本教材共分十九章。從第一章到第十二章為病理學(xué)總論，研究各種疾病過(guò)程中共同的基礎(chǔ)病理過(guò)程及疾病共有的病理變化，重點(diǎn)敘述疾病的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能、代謝變化。其中細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤屬于病理解剖學(xué)總論范疇，而疾病概論、水、電解質(zhì)代謝紊亂、發(fā)熱、缺氧、休克屬于病理生理學(xué)總論范疇。從第十三

本書(shū)分“實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)”和“復(fù)習(xí)考試題”兩部分，內(nèi)容涉及細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷、損傷的修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、淋巴造血系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、生殖系統(tǒng)和乳腺疾病、感染性疾病等。

本配套教材與主干教材內(nèi)容對(duì)應(yīng)，根據(jù)各院校病理生理學(xué)案例教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，由主干教材主編及編委編寫(xiě)而成。旨在培養(yǎng)學(xué)生的臨床崗位勝任力，實(shí)現(xiàn)“早臨床、多臨床和反復(fù)臨床”。選取與主干教材內(nèi)容對(duì)應(yīng)的臨床綜合案例，以臨床表現(xiàn)及案例分析的形式講解疾病發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。案例根據(jù)主干教材的重點(diǎn)內(nèi)容選取50個(gè)臨床案例，包括水、電解質(zhì)代謝紊亂

本書(shū)講述了與疾病相關(guān)的知識(shí)，包括五個(gè)部分。一是外科疾病；二是內(nèi)科疾�。蝗�是小兒外科疾��；四是心理疾病；五是一些其他疾病。閱讀此書(shū)，能夠擴(kuò)大青少年讀者的知識(shí)容量，提高青少年讀者的知識(shí)層面。

本書(shū)是由中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部根據(jù)《殘疾人殘疾分類和分級(jí)》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T26341-2010)共同組織編寫(xiě)的《殘疾人殘疾分類和分級(jí)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施手冊(cè)》叢書(shū)的第一本。第一部分“殘疾評(píng)定概要”簡(jiǎn)要介紹了殘疾評(píng)定工作的基本知識(shí)、操作規(guī)范、注意事項(xiàng)和殘疾人殘疾分類和分級(jí)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；第二部分“多重殘疾評(píng)定手冊(cè)”是

本書(shū)是由中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部根據(jù)《殘疾人殘疾分類和分級(jí)》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T26341-2010)共同組織編寫(xiě)的《殘疾人殘疾分類和分級(jí)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施手冊(cè)》叢書(shū)之一，全書(shū)對(duì)0—6歲人群、7—16歲人群、17歲及以上人群的智力殘疾評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定方法、評(píng)定工具、評(píng)定環(huán)境等做了深入細(xì)致的講解，對(duì)殘疾評(píng)定工作進(jìn)行了

本書(shū)為病理解剖學(xué)實(shí)踐教材。本教材在編寫(xiě)上，一是以黨的二十大精神為指導(dǎo)，將課程思政有機(jī)融入；二是以“我是一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生”為主線，將病理教學(xué)內(nèi)容以病理醫(yī)生臨床崗位工作任務(wù)為依據(jù)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為臨床工作典型任務(wù)，把每一次實(shí)踐教學(xué)作為一次臨床病理診斷工作來(lái)完成，以此培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；三是在教材移動(dòng)端融入3D

本教材為高等院�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)改革創(chuàng)新教材，是四年制醫(yī)學(xué)本科實(shí)驗(yàn)系列教材之一。本教材共12個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，心血管系統(tǒng)疾病，呼吸系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，泌尿系統(tǒng)疾病，生殖系統(tǒng)和乳腺疾病，內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，傳染病和寄生蟲(chóng)病，以心血管系統(tǒng)為中心的整合實(shí)驗(yàn)等。另外，附錄對(duì)人體正常

本教材為高等院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)改革創(chuàng)新教材，五年制本科實(shí)驗(yàn)系列教材之一。全書(shū)采用紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化設(shè)計(jì)，數(shù)字課程包括3D標(biāo)本觀察、教學(xué)視頻、數(shù)字切片、自測(cè)題、教學(xué)PPT等資源。全書(shū)旨在體現(xiàn)智慧型教學(xué)的理念，有意識(shí)地將混合式教學(xué)與其他經(jīng)典教學(xué)技術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起，為醫(yī)學(xué)生提供真實(shí)感的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本教材共三篇14個(gè)實(shí)驗(yàn)，第一

本書(shū)是五年制本科教材《病理生理學(xué)》(第5版)的配套輔導(dǎo)教材。病理生理學(xué)是一門以患病機(jī)體為研究對(duì)象，以功能與代謝變化為重點(diǎn)，研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的規(guī)律和機(jī)制的學(xué)科，也是一門聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的橋梁學(xué)科。為適應(yīng)近年來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展和教材更新的需要，幫助醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生充分掌握病理生理學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，系統(tǒng)檢測(cè)對(duì)相關(guān)知識(shí)的