本書是普通高等學校實施美育的主要途徑,公共音樂鑒賞課程是普通高等學校美育工作的中心環(huán)節(jié)。本教材是為普通高等學校學生提高音樂鑒賞能力而推出的一本雅俗共賞的教材,本書力求以學生為主體,在體系、內容和編排上都體現(xiàn)出通識性特征,更體現(xiàn)出知識的廣度與深度的結合,本書注重傳承中國傳統(tǒng)文化,通過鑒賞經(jīng)典作品,讓學生在感知音樂表層所表

本書屬于音樂教育方面的著作。全書以高校音樂教育教學為核心,從高校音樂教育的基本理論出發(fā),為高校音樂教育提供了相應的教學原則和教育理念;通過分析高校音樂教育多元化的必要性和可行性,給出了相應的教育方法和多種教育融合模式。同時,本書又詳細論述了多元化音樂欣賞教學的思路和對師資的要求,能夠為高校音樂多元化教學指明方向。

本書主要內容包括音樂教學的理念與原則、音樂教學的方法與設計、音樂教學理論的多維探析等,從影視音樂分類與存在形式、影視聲樂作品的教育價值、音樂教學中影視音樂的輔助四個方面闡述影視音樂與音樂教學融合,并闡述了聲樂演唱及其技能教學,內容囊括聲樂演唱的動力源與語言、聲樂演唱教學風格與體裁、聲樂演唱的技能教學分析,探討了聲樂演唱

本書分為：調性和聲、二聲部和聲、三聲部和聲、民族和聲、現(xiàn)代和聲、多元和聲，共六章。主要內容包括：和弦與音階、三和弦、和弦標記法、原位三和弦的連接與規(guī)則、用自然大調的正三和弦配置和聲、用和聲小調的正三和弦配置和聲等。

本書主要內容包括：《三十輻》(無伴奏混聲合唱)、《大漠的回響》(無伴奏混聲合唱)、《媽媽的九個祝�！�(混聲合唱)、《有沒有，那樣一個地方》(混聲合唱)、《絲路追夢》(混聲合唱)等。

這是一部以原創(chuàng)歌曲為主的音樂作品集。完整歌曲作品分為歌詞、曲譜兩部分組成,曲譜為簡譜記譜方式,共五十余首作品。歌曲具有曲作者獨特風格,旋律朗朗上口易于傳唱,創(chuàng)作形式上涵蓋多聲部組合作品和獨唱作品。歌詞內容大多以校歌、村歌,弘揚主旋律,宣傳身邊小人物、大英雄,贊美城市文明、頌揚農村新貌的群眾歌曲為主。作品集中大部分作品已

本書主要闡述了鋼琴的發(fā)展簡史、鋼琴藝術的發(fā)展歷程、現(xiàn)代鋼琴的演奏藝術、鋼琴教學的基本理論、鋼琴教學中的教與學、鋼琴教學中的心理訓練、鋼琴教學與音樂藝術追求等內容。從多個角度對鋼琴藝術的完美呈現(xiàn)和未來發(fā)展趨勢進行了深入論述,主要目的在于幫助鋼琴專業(yè)的學生提高對鋼琴未來發(fā)展價值的認知,滿足個性化需求和社會發(fā)展需要雙重目的,

本書主要闡述了鋼琴音樂的發(fā)展演變、鋼琴演奏的基本理論、鋼琴演奏者的基本條件、鋼琴演奏的理論基礎、鋼琴演奏技巧的表現(xiàn)、鋼琴演奏的風格探索、鋼琴藝術的演奏實踐、現(xiàn)代鋼琴教學的解讀、鋼琴教學的不同課型分析以及鋼琴演奏與教學的誤區(qū)及其糾正等內容。本書重點對鋼琴演奏技巧進行研究,并闡述了如何提高演奏技巧,提出的觀點對鋼琴教學和學

本書針對大提琴的演奏特色,闡述了如何使用大提琴表達人類豐富的思想感情和文化內涵,實現(xiàn)演奏者和聆聽者心緒的溝通,提高自身的音樂修養(yǎng)和大提琴的演奏技術。本書采用了翔實全面的研究資料,借鑒綜合了學界最新的研究成果,并在此基礎上有所創(chuàng)新和突破,相信一定會對推動相關方面研究的發(fā)展做出貢獻。

本書以圖文形式勾勒出重金屬樂群體以及這個群體的眾多組成部分;從鞭撻金屬到黑金屬,本書分別介紹了重金屬樂的不同分支;從魔鬼之角到三全音,解讀了重金屬樂里的特殊文化內含;從黑色安息日到鐵娘子,分析了著名西方金屬樂隊的風格。本書的出版價值在于,它能夠帶領讀者多方位了解重金屬音樂這種當下越來越流行的音樂類型的特點及其蘊含的文化