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本書為中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)語文教育專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)性書籍，出版目的是為中小學(xué)的中青年語文教師搭建學(xué)術(shù)交流平臺，提升中青年語文教師的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)語文教育的發(fā)展。本書為第三輯，分為“學(xué)術(shù)前沿”“‘雙減’學(xué)步”“詩思雅韻”“文海

本書是一本提升孩子專注力的書籍，內(nèi)容涉及迷宮大冒險(xiǎn)、目標(biāo)大追蹤、趣味捉迷藏、涂畫真有趣、相同不相同、一起來拼圖和運(yùn)筆訓(xùn)練營七大板塊，內(nèi)容由簡到難，循序漸進(jìn)，畫面有趣，題型經(jīng)典，主題引人入勝，大大吸引了孩子做題的興趣，也提高了做題的質(zhì)量，做到了在學(xué)中玩，在玩中學(xué)的宗旨。能讓孩子在輕松快樂的氛圍中，手、眼、腦協(xié)調(diào)并用，激發(fā)

本書深入地探討了中國民辦高校教育創(chuàng)新與發(fā)展方面的問題。全書系統(tǒng)地剖析了當(dāng)前民辦高校面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，聚焦教育創(chuàng)新與實(shí)踐，從多個(gè)視角進(jìn)行分析與總結(jié)，旨在為該研究領(lǐng)域的學(xué)者、教育從業(yè)者和政策制定者提供獨(dú)到的見解。通過對多家民辦高校的具體深入研究，提出了一系列獨(dú)創(chuàng)性的理論觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書內(nèi)容涵蓋了課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)科

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