本書分為系譜性研究、經(jīng)驗(yàn)性研究和案例性研究三部分，在明確研究目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡量準(zhǔn)確勾勒學(xué)科發(fā)展大圖景，以有針對(duì)性的研究方法和分析工具對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的分析，描繪了最新的新聞傳播學(xué)研究版圖，探析了學(xué)科發(fā)展的前沿研究趨勢(shì)。同時(shí)，通過對(duì)比研究，以他山之石針砭具象實(shí)際，凝練實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的可能發(fā)力點(diǎn)，為新聞傳播

本書以產(chǎn)業(yè)融合為基底，以傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)產(chǎn)業(yè)融合背景下的傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行探索研究，簡(jiǎn)要敘述了傳媒產(chǎn)業(yè)的基本情況，使讀者能夠?qū)ζ溆幸粋�(gè)簡(jiǎn)單了解。針對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展情況展開分析，從宏觀領(lǐng)域介紹了傳媒產(chǎn)業(yè)融合的推進(jìn)層級(jí)、發(fā)展趨勢(shì)以及發(fā)展動(dòng)因。充分介紹了傳媒產(chǎn)業(yè)融合的轉(zhuǎn)型與阻礙，詳細(xì)解讀傳媒產(chǎn)業(yè)融合的轉(zhuǎn)型以及轉(zhuǎn)型路上

20世紀(jì)90年代末，“熱心新聞工作委員會(huì)”把美國(guó)一些影響力很大的新聞人召集在一起，提出了一個(gè)問題：“新聞工作的目的是什么？”通過詳盡的文獻(xiàn)搜索、抽樣調(diào)查、訪談和公共論壇研討，他們確定了定義新聞工作及其社會(huì)角色的核心要素。研究結(jié)果就呈現(xiàn)在《新聞的十大基本原則：新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》中。書中提出的新聞工作的十大基本原

英國(guó)媒介和文化研究代表人物戴維·莫利通過本書“重新定義傳播”，旨在超越以往“媒體中心主義”研究范式——專注于信息傳播的符號(hào)、制度和技術(shù)維度的中介形式，把傳播等同于象征性或修辭性的交流，而通過分析人的流動(dòng)（移民）、物的流動(dòng)（集裝箱）和信息的流動(dòng)（手機(jī)），進(jìn)入交通（運(yùn)輸）以及傳播地理學(xué)研究領(lǐng)域，探討了21世紀(jì)的流動(dòng)性、領(lǐng)土

如何推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展，建設(shè)全媒體，培養(yǎng)全媒化、復(fù)合型、專家型的新聞傳播人才，是當(dāng)今新聞傳播業(yè)界、學(xué)界共同研究與關(guān)注的熱點(diǎn)話題。 全媒體時(shí)代對(duì)新聞院校的專業(yè)人才培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)，新聞教育應(yīng)如何調(diào)整和變革？學(xué)生需要掌握哪些核心專業(yè)技能？本書作者明確指出，掌握互聯(lián)網(wǎng)的新思維、新本領(lǐng)至關(guān)重要�；ヂ�(lián)網(wǎng)不僅重構(gòu)了傳媒業(yè)，還重塑了

傳統(tǒng)媒體和新興媒體的融合是當(dāng)下中國(guó)媒體發(fā)展的新動(dòng)向，但在新聞專業(yè)的實(shí)際教學(xué)和新聞行業(yè)的日常工作中，尚未達(dá)到新舊媒體的融合無間。本教程試圖從教學(xué)端為這一難點(diǎn)的解決提供參考。本教程以案例為基礎(chǔ)，側(cè)重融媒體傳播中的“采、寫、攝、編、播、評(píng)”全業(yè)務(wù)流程實(shí)踐分析。相關(guān)案例覆蓋文字、圖片、視頻等融媒體報(bào)道形式以及報(bào)紙、公眾號(hào)、網(wǎng)站

《中國(guó)新媒體研究報(bào)告2023》是中國(guó)記協(xié)及其新媒體專業(yè)委員會(huì)全面落實(shí)中央關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展決策部署，加強(qiáng)新媒體服務(wù)引導(dǎo)、促進(jìn)和推動(dòng)新媒體信息傳播事業(yè)健康發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)智庫(kù)報(bào)告。全書分為總報(bào)告、重點(diǎn)聚焦、行業(yè)報(bào)告、專研報(bào)告和融合精品分析五個(gè)部分，結(jié)合豐富多元的實(shí)證數(shù)據(jù)與典型案例，聚焦2022年到2023年全國(guó)新

本書以主流媒體的新型話語實(shí)踐為研究對(duì)象，是對(duì)“媒體融合”這一時(shí)代命題的理論回應(yīng)。為“鞏固宣傳思想文化陣地、壯大主流思想輿論”，黨中央近年來多次提出要加強(qiáng)主流媒體話語體系建設(shè)，形成“立體多樣、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系”，建成“一批形態(tài)多樣、手段先進(jìn)、具有競(jìng)爭(zhēng)力的新型主流媒體”。在媒體融合的背景下，如何推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體

本書分為總報(bào)告、政策法規(guī)篇、數(shù)字包容與可持續(xù)發(fā)展篇、媒介素養(yǎng)教育篇、比較借鑒篇五個(gè)部分，秉承“行動(dòng)的藍(lán)皮書”方法論，通過大量的實(shí)地調(diào)研和政策研究，探討數(shù)字包容框架下的公民數(shù)字素養(yǎng)提升需求、現(xiàn)狀及其在發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用，聚焦視障青少年、老年人、鄉(xiāng)村女性等不同群體，匯集城鄉(xiāng)媒介素養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，為發(fā)展具有中國(guó)特色和社會(huì)包容性的媒介素養(yǎng)

本書為第7本未來媒體藍(lán)皮書，由廈門理工學(xué)院、福建省重點(diǎn)智庫(kù)福建未來媒體智庫(kù)、福建省高校人文社科研究基地未來媒體發(fā)展研究中心、福建省網(wǎng)絡(luò)視聽?wèi)?yīng)用創(chuàng)新重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室組織編撰，以“智能視聽：驅(qū)動(dòng)未來媒體發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力”為主題，聚焦2023~2024年我國(guó)視聽產(chǎn)業(yè)在智能新時(shí)代下所面臨的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，分析了2023年未來媒體發(fā)展現(xiàn)狀