《規(guī)劃大學(xué)》，不是一本偏重理論教學(xué)的職業(yè)規(guī)劃書，沒有涉及太多繁復(fù)的理論闡釋，而是一本側(cè)重拿來就用的實操性學(xué)業(yè)規(guī)劃指南。全書以新生入學(xué)就讀的時間線為軸，按照學(xué)年將大學(xué)生大一到大四會碰到的諸多主要問題予以全面而深入的分析，從表面現(xiàn)象到深層原因，從困惑難題到解決方案。鼓勵學(xué)生們提前進(jìn)行規(guī)劃，謀定而后動，以避免走彎路或陷入本可

本書運用馬克思主義理論、教育學(xué)等多學(xué)科的基本理論，在全面整理、客觀分析現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，研究和分析新時代思想政治教育教師隊伍建設(shè)。本書旨在厘清思想政治教育教師的基本內(nèi)涵、鮮明特征和現(xiàn)實意義，以中華民族傳統(tǒng)教師文化、馬克思主義關(guān)于教育者的重要論述以及西方教師論為思想基礎(chǔ)，以當(dāng)前思想政治教育教師隊伍建設(shè)狀況為現(xiàn)實依據(jù)，分析

本叢書是以法學(xué)教育為主題的論文集，所收論文既有從理論角度對法學(xué)教育的審視，也有從實踐角度對中國法學(xué)教育的思考，如法學(xué)教育的具體課程設(shè)置問題、法院教育的國際化問題、教育文化、案例教學(xué)法等等。同時對一些西方和中國職業(yè)倫理教育的經(jīng)驗和理論亦有涉獵。本叢書所收文章既有發(fā)表過的，也有沒發(fā)表過的。希望以此收錄、總結(jié)及展示中國學(xué)者在

本書集合了中國政法大學(xué)法學(xué)院第三、四屆新時代高等教育管理改革與高質(zhì)量發(fā)展主題征文活動的優(yōu)秀論文，是法學(xué)院和兄弟院校教職工在高等教育管理理論與實踐改革方面探索的成果合集。論文涵蓋包含高校學(xué)生培養(yǎng)工作、行政管理隊伍建設(shè)、黨建工作、思想政治工作、課程改革、師德師風(fēng)建設(shè)等研究方向；包括法學(xué)人才培養(yǎng)、新時代教育評價改革對高校教師

近年來，突出大學(xué)生主體性和自覺性特征的自我教育在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮的重要作用不斷得到教育界的關(guān)注和重視。與此同時，從自我教育的微觀層面來講，大學(xué)生自我評價在其自我教育活動中發(fā)揮的積極作用也愈加凸顯。本書從大學(xué)生自我評價能力概念、能力構(gòu)成、發(fā)展特征、培養(yǎng)目標(biāo)入手，通過構(gòu)建大學(xué)生自我評價能力結(jié)構(gòu)模型，編制大學(xué)生自我評

本套叢書一共12冊。小學(xué)一至六年級，每個年級分上下冊。一至四年級選編古詩詞40首,五年級選編古詩詞50首，六年級選編古詩詞60首；一、二年級選編小古文10篇（段），三至六年級選編小古文20篇（段）。選篇涵蓋統(tǒng)編小學(xué)語文教科書中的所有 古詩文，還新選了200多首（段）經(jīng)典篇目。本書由崔巒、方圓主編，由古文專家、詩詞研究者

【修訂版】邏輯思維和高中議論文寫作16講

本書是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法叢書的第三本，聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于運算的教學(xué)。 運算是小學(xué)數(shù)學(xué)中最重要的內(nèi)容，但是相關(guān)研究的著作很少見，本書填補(bǔ)了這一空白。本書對運算教學(xué)的理論梳理，特別是心理學(xué)層面的梳理，是平時教師忽視的，對教師認(rèn)識運算教學(xué)的實質(zhì)有很大的幫助。在實踐部分，本書涵蓋運算教學(xué)的各個方面，包括教學(xué)、學(xué)生錯誤的分析與防治，

戶外游戲場地是幼兒園重要的教育資源。配備安全適宜的戶外游戲場地玩教具，是幼兒園開展豐富多樣的戶外游戲活動不可或缺的重要條件。 《幼兒園戶外游戲場地玩教具配備規(guī)范》（以下簡稱《配備規(guī)范》），是由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會幼兒教育裝備分會提出并研制，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會歸口發(fā)布的關(guān)于幼兒園戶外游戲場地玩教具配備的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。 《

努力拉滿，但成績一般？想進(jìn)步，卻找不到方法？陷入自我懷疑，缺乏自信？找不到意義，沒有學(xué)習(xí)的動力？清華學(xué)長將毫不藏私地分享從瓶頸突破的方法，毫不避諱地講述如何將壓力不甘轉(zhuǎn)變?yōu)椴唤邉恿�。本書以時間線為軸，講述了主人公祈風(fēng)從初中到高中階段學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷。全書重點描寫了每一次轉(zhuǎn)變中主人公的心路歷程及其應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法，讓讀者能夠