本書包括了儀式與旅游、探尋旅游中的“真實(shí)”、旅游中的族群認(rèn)同、旅游中的社會性別、旅游中的符號體系、游客的凝視與體驗(yàn)、旅游中主／客間的遭遇與互動、旅游與遺產(chǎn)、旅游與博物館等。

本書共分為“課程導(dǎo)入”“旅游市場分析”“旅游營銷戰(zhàn)略分析”“旅游市場營銷策略制定”“旅游客戶關(guān)系管理”五大模塊。以工作頁式的工單為載體，強(qiáng)化項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)、自主探學(xué)、合作研學(xué)、展示賞學(xué)、檢測評學(xué)，在課程革命、學(xué)生地位革命、教師角色革命、課堂革命、評價(jià)革命等方面全面改革。 本書可以作為高職高專院校、技術(shù)應(yīng)用型本科院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)

本書分為三個(gè)部分，分別是：人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)篇、理論教學(xué)篇和實(shí)踐教學(xué)篇。在人才培養(yǎng)篇，從新商科背景下雙創(chuàng)能力的旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)的際需要和現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前旅游行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，以提高學(xué)生的綜合專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，分析了雙創(chuàng)人才、應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才的培養(yǎng)路徑。在理論教學(xué)篇，對旅游管理專業(yè)課程體系建設(shè)、專業(yè)課程設(shè)置的

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本書深入探討了民間音樂在推動鄉(xiāng)村旅游文化業(yè)發(fā)展方面的作用和路徑。首先，本書剖析了鄉(xiāng)村旅游文化業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，提出了發(fā)展的需求和方向。其次，通過對民間音樂在鄉(xiāng)村旅游中的應(yīng)用案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分析，探討了民間音樂在傳播鄉(xiāng)村文化、吸引游客、促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的重要作用。在實(shí)踐方面，本書提出了一系列推動民間音樂與鄉(xiāng)

本書主要介紹了鄉(xiāng)村旅游發(fā)展概論、我國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展歷程與背景、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式與案例，河南省鄉(xiāng)村旅游發(fā)展評價(jià)、發(fā)展策略，河南省太行山區(qū)、伏牛山區(qū)、大別山區(qū)、黃河沿線鄉(xiāng)村旅游實(shí)踐。

本書專注于研學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施，內(nèi)容涵蓋了智能機(jī)器人、焊接技術(shù)、無人機(jī)組裝與航拍、短視頻創(chuàng)作等四個(gè)主要項(xiàng)目。研學(xué)教育作為一種創(chuàng)新的教育形式，逐漸成為教育工作者和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。通過研學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生不僅能夠在真實(shí)的場景中拓展知識，還能培養(yǎng)創(chuàng)新思維、動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這對于他們未來的成長和發(fā)展至關(guān)重要。這些課程不僅為學(xué)

全國導(dǎo)游資格考試歷年真題(2019-2023)是備考導(dǎo)游資格證的重要參考資料。該套真題集合了近年來考試中的實(shí)際題目，涵蓋了導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識等多個(gè)方面，旨在幫助考生全面了解考試內(nèi)容、題型分布及難度水平。歷年真題中，題目類型多樣，全面考察考生的理論知識、業(yè)務(wù)能力和實(shí)際操作技能。同時(shí)，真題還附有詳細(xì)的答案

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