攝影師之外、攝影教育家之外，有著很長的美術(shù)史研究歷程和很深的美術(shù)功底。同時，很多人并不了解的是，他對攝影器材的研究也在近幾年取得了很大的成就，這個有趣的攝影領(lǐng)域有很多故事是普通攝影愛好者所不知道的。所以在過去的四年中，他在嗶哩嗶哩等網(wǎng)站組織了一個直播節(jié)目放毒大會FUNDO，深

本書探討工業(yè)控制系統(tǒng)（簡稱工控系統(tǒng)）在智能制造環(huán)境下面臨的安全挑戰(zhàn)，全面而系統(tǒng)地闡述工控系統(tǒng)信息安全。本書共3個部分，第1部分為工控系統(tǒng)及其信息安全概述，包括工控系統(tǒng)的歷史演進與智能制造的趨勢、工控系統(tǒng)信息安全的重要性、工控系統(tǒng)的智能化安全架構(gòu)設(shè)計，為后續(xù)章節(jié)的討論奠定基礎(chǔ)；第2部分為工控系統(tǒng)信息安全保障實踐，包括工業(yè)

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書共分為5個模塊：模塊1為常用檢測儀器與維修工具，模塊2為制冷系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及主要元件，模塊3為分體式空調(diào)器安裝與調(diào)試，模塊4為空調(diào)器電氣控制系統(tǒng)，模塊5為空調(diào)器故障診斷與維修。除模塊5，每個模塊均編入了適合不同層次學(xué)生用于復(fù)習(xí)、鞏固和提高水平的課后習(xí)題。本書采用數(shù)碼照相技術(shù)，將維修操

本書全面系統(tǒng)闡述了先進成形與智能技術(shù)的基本原理、基礎(chǔ)知識、典型應(yīng)用場景等內(nèi)容，介紹了先進成形領(lǐng)域的發(fā)展方向。本書分為2篇，共10章。第1篇為先進成形技術(shù)，包括緒論、鑄造成形技術(shù)、鍛壓成形技術(shù)、軋制成形技術(shù)、焊接成形技術(shù)、特種加工及增材制造技術(shù)6章內(nèi)容。第2篇為智能技術(shù)，包括智能檢測技術(shù)、金屬成形過程智能控制技術(shù)、成形過

本書內(nèi)容共分為10章：第1章介紹了超導(dǎo)材料的基本原理和主要應(yīng)用，以及典型超導(dǎo)材料的合成與制備；第2章介紹了磁性材料的相關(guān)理論和典型磁性功能材料的合成與制備；第3章介紹了電磁波功能材料，包括電磁波功能材料的工作原理、吸波材料和電磁屏蔽材料的合成與制備；第4章介紹了高分子功能材料的應(yīng)用與合成制備；第5章介紹了電介質(zhì)陶瓷的性

本書以AutoCAD2022中文版為技術(shù)平臺，根據(jù)“新工科”專業(yè)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格的要求，由淺入深地詳細介紹了AutoCAD工程繪圖的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技巧。本書共12章，包括AutoCAD繪圖基礎(chǔ)、繪制基本二維圖形、輔助工具、平面圖形的編輯、復(fù)雜二維繪圖與編輯、文字與表格、尺寸標注、塊與外部參照、三維實體的繪制與編輯、機

本教材配有習(xí)題集及豐富的教學(xué)輔助資源，包括教材使用說明、參考教學(xué)計劃、模擬試題及答案、立體模型庫(組合體、零件、裝配體)以及習(xí)題答案等，教材增加二維碼資源，例題中以二維碼鏈接網(wǎng)絡(luò)視頻課程、三維模型動畫等，本教材將傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代數(shù)字化教學(xué)有機融合起來，以三維建模為主線，解決了傳統(tǒng)教學(xué)中的憑空想象問題；通過二維草圖繪制與三

本書是《工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)》一書的修訂版本。書中一共有20個課間實驗和期末集中實習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，通過實際的操作儀器、計算、觀測、記錄和實習(xí)報告的編寫，使學(xué)生鞏固課堂所學(xué)的理論，掌握工程測量的基本技能和方法，學(xué)生可根據(jù)學(xué)時數(shù)選做其中的一些實驗。