《高校圖書館共創(chuàng)型展覽：共創(chuàng)ESC模型建構(gòu)與實(shí)踐研究》于體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的大背景下，在賦能青年學(xué)生的基礎(chǔ)上，高校圖書館開展共創(chuàng)型展覽理論研究的學(xué)術(shù)專著。該系列結(jié)構(gòu)宏闊而有章法，內(nèi)容扎實(shí)且極富創(chuàng)見性。本書建立了高校圖書館共創(chuàng)型展覽的理論架構(gòu)，并以確立高校圖書館話語地位為展覽創(chuàng)新的契機(jī)，以賦能青年學(xué)生的成長和發(fā)展為展覽導(dǎo)向，以“凝

本書內(nèi)含包括中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、暨南大學(xué)等在內(nèi)數(shù)十余所高校2023年新聞傳播學(xué)專業(yè)考研真題及其解析答案，邀請(qǐng)各校2022年高分學(xué)員總計(jì)30余人參與寫作。內(nèi)容涵蓋真題答案解析、考生分析與主編點(diǎn)評(píng)等幾部分。本書可幫助備考學(xué)子解讀新聞傳播學(xué)考研的最新命題方向與出題特色；本書

全書以高校圖書館社會(huì)化服務(wù)的創(chuàng)新為研究對(duì)象，詳細(xì)闡述了高校圖書館社會(huì)化服務(wù)創(chuàng)新的具體方面，并結(jié)合典型創(chuàng)新案例展開具體分析。本書屬于高校圖書館研究方面的著作，共有八個(gè)章節(jié)，主要由高校圖書館服務(wù)概述、高校圖書館社會(huì)化服務(wù)闡析、高校圖書館社會(huì)化服務(wù)中關(guān)系的處理、高校圖書館社會(huì)化服務(wù)中館員隊(duì)伍建設(shè)、高校圖書館社會(huì)化服務(wù)模式及其

本書旨在探討在新的時(shí)代背景下，高校圖書館如何通過資源共建共享來提高服務(wù)質(zhì)量和效率，滿足用戶需求，推動(dòng)高校圖書館可持續(xù)發(fā)展。研究?jī)?nèi)容主要分為以下幾個(gè)部分：首先，闡述了圖書館資源共建共享的概念、特點(diǎn)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論框架和模式；其次，探討了新時(shí)代高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及資源共建共享的需求和意義，同時(shí)分析了共建共

本書稿以配套的理論教材為藍(lán)本，分為九個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目分項(xiàng)目概述、學(xué)習(xí)目標(biāo)、項(xiàng)目導(dǎo)圖、任務(wù)、思考題5個(gè)部分。每個(gè)項(xiàng)目下又按照不同的任務(wù)類型，分為任務(wù)描述、相關(guān)知識(shí)、任務(wù)實(shí)施、實(shí)踐練習(xí)4個(gè)模塊，以完成任務(wù)為主線，在加強(qiáng)任務(wù)實(shí)訓(xùn)技能的同時(shí)，力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生的自信心，幫助學(xué)生有效掌握各項(xiàng)目中涉及的融媒體實(shí)訓(xùn)操

第四屆全國文化館理論體系構(gòu)建研討會(huì)征文優(yōu)秀作品集錦，匯集反映各地文化館(站)在公共文化服務(wù)各個(gè)領(lǐng)域具有創(chuàng)新性、示范性、引領(lǐng)性，有推廣價(jià)值的實(shí)踐案例，內(nèi)容涉及文化館群眾文化活動(dòng)、群眾文藝創(chuàng)作、數(shù)字化信息化建設(shè)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承、公共文化服務(wù)社會(huì)化參與等，體現(xiàn)相關(guān)工作的創(chuàng)新背景、創(chuàng)新做法、創(chuàng)新成效、經(jīng)驗(yàn)啟示，對(duì)推動(dòng)新時(shí)

本書是由中國廣播電視社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)組織編寫的第十一本論文集，收錄了第20屆、第21屆論文征集與評(píng)析活動(dòng)中的特等論文、一等論文等。兩屆論文征集活動(dòng)共收到論文112篇，本書收錄了獲獎(jiǎng)?wù)撐?6篇。從書中所選論文整體情況看，立足于行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，選題上有較大拓展和創(chuàng)新，研究視野更加開闊，分析方法多樣。內(nèi)容主要是關(guān)于廣電領(lǐng)域媒資管

博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要場(chǎng)所，推動(dòng)文物活化利用，推進(jìn)文明交流互鑒，守護(hù)好、傳承好、展示好中華文明優(yōu)秀成果，創(chuàng)新表達(dá)，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字活起來，講好中國故事，傳播好中國聲音。中小型博物館是展示地域文化和地方特色的窗口，也是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、體現(xiàn)地區(qū)文化軟實(shí)力的重

本書為國家社科后期資助一般項(xiàng)目成果。該書從閱讀史的角度，以《新青年》作為個(gè)案，探討讀者與《新青年》相遇的方式、閱讀《新青年》的心路歷程，進(jìn)而被《新青年》塑造的歷史，即《新青年》閱讀史。作者采用大量一手材料，同時(shí)也參閱了豐富的相關(guān)領(lǐng)域研究成果，對(duì)《新青年》的閱讀行為及其產(chǎn)生的社會(huì)影響作了較為細(xì)致的研究，其主要?jiǎng)?chuàng)新是提出了

本書為研究檔案管理工作的專著，全書對(duì)檔案工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、作用等進(jìn)行了深入細(xì)致的研究和分析，對(duì)檔案的分類、管理方法進(jìn)行了探討。主要內(nèi)容包括檔案及其管理工作概論，傳統(tǒng)文件檔案及其管理，聲像與實(shí)物檔案及其管理，電子檔案管理及資質(zhì)檔案的數(shù)字化，檔案社會(huì)化服務(wù)及其價(jià)值取向，新媒體環(huán)境下的檔案服務(wù)，大數(shù)據(jù)環(huán)境下的檔案管理與服務(wù)，