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本教材為國家衛(wèi)生健康委“十四五”規(guī)劃教材、第四輪全國高等學校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本輪教材緊密圍繞新時代中醫(yī)藥高等教育各專業(yè)人才培養(yǎng)目標和教學大綱要求編寫，全套教材在上版的基礎上修訂而成，注重思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性，增加思政元素，重點突出各學科基本知識、基本理論和基本技能，以更好地適應中醫(yī)藥教育教學改革和

本書是新醫(yī)科學科英語教材，定位于學科專業(yè)通識英語教育，可供醫(yī)科院校包括康復、保健、預防、全科、護理、中醫(yī)、健康管理、衛(wèi)生管理等專業(yè)的師生及相關專業(yè)人員使用。康復醫(yī)學是現(xiàn)代醫(yī)學的重要組成部分，與預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、保健醫(yī)學并稱為“現(xiàn)代四大醫(yī)學”�？祻歪t(yī)學、新醫(yī)科和健康中國戰(zhàn)略都是關注人類健康的領域。康復治療學發(fā)展與新醫(yī)科

本教材內容對標高等職業(yè)學�？祻椭委熂夹g專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，按照教學內容要求涉及日常生活活動能力訓練、輔助技術、社區(qū)環(huán)境改造、作業(yè)活動分析及評定等，采用工作手冊式、雙元開發(fā)，配備手繪圖，設計多個項目及任務模塊，注重理論與實踐相結合，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學校此專業(yè)人才培養(yǎng)、教材建設等實際工作

本書主要涵蓋臨床醫(yī)療中常見病的診療、臨床常見病的康復技術等內容。全書以全科醫(yī)學與康復醫(yī)學中常見疾病的治療與康復為切入點，從疾病發(fā)生的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療等方面進行闡述，內容主要包括心血管內科疾病、肝膽外科疾病、女性內分泌疾病等臨床常見疾病的診斷治療，同時對神經系統(tǒng)其他系統(tǒng)疾病的康復治療進行了論述，了解疾病的發(fā)生、

本書以為患者提供更加優(yōu)質的康復醫(yī)療服務的目標，首先介紹了康復治療基礎，然后講解了康復治療技術，包括基礎治療、物理治療等，最后對康復功能評定的基本知識與技能評定方法進行了敘述。本書內容豐富、資料翔實、闡述明晰，在參考康復醫(yī)學相關國際指南和國內外最新研究進展的同時，結合臨床經驗，以提高康復思維能力和實踐技能為目的，特別強調

本書主要闡述了全科醫(yī)學與康復醫(yī)學的基本理論以及診療技術在臨床實踐中的應用，并詳細梳理了全科醫(yī)學的臨床診療要點。本書首先介紹了常見癥狀的診斷與治療，然后對消化系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、重癥醫(yī)學等各系統(tǒng)常見病癥的臨床表現(xiàn)、診斷治療措施及預防策略等進行了詳盡的介紹，最后還介紹了常見疾病的康復治療與宣傳教育。

本教材手冊深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持健康第一的教育理念，深化學校健康教育改革，加強學校急救教育，保護師生生命健康，培養(yǎng)師生樂于施救、敢于施救、善于施救的意識和能力。以提升師生健康素養(yǎng)為核心，以普及急救觀念知識和技能為重點，以提升校園應急救護能力為目標，推動在校園內配備急救設施設備，加強師生員工急救教育培訓，探索和

臨床流行病學與循證醫(yī)學是一門前沿、多學科交叉、新興臨床醫(yī)學基礎學科。本教材以臨床科研設計、測量、評價等三大基本原則為主線、以病因、診斷、治療、預后等四大臨床問題為抓手，系統(tǒng)闡述了臨床研究與循證實踐的基本理論、基本方法。本版主要包括基礎方法篇和實踐與應用篇，共18章。第一章為緒論，第二章為臨床研究與實踐問題的構建，第三章