局部解剖學是中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是醫(yī)學生在掌握了系統(tǒng)解剖學知識的基礎(chǔ)上，進一步認識人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，為學習后續(xù)各類臨床課程，如針灸學、康復醫(yī)學、外科學、婦產(chǎn)科學及影像診斷學等打下必要的基礎(chǔ)。姜國華編*的《局部解剖學》作為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材之一，在編寫過程中，在內(nèi)容上力求做到科學性、系統(tǒng)性和先進性

《McMINN和ABRAHAMS臨床人體解剖學圖譜（第7版）》已有近40年的歷史。自從1977年誕生第1版之后，迅速以英語、日語、法語、德語、荷蘭語、西班牙語等30種語言版本。是全世界醫(yī)學領(lǐng)域公認的經(jīng)典解剖教材，《McMINN和ABRAHAMS臨床人體解剖學圖譜（第7版）》是該圖譜第1次以中譯本形式在我國出版發(fā)行。該圖

本書是“成人高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學教材”之一，是根據(jù)成人高等護理學專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫的教材，目的是使學生初步掌握醫(yī)用化學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，從而為后續(xù)課程（如生物化學、生理學）的學習，以及護理專業(yè)的學習打下基礎(chǔ)。本書分為“基礎(chǔ)化學”和“有機化學”兩個部分。第一章至第五章為“基礎(chǔ)化學”，第六章至第十三章為“有機化學”。根據(jù)

《老年護理（供護理、助產(chǎn)專業(yè)使用第2版）》是中等職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一，全書共八章，重點介紹了老年護理相關(guān)理論、老年人健康保健、老年人健康評估、老年人日常生活及常見健康問題及老年人常見疾病的護理、老年人心理問題及心理護理、老年人安全用藥護理、臨終關(guān)懷等內(nèi)容�！独夏曜o理（供護理、助產(chǎn)專業(yè)使用第2版）》充分體現(xiàn)了老年護

為了適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育的新形勢，體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展的新要求，根據(jù)2007年衛(wèi)生部頒發(fā)的中等衛(wèi)生職業(yè)教育遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)教學大綱的要求編寫而成，主要供助產(chǎn)專業(yè)使用，也可供其他專業(yè)學生和衛(wèi)生技術(shù)人員參考。本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程，主要內(nèi)容為遺傳學基本知識、疾病與遺傳的關(guān)系、優(yōu)生優(yōu)育的理論與方法

《病原生物與免疫學基礎(chǔ)》是醫(yī)藥衛(wèi)生類護理、助產(chǎn)專業(yè)重要的醫(yī)學基礎(chǔ)課程，與臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學等學科相互交叉和滲透。本教材的編寫增加了一些反映學科進展和新成就的內(nèi)容，并增加了免疫學基礎(chǔ)中臨床免疫方面的內(nèi)容，以適應(yīng)當前醫(yī)學發(fā)展和疾病防治的需要。同時對教材內(nèi)容的順序做了調(diào)整，將免疫學基礎(chǔ)放在后面，便于學生理解。本教材分為醫(yī)學微

本書為全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材，講述疾病的普遍規(guī)律，許多疾病共有的病理變化；各系統(tǒng)常見疾病的特殊規(guī)律。為了適應(yīng)中等衛(wèi)生職業(yè)學校教學和護士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱的要求，幫助學生復習，加深理解，把握教材的重點、難點，檢驗學習效果，本書以案例為先導，引出教學內(nèi)容，設(shè)有知識鏈接、考點、小結(jié)、案例分析、目標檢測等欄目。

本書為成人高等教育系列教材《醫(yī)學免疫學》分冊，在第一版基礎(chǔ)上新增本領(lǐng)域最新的理論、方法與技術(shù)。每章由三大部分組成：第一部分是導學，告知學生本章需要掌握的內(nèi)容和重點難點，以方便教師教學和學生有目的地學習相關(guān)內(nèi)容；第二部分是具體教學內(nèi)容，力求體現(xiàn)科學性、適用性和易讀性的特點;第三部分是復習題，便于學生課后復習，其中選擇題和

馬新博、宮汝飛主編的《病原生物學與免疫學》由醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學和人體寄生蟲學課程構(gòu)成，是護理、助產(chǎn)等專業(yè)重要的醫(yī)學基礎(chǔ)課程。本教材依據(jù)護理、助產(chǎn)專業(yè)學生學習專業(yè)課程及其他相關(guān)課程的需要，按照科學發(fā)展觀及專業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)的要求所編寫，力求積*推進高職高專課程和教材的改革，既反映新知識、新方法和新技術(shù)，又能培養(yǎng)高素質(zhì)

這是一套以幼兒園大班和小學低年級學生為目標讀者的科學圖畫書，語言優(yōu)美富有童趣、畫面溫馨又栩栩如生，可以把小讀者帶入奇妙的人體世界，滿足孩子探究自己身體、進而探索生命世界的好奇心，讓孩子領(lǐng)悟科學的奇妙和有趣，給孩子從小種下一顆科學的種子。 趣味科學圖畫書.奇妙的人體這套書從講人體的某一部分開始，隨之引入其他動物與人類相同