本書通過農(nóng)業(yè)機械、手工業(yè)機械、運輸起重機械、戰(zhàn)爭器械和自動機械五大類中國古代機械復原模型，全面展現(xiàn)中國古代科技發(fā)展盛況。

本書是編者根據(jù)近年來相關(guān)課程教學改革的實踐經(jīng)驗，并參照教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》提出的*的職業(yè)教育教學改革要求編寫的。本書在內(nèi)容編排上，突出高職教育的教學特色，注重理論與實際應用相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生能力與職業(yè)素質(zhì)。本書內(nèi)容包括緒論，平面機構(gòu)運動簡圖和自由度，平面連桿機構(gòu)，凸輪機構(gòu)，

本書重點介紹基于SolidWorks軟件進行機構(gòu)數(shù)字仿真分析的思路和方法，主要包括基于Motion插件的運動學、動力學仿真分析以及基于Simulation插件的結(jié)構(gòu)有限元分析。本書采用項目驅(qū)動方式，以項目為載體，融合數(shù)字仿真的相關(guān)理論和技術(shù)。每個項目都包含項目說明、預備知識、項目實施和項目總結(jié)，讀者可通過實踐完成學習過

本書包括了機械設(shè)計較為常用的資料。適用于解決一般機械設(shè)計問題參考。本書主要內(nèi)容有：機械設(shè)計常用資料、機械制圖、公差配合、表面粗糙度、常用材料、連接件設(shè)計、傳動件設(shè)計、軸系零件設(shè)計、潤滑、密封、起重機零部件、操作件、彈簧、機架、導軌、管路及附件、常用電動機、計算機輔助設(shè)計、機械系統(tǒng)方案設(shè)計等。在編寫過程中，努力精選基本、

本書內(nèi)容體系完整，內(nèi)容先進，能反映目前智能制造的發(fā)展趨勢，同時符合《中國制造2025》人才培養(yǎng)的教學需要。工程化教學和訓練是高等工科院校學生的必修實踐性教學環(huán)節(jié)，主要目的是培養(yǎng)學生的實際動手操作能力，同時培養(yǎng)學生對基本理論、基本專業(yè)知識的理解及應用，以提高學生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。

系統(tǒng)建模與仿真是利用模型來分析、評價和優(yōu)化系統(tǒng)性能的相關(guān)技術(shù)。目前，該技術(shù)已經(jīng)在產(chǎn)品研發(fā)、制造系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、企業(yè)選址、車間布局、生產(chǎn)計劃與調(diào)度、供應鏈管理等領(lǐng)域得到廣泛應用。本書以機械制造系統(tǒng)、物流系統(tǒng)等為對象，在分析系統(tǒng)和制造系統(tǒng)定義、組成與特點的基礎(chǔ)上，介紹系統(tǒng)建模與仿真的基本概念及原理，闡述系統(tǒng)建模與仿真的基本元

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《機械制圖》是根據(jù)高等學校應用型人才的培養(yǎng)目標和要求，依據(jù)教育部高等學校工程圖學指導委員會2005年制定的《高等學校本科工程圖學課程教學要求》及近年來新頒布的有關(guān)制圖國家標準，結(jié)合作者近十年的制圖教學實踐和改革經(jīng)驗編寫而成的�！稒C械制圖》共10章，主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識與技能、投影基礎(chǔ)、基本立體、立體表面的交線、

本書作為針對建筑施工特種作業(yè)人員之一施工升降機司機的培訓教材，緊緊圍繞《建筑施工特種作業(yè)人員管理規(guī)定》、《建筑施工特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核大綱（試行）》、《建筑施工特種作業(yè)人員安全操作技能考核標準（試行）》等相關(guān)規(guī)定，對建筑起重司索信號工必須掌握的安全技術(shù)知識和技能進行了講解，全書共9章，包括：基礎(chǔ)理論知識，施工升降機

《機械圖樣識讀與零件測繪》教材根據(jù)上海市教委頒發(fā)的《中等職業(yè)學校機電技術(shù)應用教學標準（修訂稿）》，結(jié)合機電技術(shù)應用專業(yè)技能型人才培養(yǎng)目標，按應用型、實用性、夠用性的原則編寫。教材共分７個單元，主要內(nèi)容包括制圖的基本知識與技能、基本幾何元素的投影、幾何體三視圖的繪制、機件結(jié)構(gòu)形狀的表達、標準件與常用件的表達、零件圖的識讀