《孝經(jīng)》中國(guó)古代漢族政治倫理著作，在唐代被尊為經(jīng)書(shū)，南宋以后被列為《十三經(jīng)》之一。在中國(guó)漫長(zhǎng)的社會(huì)歷史進(jìn)程中，它被看作是“孔子述作，垂范將來(lái)”的經(jīng)典，對(duì)傳播和維護(hù)社會(huì)倫理、社會(huì)秩序起了很大作用�！缎⒔�(jīng)全鑒》很好地闡釋了孝道，有利于宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

1000個(gè)幸福的瞬間

家訓(xùn)是家族成員的行為規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，核心價(jià)值觀則是貫穿于其中的魂。相對(duì)于繁復(fù)的家訓(xùn)來(lái)說(shuō)，魂具有高度的濃縮度，是家族精神的提煉。曾國(guó)藩立德立功立言被認(rèn)為是古代完人典范。本書(shū)通過(guò)對(duì)曾國(guó)藩家族家訓(xùn)等資料的研究，從中提煉出了曾家的八大家風(fēng)：書(shū)、勤、和、儉、省、恕、敬、健，并對(duì)其一一進(jìn)行了詳細(xì)闡述，這八大家風(fēng)也是曾國(guó)藩家族長(zhǎng)盛不

李建華等*的這本《中國(guó)道德文化的傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代踐行研究》圍繞中國(guó)道德文化從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、由觀念到行為的轉(zhuǎn)換，從理念提煉、歷史審視、現(xiàn)代揚(yáng)棄、踐行機(jī)制和效果檢測(cè)五個(gè)方面展開(kāi)，通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)道德文化理念的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化進(jìn)行系統(tǒng)梳理，為我國(guó)傳統(tǒng)道德文化的揚(yáng)棄**以及現(xiàn)代踐行提供具有操作性的理論支持。

李建華等*的這本《中國(guó)道德文化的傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代踐行研究》圍繞中國(guó)道德文化從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、由觀念到行為的轉(zhuǎn)換，從理念提煉、歷史審視、現(xiàn)代揚(yáng)棄、踐行機(jī)制和效果檢測(cè)五個(gè)方面展開(kāi)，通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)道德文化理念的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化進(jìn)行系統(tǒng)梳理，為我國(guó)傳統(tǒng)道德文化的揚(yáng)棄**以及現(xiàn)代踐行提供具有操作性的理論支持。

家訓(xùn)是家族成員的行為規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，核心價(jià)值觀則是貫穿于其中的魂。相對(duì)于繁復(fù)的家訓(xùn)來(lái)說(shuō)，魂具有高度的濃縮度，是家族精神的提煉。曾國(guó)藩立德立功立言被認(rèn)為是古代完人典范。本書(shū)通過(guò)對(duì)曾國(guó)藩家族家訓(xùn)等資料的研究，從中提煉出了曾家的八大家風(fēng)：書(shū)、勤、和、儉、省、恕、敬、健，并對(duì)其一一進(jìn)行了詳細(xì)闡述，這八大家風(fēng)也是曾國(guó)藩家族長(zhǎng)盛不

本書(shū)以明刻本為底本，并在原文的基礎(chǔ)上，加了精細(xì)的注釋譯文，闡述其微言大義，便于您閱讀和理解；還以現(xiàn)代人的視角，在對(duì)原著箴言進(jìn)行經(jīng)典解讀的同時(shí)聯(lián)系當(dāng)下，意在揚(yáng)棄封建糟粕，賦予時(shí)代新義，為您處理社會(huì)問(wèn)題提供有益的借鑒。精煉的文字力求妙傳其清韻，豐富其內(nèi)涵，是一部有益于人們陶冶情操、磨煉意志、奮發(fā)向上的經(jīng)典讀物。

邁克爾·舍默在這本雄心勃勃的有關(guān)歷史、心理和政治研究的著作中探知了科學(xué)與道德的關(guān)系，證明科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法和理性的思維方式會(huì)使人與社會(huì)變得更有道德。從伽利略、牛頓到霍布斯、馬丁·路德·金，歷史上的很多思想家經(jīng)常將科學(xué)和理性方法應(yīng)用于社會(huì)和道德問(wèn)題。醫(yī)生不再只是研究醫(yī)學(xué)古本中人體解剖

人生不可假設(shè)。在我們的生命里，不存在“如果”這個(gè)問(wèn)題，只有結(jié)果和后果，將“如果”改成“現(xiàn)在”，這才是堅(jiān)強(qiáng)的，也是為聰慧的�！断矚g就表白不愛(ài)就拉黑》是身、心、靈三位一體之作，送給在猶豫糾結(jié)時(shí)光里的你——治療恐懼的辦法就是行動(dòng)，毫不猶豫地去做。再聰明的人，也要有積的行動(dòng)——比如，喜歡，就表白，不愛(ài)，就拉黑。

本書(shū)深入研究傅雷的家庭、家風(fēng)、家教，從七個(gè)方面精心選擇文章，編成《傅雷家庭家風(fēng)家教》，力圖從多方面多角度來(lái)體現(xiàn)一個(gè)完整的傅式教育體系，為現(xiàn)在提倡的家風(fēng)建設(shè)提供一個(gè)有益參考。