現(xiàn)代性是現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)理論家的重要問題意識(shí)和研究視閾,諸多理論由此而生并體現(xiàn)出對現(xiàn)代社會(huì)問題的關(guān)注與回應(yīng),西方馬克思主義現(xiàn)代性理論便生發(fā)于這一維度!段鞣今R克思主義現(xiàn)代性理論批判(西方馬克思主義現(xiàn)代性理論研究叢書)》擬從現(xiàn)代性的一般理論談起,通過學(xué)者們對現(xiàn)代性問題的闡釋發(fā)掘其在現(xiàn)代性及其現(xiàn)代性觀念上的共識(shí)與區(qū)別,以此厘析對
本書所立足的空間思維,受到了亨利列斐伏1974年所著的《空間的生產(chǎn)》一書的啟發(fā),并受到對空間思維有論述的思想家的觀點(diǎn)影響。雖然后現(xiàn)代主義所推崇的批判主義是做永遠(yuǎn)的搗蛋鬼,但作者更愿意有建設(shè)性地提出空間思維和公平與效率的空間變化原則、現(xiàn)實(shí)與夢想的空間創(chuàng)造原則、空間的折疊和空間相對論等一系列自主的觀點(diǎn),為后現(xiàn)代主義哲學(xué)樹立
人類的使命》一書,論證了目前發(fā)生在世界范圍內(nèi)的重大變革,從新的視角,提出了全新的理論。本書以人類的基本使命為核心,勾畫出一個(gè)既符合當(dāng)前改革的需要,又適用于未來社會(huì)的系列人文思想輪廓。這其中包括世界觀、方法論、信仰、價(jià)值觀、倫理觀、道德觀、修身、益行和養(yǎng)生等。本書涵蓋了人與自然、人與社會(huì)、人與自身的三大關(guān)系。 本書不僅開
本書輯錄了生命實(shí)踐教育學(xué)派2017年的重要研究成果,以校園四季系列活動(dòng)設(shè)計(jì)為議題,分主題研討、理論研究、實(shí)踐研究、學(xué)派發(fā)展比較研究等板塊。主題研討刊發(fā)生命·實(shí)踐教育學(xué)派創(chuàng)始人葉瀾教授的新作《溯源開來:尋回現(xiàn)代教育丟失的自然之維<回歸突破:生命·實(shí)踐教育學(xué)論綱>續(xù)研究之二(上編)》、劉良華教授
該選題屬于國家社科基金*終成果(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):10BZX007),已于2016年鑒定通過。該選題的主要內(nèi)容是:**,馬克思主義哲學(xué)的存在論思維方式具有超驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)、理論與現(xiàn)實(shí)、邏輯和歷史相統(tǒng)一的基本特征,對于存在的理解,內(nèi)在地包含著對存在之是(存在的本質(zhì))與在(存在的狀態(tài))的統(tǒng)一性認(rèn)識(shí)。按照這種思維方式,要完整地把握價(jià)值的
本書為哲學(xué)類學(xué)術(shù)性專著,屬哲學(xué)和方法論的基礎(chǔ)研究。由于不同整體論均體現(xiàn)為對整體與部分及其關(guān)系有不同取向,本書據(jù)此以展開整體論的整合研究,一方面是對整體與部分的形而上分析與具體整體論分析的整合,另一方面是對不同具體整體論的基礎(chǔ)展開形式分析,澄清其思想,探索整體論的普遍形式。主要從整體與部分的形而上學(xué)分析、元素奠基的弱整體
《你,會(huì)回來嗎?心理治療師與你對話生死》一書是黃蘅玉博士又一力作,她將幾十年心理咨詢和治療時(shí)的生死自由談?dòng)涗浽诖,希望與大家一起探討生死難題。該書三個(gè)部分,兒童篇,主要談?wù)搩和诿鎸Ω改负陀H友死亡時(shí)的困惑及相應(yīng)的處理方法。青年篇,青年期作為自殺行為的高危階段,每個(gè)企圖自殺的青年都有自己痛不欲生的理由,作者懷著同理心真誠
《康德與形而上學(xué)疑難》是20世紀(jì)德國哲學(xué)家馬丁??德格爾的主要著作之一。本書主要是將康德的《純粹理性批判》闡釋成形而上學(xué)的一次奠基活動(dòng),其目的在于將形而上學(xué)疑難作為一種基礎(chǔ)存在論的疑難問題展現(xiàn)出來。基礎(chǔ)存在論就是對有限人的本質(zhì)作存在論上的分析工作,是人的親在的形而上學(xué),它與所有的人類學(xué),甚至與哲學(xué)的人類學(xué)都保持著根本性
本卷是一組跨學(xué)科研究的文章,也是文化研究的一個(gè)重要方面。什么是現(xiàn)代性和后現(xiàn)代性?什么是全球化?它們之間有什么關(guān)系?這些問題構(gòu)成本卷的焦點(diǎn)。文章依托辯證法和歷史化的分析方法,對政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)和文化(包括文學(xué))均有精辟的論述,體現(xiàn)了詹姆遜的*成果。
本書以新的方式探討“現(xiàn)代性”,既說明現(xiàn)代性的矛盾和悖論,同時(shí)又說明了它的一些規(guī)律,避免對這一概念的誤解和誤用。本書還表明,F(xiàn)代性和現(xiàn)代主義都是污染了的概念,同時(shí)又提供了從理論上闡述這些現(xiàn)象的本質(zhì)的線索,有助于了解當(dāng)前政治和藝術(shù)面臨的境遇。