全書分為兩個部分：第一部 分科學筆記是科學觀察與科 學記錄，將孩子們優(yōu)秀的作 品作為自然內(nèi)容載體，用大 師的專業(yè)畫作傳遞和分享科 普知識，讓本書成為北京地 區(qū)科學觀察、記錄自然筆記 的工具書籍；第二部分創(chuàng)意 繪畫是孩子們的藝術(shù)表達， 此部分展現(xiàn)了孩子通過創(chuàng)作 與自然互動的精彩瞬間。這 種科學與藝術(shù)

本書所關(guān)注的，是科學技術(shù)（即賽先生）在當代中國地位迅速升級的兩個時期：以改革為主旋律的20世紀七八十年代之交，以及2016年以來的移動互聯(lián)網(wǎng)時代。通過文本細讀和對社會文化現(xiàn)象的個案分析，闡釋了當代文學如何因應(yīng)變化而更新自身、發(fā)揮能量。 作者將科學與文學，及其背后的社會、思想、政治、文化加以有機聯(lián)系，深入探究了當代中國人

20世紀50年代，年輕的大衛(wèi)·愛登堡爭取到一個千載難逢的機會與倫敦動物園的工作人員前往世界各地，以實地拍攝的新穎方式向電視觀眾介紹珍稀野生動物。在這部生動而風趣的博物游記中，愛登堡回顧了當年如史詩般曲折動人的探險之旅：他和同伴在圭亞那雨林深處觀摩古老的巖畫，登上當時還鮮為人知的科莫多島，近距離拍攝地球上☆

20世紀五六十年代，大衛(wèi)·愛登堡與攝影師遠赴太平洋島嶼、馬達加斯加和澳大利亞北領(lǐng)地，拍攝沿途見到的野生動物及風土人情。從人跡罕至的空曠山野到洋溢著生命力的跳塔儀式，從光彩奪目的極樂鳥到迷人的馬島猬，在本書中，愛登堡用詼諧靈動的筆法，描述了純真質(zhì)樸的地理風貌、萬物生靈、古老風俗和自然法則，并以博物學家與人類

無窮大到底有多大？空間有內(nèi)外之分嗎？原子是如何構(gòu)成的？三維世界的我們?nèi)绾蜗胂笏木S空間？生物與非生物的界限在哪里？ 《從一到無窮大》以生動有趣的語言，深入淺出地介紹了數(shù)學、物理學、生物學及天文學的基本概念與前沿知識。從基礎(chǔ)的數(shù)學概念如大數(shù)與無窮大，到相對論、量子力學等深奧理論，再到生物遺傳、宇宙結(jié)構(gòu)等宏大議題，通過一個

為全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于科普和科學素質(zhì)建設(shè)以及新型智庫建設(shè)的重要論述精神，深入貫徹落實《關(guān)于新時代進一步加強科學技術(shù)普及工作的意見》《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》，中國科普研究所聯(lián)合廣東省科協(xié)、中國科學院廣州分院以“科普服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)”為主題，聚焦科普與中國

我的自然筆記系列是由國家圖書館文津圖書獎得主、自然筆記倡導者芮東莉領(lǐng)銜創(chuàng)作的給孩子的自然筆記。它是一套記錄大自然的自然筆記，一套帶孩子認識大自然、掌握自然生物知識、學習科學實驗方法的科普書，也是一套講述人與自然和諧相處的故事書。閱讀這套書，會讓孩子親近自然，并學會發(fā)現(xiàn)、觀察、探索、記錄自然，幫助孩子培養(yǎng)健康的心靈和科學

《大自然為我們做了些什么》是一本直言不諱地解讀大自然的科普圖書，書中介紹了大自然為我們提供的寶貴的、不可替代的自然服務(wù)，以及它們與人類生存的關(guān)系，比如食物、陽光、海洋等。具體講述了自然界中的許多奇跡，從印度禿鷹到英國大黃蜂。大自然每天二十四小時，全年無休地為我們提供著天然服務(wù)：土壤里的神奇循環(huán)；捕獵者大軍專門為我們除去

“非�？茖W問與答”系列包括動物、植物、自然、物理、社會、人體六大主題，收集了小學生們愛問的千奇百怪、異想天開的問題，帶領(lǐng)大家在一個個問答挑戰(zhàn)中學習科學知識。為什么要把地球劃分成不同的時區(qū)？喜馬拉雅山脈是怎么形成的？輪船如何發(fā)現(xiàn)藏在水下的礁石和冰山？……本書收錄了關(guān)于自然和物理的問題�？旆�開書，讓我們一起進入神秘美麗的科

這是一本關(guān)于探索未來科學的書，并會引發(fā)孩子們腦洞大開的聯(lián)想，比如： 機器能思考嗎？能有感覺嗎？ 長生不老真的是件好事嗎？ 人腦就是一臺計算機嗎？ 是數(shù)據(jù)構(gòu)成了我們的記憶嗎？ 我們可以成為超人嗎？ 人們總是幻想著未來，在作者介紹的未來世界里，我們可以穿越時空，把自己藏在隱形斗篷里，將我們的思想上傳到電腦上，并創(chuàng)造人工生命