這是一套大教授寫給小學(xué)生的文言文逐字逐句講解讀物。著名學(xué)者王弘治精研《古文觀止》20年，按照修身、齊家、治國、平天下的儒家理念，從修身之道、才華之道、治國之道、謀略之道、處世之道和出世之道6大主題出發(fā)，精選32篇經(jīng)典古文，既有入選初高中教材的《陋室銘》《師說》《桃花源記》等十余篇文章，又有《鄭伯克段于鄢》《伯夷列傳》等

本書關(guān)注與英漢運動事件語言表達(dá)相關(guān)的一系列英漢語法現(xiàn)象，采用溯因推理、內(nèi)省與語料庫驗證相結(jié)合的方法，以語言現(xiàn)象和事實為切入點，從認(rèn)知語義學(xué)角度出發(fā)，基于英國國家語料庫、北京大學(xué)現(xiàn)代漢語語料庫，以及自建英漢雙語平行語料庫的觀察和數(shù)據(jù)分析，在運動概念事件框架內(nèi)探討語義配置的語言事實，分析運動事件核心概念“路徑”的認(rèn)知圖式及

在新時代教育強(qiáng)國建設(shè)和人工智能迅猛發(fā)展的背景下，外語人才培養(yǎng)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，亟須外語類院校創(chuàng)新和優(yōu)化人才培養(yǎng)理念、模式和方法。本書以上海外國語大學(xué)為例，運用豐富的量化與質(zhì)性數(shù)據(jù)，結(jié)合具體案例，圍繞上外人才培養(yǎng)的歷史演進(jìn)、現(xiàn)狀、影響因素等維度，深入研究外語類院校人才培養(yǎng)的傳承與創(chuàng)新，既為外語類院校人才培養(yǎng)提供有益的參

本書基于上海外國語大學(xué)的實踐，從語言、學(xué)科、文化、政治等各個層面，對外語教育和區(qū)域國別學(xué)的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行深入探索，提供有益思考。區(qū)域國別學(xué)是一門以外部世界為研究對象的科學(xué)，也是一門吸取多學(xué)科知識、理論和方法的交叉學(xué)科，外語教育正是其中重要的領(lǐng)域。上外作為外語類院校，較早提出要建設(shè)成在國別區(qū)域全球知識領(lǐng)域特色鮮明的世

《漢語國際傳播研究》是中央民族大學(xué)國際教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)輯刊，2011年創(chuàng)刊，以漢語國際傳播及中文國際教育相關(guān)研究成果為主要內(nèi)容，主要設(shè)置“漢語國際傳播方略與孔子學(xué)院研究”“漢語國際傳播國別問題研究”“國際漢語師資研究”“國際漢語教學(xué)理論、實踐與方法”“第二語言習(xí)得研究”等欄目。輯刊由陸儉明、趙金銘、李宇明、崔希亮擔(dān)任

語法研究和探索屬于“中國語文叢書”，是語法學(xué)界享有盛譽(yù)的系列叢書。當(dāng)前編輯的是第二十二輯。選收文章來自第22次現(xiàn)代漢語語法學(xué)術(shù)討論會會議論文。本次會議由中國社會科學(xué)院語言研究所句法語義室、《中國語文》編輯部主辦、安徽大學(xué)文學(xué)院聯(lián)合主辦，北京語言大學(xué)、商務(wù)印書館協(xié)辦。會議提交的論文內(nèi)容比較豐富，從多角度、多方面觀察和分析

本書以改革開放以來的16套共計74冊大學(xué)英語教材作為研究對象，通過文本分析法和歷史研究相結(jié)合的方式，對教材文本所蘊(yùn)含的價值取向進(jìn)行分析，系統(tǒng)梳理和展現(xiàn)了我國通用的大學(xué)英語教材蘊(yùn)含了哪些價值取向以及這些價值取向在教材中是如何呈現(xiàn)的，進(jìn)一步探討了教材價值取向演變的規(guī)律與特征。在此基礎(chǔ)上，探討了如何挖掘大學(xué)英語教材的思政教育

本書結(jié)合作者10多年寫作經(jīng)驗，基于AI應(yīng)用ChatGPT、文心一言、智譜清言、訊飛星火、通義千問、Kimi等，詳細(xì)介紹了使用AI寫作的流程、方法和技巧，旨在幫助想要通過內(nèi)容輸出加速個人發(fā)展的讀者，快速掌握AI自媒體寫作的方法和技巧。本書分為11章，涵蓋AI自媒體寫作概述、AI提示詞、AI起標(biāo)題、AI做選題、AI角色化寫

本書是一本全面指導(dǎo)劇本改編的實用手冊，旨在為那些有意涉足劇本改編領(lǐng)域的編劇提供一條清晰的路徑，本書通過一系列的案例研究、理論分析和實操練習(xí)引領(lǐng)讀者將最初的創(chuàng)意構(gòu)思逐步發(fā)展為劇本初稿。全書分為四個部分：概念、改編、過程和借鑒的藝術(shù)。第一部分介紹改編的基礎(chǔ)知識，包括準(zhǔn)備工作、翻譯和基礎(chǔ)材料的選擇。第二部分深入探討了改編的技

《新發(fā)現(xiàn)日語》是一套針對零起點日語學(xué)習(xí)者的綜合教材，也是日本留學(xué)考試（EJU）日語考試標(biāo)準(zhǔn)教材。針對留學(xué)升學(xué)的日語學(xué)習(xí)需求，課文內(nèi)容時代感更強(qiáng)，趣味性更濃，學(xué)術(shù)性與文化性更強(qiáng)，結(jié)構(gòu)也更合理。 本套教材以對話課文配套日本風(fēng)格漫畫為基礎(chǔ)，構(gòu)建主體的視聽內(nèi)容，語法結(jié)構(gòu)安排合理，融語言和文化于一體，以積極互動的教學(xué)法有效培養(yǎng)學(xué)