《中醫(yī)經(jīng)典處方》是一部匯聚中醫(yī)經(jīng)典處方的權(quán)威之作，旨在傳承與發(fā)揚中醫(yī)精髓，為現(xiàn)代醫(yī)療提供寶貴的傳統(tǒng)智慧與治療方案。全書精心編排，選方經(jīng)典、實用性強、操作簡便、療效顯著，覆蓋了皮膚病、肝膽病、呼吸病、婦科病、男科病、心腦血管病、五官科疾病及消化系統(tǒng)疾病等八大類常見及復(fù)雜病癥，書中對方劑的組成、用法、適應(yīng)癥等進行了詳細(xì)說明

本書為教材。以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核大綱和住培教材為藍(lán)本，內(nèi)容緊扣住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)培養(yǎng)細(xì)則，選取消化內(nèi)科典型病例為切入點，將住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核知識點貫穿于臨床整體診療過程之中。書中案例所示：消化系統(tǒng)常見疾病，提升住培醫(yī)師對消化系統(tǒng)疾病的認(rèn)識和臨床診治水平；消化系統(tǒng)常見癥狀，以就診主要癥狀為導(dǎo)向，重點關(guān)注疾病的

本書為教材。主要圍繞國家和河南省出臺的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》規(guī)定培訓(xùn)目標(biāo)和核心能力要求，以《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》規(guī)定的相關(guān)病種為基礎(chǔ)，以病例分析及討論形式呈現(xiàn)，詳細(xì)介紹放射科常見病及多發(fā)病，包括概述、臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查方法、影像學(xué)表現(xiàn)，通過典型案例的的圖片展示，征象分析，得出診斷意見。并分析鑒別診斷、思考與拓

本書為教材。針對溫病學(xué)的基本知識，書中共分導(dǎo)論、溫病學(xué)基礎(chǔ)知識、常見溫病(疫)的證治和溫病學(xué)經(jīng)典原著選四大部分共22章，包括緒論、溫病概念、病因、診法、辨證方法、治則治法、預(yù)防等溫病基礎(chǔ)知識和風(fēng)溫、春溫、暑溫、秋燥、伏暑、濕濕、大頭瘟、爛喉痧、濕熱疫、溫?zé)嵋摺⑹顭嵋叩瘸Ｒ姕夭?疫)以及《溫?zé)嵴摗贰稘駸岵∑�》和《溫病條辨

本書依據(jù)《中華人民共和國藥典》（2020年版一部）及《中藥大辭典》等，結(jié)合關(guān)于有毒中藥的現(xiàn)代最新研究成果，先概論有毒中藥的毒性概念、毒性研究、解毒原理、減毒方法、臨床表現(xiàn)與防治、管理辦法，再分論植物類、動物類、礦物類100多種常見有毒中藥，按照毒性成分、減毒方法、減毒原理、安全性評價、毒性反應(yīng)、中毒救治、代表方劑、代表

有毒中藥材是中藥中藥材的重要組成部分，但由于人們對有毒中藥材缺乏深入認(rèn)識，因此時有因不合理應(yīng)用而導(dǎo)致中毒甚至死亡的用藥安全事件發(fā)生。本書稿首先概述了中藥毒性的概念、分級、中毒原因等基本知識，然后結(jié)合最新版《中華人民共和國藥典》(2020年版一部)、《中藥大辭典》及古代中醫(yī)典籍等內(nèi)容，對常見有毒中藥材從來源、生長環(huán)境與分

本書對體外膜肺氧合(ECMO)進行了簡明扼要的循證回顧，強調(diào)靜脈-靜脈ECMO在成人呼吸衰竭中的應(yīng)用。各章節(jié)分別描述了復(fù)雜的生理學(xué)和技術(shù)、不同臨床條件下的證據(jù)基礎(chǔ)、如何獲得血管通路、回路和患者的日常管理、脫機和拔管過程的指導(dǎo)，以及與ECMO相關(guān)的危機管理和恢復(fù)建議。同時，第2版增加了關(guān)于管理體循環(huán)(特別是容量狀態(tài)和右心

本書涵蓋了眼科相關(guān)所有解剖區(qū)域，包含眶周皮膚和眼瞼、眼球、淚器、眼眶、顱底、鼻腔、垂體、海綿竇、視交叉后視覺通路、第Ⅱ-Ⅵ對腦神經(jīng)等部位的各類腫瘤和疾病的影像學(xué)特征及診斷要點。

本書包括實驗和實習(xí)兩部分內(nèi)容。實驗部分介紹動物性食品中菌落總數(shù)的測定、大腸菌群的測定、沙門菌檢驗、旋毛蟲的檢驗、有害化學(xué)物質(zhì)的檢驗、肉品新鮮度的綜合檢驗，各類動物性食品的衛(wèi)生檢驗及衛(wèi)生評價，病、死畜禽肉的鑒定與處理，屠宰污水衛(wèi)生質(zhì)量檢測等。實習(xí)部分介紹肉類聯(lián)合加工企業(yè)的教學(xué)參觀，屠宰加工廠各檢驗崗位的檢驗操作程序要點，

本書共分17章，系統(tǒng)闡述了中醫(yī)產(chǎn)科的生理、病理特點，及其在優(yōu)生優(yōu)育、圍產(chǎn)期疾病診治等方面的特色和優(yōu)勢，既有傳承又有創(chuàng)新，既有理論又有實踐，體現(xiàn)了謝德聰教授知行合一的醫(yī)者風(fēng)范。