給你一個團隊，你能管好嗎？作為團隊的管理者，你要如何更好地領導下屬？如何建立優(yōu)秀的團隊？如何做到知人善任、人盡其才？如何實現(xiàn)與下屬無障礙溝通？如何用簡單的管理方法取得大的收獲？如果有一天你被任命為團隊的管理者，你知道該做什么，不該做什么嗎？……所有這些問題都能從《帶隊伍要掌握的關鍵法則》中找到答案。《帶隊伍要掌握的關鍵

本書從領導者的日常管理工作開始,為你闡述了管理學的一些基本原理,并結(jié)合各種實例,教會領導者如何將這些技巧巧妙運用到管理中,幫助領導者高效地帶領團隊,提升自身價值和魅力,進而實現(xiàn)人生地輝煌。

在本書中,指導過上千位高管的影響力教練西蒙·泰勒提供了一套影響力行為指南,從四個行動領域出發(fā),幫助你掌握影響力思維�！队绊懥λ季S》中的50個影響力筆記凝聚了全球千余名企業(yè)高管的理念和方法,為你創(chuàng)造出需要和應得的影響力。這本書將會提升你的影響力思維層次,這不僅是人生道路上的一次自我升級,同時也會為你帶來許多物質(zhì)、情感和精

《新時代中國領導人才開發(fā)與管理》包括我們從大會論文中精心挑選和修改后的24篇發(fā)言稿與論文。其中*部分是大會致辭與大會嘉賓9篇主題發(fā)言稿，第二部分是經(jīng)過專家評選的15篇與會代表的論文。這些論文涉及黨政機關、企事業(yè)單位、科研院校等各領域中的領導人才開發(fā)、評價與管理等相關論題內(nèi)容。

沒有誰是天生的領導者。成功者都是那些后天養(yǎng)成領導者習慣的人。習慣的力量是巨大的，不良習慣讓我們看起來不思進取，萎靡不振，如暴食或吸煙；而良好的習慣則給人積極健康的印象，如系安全帶和吃早餐。好的習慣越多，我們的狀態(tài)越好，也越容易被信任，成功的幾率自然越高。生活如此，工作亦然。馬丁·拉尼克博士根據(jù)全球知名領導

陽光心態(tài)是積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。作者應用現(xiàn)實生活中的大量案例，與讀者分享了有關陽光心態(tài)的一些主要思想：事情是中性的、操之在我、重在過程、活在當下、向下比較、磚塊理論、谷底原理、創(chuàng)造環(huán)境、情感獨立和情商樹等。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助讀者締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以

這是一部領導者和領導能力的實踐指南。書中闡述了如何用目標引領團隊，成為更具影響力的領導者。它不僅關乎目標及其重要性，還關乎一個更為寬泛的概念：賦予人們目標感的是什么。書中將展示領導者應如何讓目標與文化等相互配合以創(chuàng)造價值，并及解釋了目標感為何源自價值觀和目標。為了寫作本書，作者采訪了30多位來自各行各業(yè)的首席執(zhí)行官，他

領導干部禮儀讀本：黨政機關及國企員工禮儀實用工具書本書從工作與生活兩個角度介紹禮儀知識，上篇進入領導干部的工作之中，全面細致介紹在各種公務活動中，領導干部應遵守的禮儀規(guī)范。下篇將日常生活中禮儀知識切換到領導干部的日常生活，讓你在生活中也能做到有禮有節(jié)。

兒童校園生活總離不開競選班長的話題，兒童領導力的培養(yǎng)也是成長中的一個重要環(huán)節(jié)。 《超人班長的錦囊》一書，作為兒童成長致勝兵法系列中的一冊，選取古代兵法智慧中與兒童成長所需的領導力有關的核心精髓，針對兒童在校園生活中作為班長或者競選班長所需要的能力，及可能遇到的情況，選取32個針對性場景，用兵法中的32個重點條目，逐一

本書超越了已有領導特質(zhì)理論研究對特質(zhì)的靜態(tài)觀，運用案例研究方法，基于張瑞敏等五位企業(yè)領導者的案例探索了領導特質(zhì)的演化及其過程中的類型關系與呈現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了領導特質(zhì)的一致型、逆向型及組合型三種演化模式，發(fā)掘了類型特質(zhì)之間的關系及其對領導的作用，揭示了領導特質(zhì)的呈現(xiàn)機理以及領導特質(zhì)演化與呈現(xiàn)之間的關系。從演化與呈現(xiàn)兩個方面對領