該書是哈爾濱工程大學(xué)本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目《在文化素質(zhì)教育課程中培養(yǎng)社會主義核心價值觀模式探析——以為例》（JG2016BYB34）的研究成果。本書以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點(diǎn)，把社會主義核心價值觀融入到教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)科研中，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求和教學(xué)課程要

在《金色世界德令哈》中，作者以尋覓、發(fā)現(xiàn)的目光和唯美詩意的筆觸，獨(dú)特的心靈感悟，震撼人心的精美圖片來告訴你，戈壁這座詩意浪漫的城市有多美。

《文化的社會治理功能論》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理這條主線，從文化的社會治理功能入手，認(rèn)真分析探討中國特色社會主義文化的社會治理特征及其功能，系統(tǒng)闡述了中國特色社會主義法治文化、廉潔文化、和諧文化、網(wǎng)絡(luò)文化，以及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和文化產(chǎn)業(yè)、公共文化服務(wù)體系的

本書基于媒介轉(zhuǎn)型的內(nèi)在動因和社會文化語境的宏闊視野，分析了當(dāng)代中國文化形態(tài)的轉(zhuǎn)型特點(diǎn)、生態(tài)結(jié)構(gòu)及未來發(fā)展，辨析了各類文化形態(tài)的時代作用和存在的問題，并且結(jié)合具體的文化實(shí)踐案例，提出了具有針對性和可操作性的對策建議。

本書著重剖析1960年代美國大學(xué)的公平性危機(jī)、穩(wěn)定性危機(jī)和精神危機(jī)，研究大眾傳媒與大學(xué)危機(jī)之關(guān)系，分析美國政府和大學(xué)行政當(dāng)局如何應(yīng)對大學(xué)危機(jī)，轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”。

本書共9章，內(nèi)容包括：文化概述、文化管理的內(nèi)容與機(jī)構(gòu)、文化政策、對外文化交流、文化創(chuàng)新、公共文化服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、城市文化建設(shè)、國外公共文化管理實(shí)踐。

本書結(jié)合長寧區(qū)地域特色，闡述海派文化在區(qū)境內(nèi)的資源、流布、傳承、發(fā)展、復(fù)興的歷史軌跡和地理分布，說明海派文化的作用領(lǐng)域和對今世的意義。

東北非物質(zhì)文化遺產(chǎn)叢書.民間歲時節(jié)日卷

本書涉及民俗、傳統(tǒng)技藝、民間文學(xué)、音樂類六項(xiàng)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性名錄，包括彝族服飾、彝族傳統(tǒng)婚俗、彝族漆器髹飾技藝、傈僳族火草織布技藝、彝族克智、畢摩音樂。本書首次全面詳實(shí)地介紹了各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的形成衍變、發(fā)展脈絡(luò)、基本內(nèi)容、表現(xiàn)形態(tài)、基本特征、價值與功能、代表性傳承人存續(xù)狀況，以及傳播與影響，并輔以樂譜、照片

非遺里的安徽/品讀安徽文化叢書