"本書(shū)充分考慮了高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征和教學(xué)規(guī)律，圍繞學(xué)習(xí)需求，將本科階段所需的英語(yǔ)詞匯能力、篇章閱讀能力、聽(tīng)說(shuō)能力和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練貫穿于課文學(xué)習(xí)中。在課文學(xué)習(xí)部分，結(jié)合立德樹(shù)人的教育目標(biāo)，每章導(dǎo)讀引入與黨的二十大報(bào)告相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生明確現(xiàn)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)。課文涵蓋與學(xué)生生活密切相關(guān)的主題，如“神奇

游曉瓊，美國(guó)新罕布什爾大學(xué)語(yǔ)言學(xué)博士，現(xiàn)任上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院講師。本書(shū)以“學(xué)術(shù)寫(xiě)作基礎(chǔ)”為主要內(nèi)容，注重“批判性思維”和“學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范意識(shí)”的培養(yǎng)。內(nèi)容包括：批判性閱讀、論證模式、邏輯分析、修辭性分析、文獻(xiàn)評(píng)價(jià)、文獻(xiàn)引用、寫(xiě)作過(guò)程（構(gòu)思、起草、修改）、報(bào)刊閱讀、經(jīng)典閱讀等等。每章主要包括“熱身思考題”、“

"《新編實(shí)用英語(yǔ)（第五版）綜合教程1》（修訂版）按照高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)“以應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度”的理念編寫(xiě)，深受使用院校師生好評(píng)，各版先后獲評(píng)普通高等教育“十五”“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和“十二五”“十三五”“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，并在首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選中獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教材（職業(yè)教育與繼續(xù)教育類）

本書(shū)將日常生活中的實(shí)用場(chǎng)景分為10個(gè)主題，每個(gè)主題分為更精細(xì)的數(shù)個(gè)單元，內(nèi)容涉及生活中衣食住行等方方面面內(nèi)容。通過(guò)“英語(yǔ)日�？谡Z(yǔ)三步走”助力讀者輕松開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)：Step1必備場(chǎng)景詞，精選與該章節(jié)主題緊密相關(guān)的詞匯及表達(dá)超4000條，幫助讀者快速建立詞匯庫(kù)；Step2實(shí)用場(chǎng)景句，提供超1500句實(shí)用的口語(yǔ)句子，讓讀者在遇

為了全面概述英語(yǔ)史的不同方面，《英語(yǔ)史》探索了從羅馬征服英格蘭至今的英語(yǔ)語(yǔ)言和文化發(fā)展。這本暢銷的經(jīng)典作品經(jīng)過(guò)修訂和更新，既鼓勵(lì)讀者增進(jìn)對(duì)當(dāng)代英語(yǔ)的理解，又鼓勵(lì)他們培養(yǎng)對(duì)影響當(dāng)今英語(yǔ)的各種問(wèn)題的開(kāi)明態(tài)度。第六版的新特色包括：新增名為“21世紀(jì)的英語(yǔ)”的一章，探討了英語(yǔ)和其他全球語(yǔ)言的未來(lái)，并評(píng)估了漢語(yǔ)作為世界語(yǔ)言的未來(lái)

備考2025年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)輕過(guò)書(shū)課包CET46四六級(jí)詞匯書(shū)單詞書(shū)搭星火四級(jí)六級(jí)考試英語(yǔ)真題

備考2025年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)輕過(guò)書(shū)課包CET46四六級(jí)詞匯書(shū)單詞書(shū)搭星火四級(jí)六級(jí)考試英語(yǔ)真題

《文學(xué)里的生態(tài)（第二版）》貫徹黨的生態(tài)文明建設(shè)要求，緊扣時(shí)代特色，將生態(tài)危機(jī)、生態(tài)倫理、生態(tài)文明等影響著人類當(dāng)下和未來(lái)的生存和命運(yùn)的問(wèn)題融入英美文學(xué)研究的范疇。同時(shí)，配合在線視頻課程——《英美文學(xué)里的生態(tài)》（已在中國(guó)大學(xué)慕課平臺(tái)上線），借鑒生態(tài)批評(píng)的觀點(diǎn)和方法來(lái)重新解讀英語(yǔ)文學(xué)，以文本細(xì)讀的方式向讀者介紹英美文學(xué)中所體

本教程融修辭的人文傳統(tǒng)與文體風(fēng)格傳統(tǒng)于一體，修辭批評(píng)與修辭實(shí)踐運(yùn)用是本教材的核心目標(biāo)。整個(gè)教材圍繞的核心問(wèn)題是：英語(yǔ)修辭學(xué)涉及哪些內(nèi)容？西方經(jīng)典修辭的主要內(nèi)涵是什么？經(jīng)典修辭對(duì)于當(dāng)代修辭的學(xué)習(xí)、理解與實(shí)踐有何意義？英語(yǔ)中有哪些常見(jiàn)的修辭格，這些修辭格如何在寫(xiě)作實(shí)踐中恰當(dāng)運(yùn)用？英語(yǔ)修辭學(xué)與漢語(yǔ)修辭學(xué)習(xí)之間的關(guān)系如何？針對(duì)

本教材選文內(nèi)容更加貼近當(dāng)今大學(xué)生的文化和社會(huì)生活，緊扣當(dāng)今世界的熱點(diǎn)話題，突出人文性，強(qiáng)化素質(zhì)教育；選文體裁多樣，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如”青春“、”名�！啊ⅰ斌w育“、”科技“、”全球華人“、”傳統(tǒng)文化“、”心靈雞湯“、“志愿精神”等文章既是青年學(xué)生的熱點(diǎn)話題，又具有濃厚的人文色彩。Warm—