本書(shū)是一本家教類(lèi)圖書(shū),關(guān)注小學(xué)階段孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)。書(shū)中將孩子的成長(zhǎng)過(guò)程分為三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期:?jiǎn)⒚申P(guān)鍵期,陪孩子玩?zhèn)夠,在玩樂(lè)中教會(huì)孩子獨(dú)立思考;銜接優(yōu)化期,授人以魚(yú)不如授人以漁,教孩子一些受用一生的能力和品格;成長(zhǎng)黃金期,教孩子正確面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,克服不良情緒的影響。
本書(shū)全面揭示了家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)焦慮、育兒環(huán)境焦慮、生養(yǎng)成本焦慮、忙碌焦慮、分?jǐn)?shù)焦慮、未來(lái)焦慮、苛求焦慮。主要內(nèi)容包括:“超前教育”,那些你不知道的危害;不要盲目加入“制造神童”的行列;別太著急讓孩子學(xué)說(shuō)話(huà)、走路;孩子生病是正常的,不必自責(zé)愧疚;有多少父母在為孩子的身高偏低焦慮;別怕摔著碰著,孩子都是在磕磕絆絆中長(zhǎng)大的等
本書(shū)是一本家教圖書(shū)。主要介紹了給孩子立規(guī)矩的關(guān)鍵期,父母需要給孩子立哪些規(guī)矩,以及如何確保規(guī)矩被孩子積極執(zhí)行,如何讓孩子通過(guò)規(guī)矩由他律走向自律等內(nèi)容。讓父母在正確給孩子立規(guī)矩的基礎(chǔ)上,也能了解如何保證孩子主動(dòng)執(zhí)行規(guī)矩。良好的規(guī)矩不僅可以讓孩子養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,還可以讓孩子做事有底線(xiàn),有準(zhǔn)則,確保自己不受傷害。
大多數(shù)青少年心理行為問(wèn)題不需要到“600號(hào)”(市精神衛(wèi)生中心)現(xiàn)場(chǎng)解決,或者不能僅靠“600號(hào)”解決。許多讓家長(zhǎng)困惑、痛苦的孩子問(wèn)題,也更可能反映的是父母自身問(wèn)題!600號(hào)”里的醫(yī)師和心理師們巧妙構(gòu)思,通過(guò)本書(shū)搭建了一個(gè)虛擬的“青春期訓(xùn)練營(yíng)”,有10個(gè)問(wèn)題孩子和父母通過(guò)定制的青春期訓(xùn)練營(yíng)獲得了新生。本書(shū)讓受青春期心理
本書(shū)的目的就是幫助讀者真正理解“母愛(ài)”的涵義,認(rèn)識(shí)自己和孩子的內(nèi)心,使自己成為孩子最貼心的人,進(jìn)而解決孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題。
未成年人不良行為的教育矯正可以有效地預(yù)防未成年人犯罪行為的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。工讀學(xué)校由于其以招收有不良行為的未成年人為主,自然成為了開(kāi)展教育矯正工作的最優(yōu)場(chǎng)域。北京超越青少年社工事務(wù)所與北京市海淀工讀學(xué)校合作,連續(xù)開(kāi)展了5年駐校社工合作探索,取得了豐碩的研究和實(shí)踐成果。本書(shū)以此合作探索為主要依托,從駐校社工
這是一本將親子關(guān)系剖析得極透徹的書(shū),透徹在將父母在孩子成長(zhǎng)中的關(guān)系擺得正,不偏斜,不偏激,既有理論支持也有豐富的實(shí)踐。不拔苗助長(zhǎng),也不放任自流。父母有參與也有距離,有愛(ài)有約束也有尊重,在跟隨孩子成長(zhǎng)的大邏輯下有變化有招數(shù)。 我們愛(ài)孩子,不是為了讓孩子將來(lái)報(bào)答我們的愛(ài),而是讓他們愛(ài)上自己的生命力。這才是我們身為父母的真
家庭教養(yǎng)三冊(cè) 溫柔的教養(yǎng) 父母的語(yǔ)言 非暴力溝通 父母語(yǔ)言訓(xùn)練
·表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子變得驕傲?·全職陪伴就是對(duì)孩子最好的教育方式?·多給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),孩子就能好好學(xué)習(xí)?·只有打罵才能讓孩子不犯錯(cuò)誤?·孩子只管好好學(xué)習(xí),別的事家長(zhǎng)來(lái)做?…… 本書(shū)直擊家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)容易遇到的40個(gè)問(wèn)題,涵蓋學(xué)習(xí)興
為進(jìn)一步體現(xiàn)高校就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)用性,本書(shū)與時(shí)俱進(jìn),給大學(xué)畢業(yè)生提供有效、及時(shí)的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和實(shí)務(wù)上的有利幫助。