本書稿基于中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院新體系的實踐與理論,對音樂核心素養(yǎng)進行全方位的研究。書稿結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢。經(jīng)過初審與復(fù)審人員認真、細致的工作,全書已無知識性、邏輯性、科學(xué)性等問題。著重闡述了新體系的理念與核心思想,明確提出新體系音樂核心素養(yǎng)實在新體系理論基礎(chǔ)上對音樂核心素養(yǎng)的構(gòu)建。
本書內(nèi)容共三十二講,包括民間歌曲概述及漢族勞動號子、漢族山歌概述及漢族北方一般山歌、北方少數(shù)民族民歌代表種類、維吾爾族與藏族民間舞蹈音樂、說唱音樂概述、單弦牌子曲及四川清音等。本次出版為修訂版。已被納入中央音樂學(xué)院出版社“新時代音樂教育優(yōu)秀教材示范工程(音樂學(xué)系列)”叢書。本次出版將在原稿件的基礎(chǔ)上進行完善,加入了學(xué)界
本書是中央音樂學(xué)院鋼琴考級教材。鋼琴始終是社會業(yè)余學(xué)習(xí)熱門專業(yè),考級的目的從初始的功利,逐漸變?yōu)閷徝赖男枨蟆4舜沃匦鲁霭娴目技壡吭诎撉傺葑嗨璧募夹g(shù)練習(xí)外,更多的是從審美教育、興趣培養(yǎng)的角度考慮,增加了可聽性、趣味性、表演性曲目,在完成考核鋼琴演奏水平的同時,使這套考級教材同時也是日常鋼琴學(xué)習(xí)可用的曲集。第9級的
中央音樂學(xué)院校外音樂水平考級始于1988年。大提琴考級自1992年開始,至今已12年,它對我國大提琴教學(xué)的普及與提高起到了積極的推進作用?技壡吭诒3衷械牡谝患壷恋诎思壐鲀商卓荚嚽炕静蛔兊幕A(chǔ)上,擴大教材內(nèi)容,增設(shè)了第三套曲目。第九級保持原有的4套曲目不變。演奏文憑級設(shè)3套曲目。從第三級到演奏文憑級,每級都設(shè)有
民謠吉他一直是大眾業(yè)余音樂生活中很受歡迎的樂器,但一直未納入業(yè)余樂器考級評測中,中央音樂學(xué)院考級委員會組織相關(guān)演奏家編寫了中央音樂學(xué)院校外音樂水平考級的民謠吉他教材。這是繼夏威夷吉他(尤克里里)考級教材之后的又一大眾喜愛的彈撥樂器的教程。本教程仍遵循五線譜、簡譜、六線譜對照的慣例排版,以方便讀者的使用與學(xué)習(xí)。本教材桉演
本教材分中國民族器樂協(xié)奏曲作品、中國民族室內(nèi)樂重奏作品兩大板塊,收入當(dāng)代有影響力的作曲家具有代表性的11首中國民族音樂經(jīng)典原創(chuàng)優(yōu)秀作品,不僅反映了青年作曲家多年以來創(chuàng)作中國民族音樂的經(jīng)驗,也反映了其對中國音樂文化的理解和追求。這些作品繼承了中國傳統(tǒng)音樂符號,又兼具時代曲風(fēng),同時加入現(xiàn)代演奏技巧,能在聽覺上與不同受眾產(chǎn)生
《溪山琴況》是明末清初著名琴家徐上瀛撰寫的有關(guān)琴樂的理論專著,全面系統(tǒng)地論述了古琴美學(xué)思想與精微的彈奏技法。徐上瀛根據(jù)宋崔尊度“清麗而靜,和潤而遠”之原則,仿照司空圖《二十四詩品》,根據(jù)冷謙《琴聲十六法》提出二十四琴況,從指與弦、音與意、形與神、德與藝等眾多方面深入探討了琴曲演奏中的美學(xué)思想。《溪山琴況》是古琴美學(xué)的集
本書適應(yīng)音樂教學(xué)的需求和社會文化市場的需求,適時而出。書中采用音樂體裁分類體制,選取各類型的中外名作進行賞析。這種體制不僅可以使學(xué)生在循序漸進,諸曲解讀的過程中,賞析一曲,理解一曲,記憶一曲,由少到多、由淺入深,逐步積累、逐步升華。而且可以使學(xué)生積累豐富的音樂知識,如各種音樂體裁的感念,音樂的構(gòu)成要素,音樂的基本表現(xiàn)手
本書是作者已結(jié)項的省級社科項目“江蘇傳統(tǒng)音樂文化與鋼琴藝術(shù)的融合及傳承研究”的后期成果,也是作者的研究生教學(xué)案例項目“‘江南文化’傳承視閾下的‘江南風(fēng)格鋼琴曲’的教學(xué)案例實踐研究”的研究成果。本書的特色是旨在通過地域風(fēng)格理論研究推動江南風(fēng)格鋼琴曲的風(fēng)格理論研究和教學(xué)實踐研究,以此體現(xiàn)出地域性高校的教學(xué)特色,以達到傳承江
本書為音樂劇《反轉(zhuǎn)人生》的作品合集。該劇通過一檔名為“反轉(zhuǎn)人生”的電視節(jié)目,串聯(lián)起16位角色的都市生活。劇中女主人公郝娣傾向于“討好”,她常年以妥協(xié)的方式融入人群,不會拒絕他人。男主人公布星與郝娣截然相反,他用“拒絕”阻隔一切,嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃是其世界運轉(zhuǎn)的基本準(zhǔn)則。音樂劇將結(jié)合流行的密室情境,構(gòu)建角色心靈的秘境,讓兩