新興網(wǎng)絡經(jīng)濟是以互聯(lián)網(wǎng)絡為基礎,以分布有序的形式組織生產(chǎn),以充分的信息共享與信任合作為交互準則,在傳統(tǒng)網(wǎng)絡經(jīng)濟信息平臺上進化而成的*具時效性與低碳性的高級經(jīng)濟模式。分布式生產(chǎn)的生產(chǎn)方式、信任式合作的交互方式使得新興網(wǎng)絡經(jīng)濟成為一種誠信對等的網(wǎng)絡。余紅偉、陳東*的《新興網(wǎng)絡經(jīng)濟運行機理研究》在歸納新興網(wǎng)絡經(jīng)濟實體特點的基
《政治經(jīng)濟學與馬克思原生態(tài)思想研究》沿著回到馬克思這個論題,論述了馬克思政治經(jīng)濟學特別是勞動價值論研究的起始問題,深入論證了馬克思的原生態(tài)思想并不是實踐唯物主義或歷史唯物主義等哲學問題,而是政治經(jīng)濟學這一真正的實證科學;論證了政治經(jīng)濟學與馬克思原生態(tài)思想之間的邏輯關系以及馬克思原生態(tài)思想的研究路向及其在當代的進展。
程恩富教授是我國著名的經(jīng)濟學家,杰出的馬克思主義理論家。數(shù)十年來始終在發(fā)展和創(chuàng)新馬克思主義理論的道路上探索不斷、筆耕不停,著述頗豐,提出了“社會主義三階段論”、“新的活勞動價值論”、“新經(jīng)濟人假設論”、“公平與效率交互同向論”、“資源與需求雙約束論”、“大文化經(jīng)濟論”、“知識產(chǎn)權優(yōu)勢論”、“馬克思主義整體性理論”等重要
本書系統(tǒng)總結中國歷史上豐富的經(jīng)濟實踐和深邃的經(jīng)濟思想,全面展示中國古代至近代經(jīng)濟發(fā)展歷史,充分表現(xiàn)炎黃子孫無窮的智慧,從而增強我們的民族自信心和自豪感,同時警示我們以史為鑒,繼續(xù)書寫中國人的經(jīng)濟學,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
這是一本由12位諾貝爾經(jīng)濟學獎得主面向普通讀者而撰寫的普及性經(jīng)濟學讀物。經(jīng)濟學大師們從自己認為有趣而實用的經(jīng)濟學問題入手,撇開深奧的術語和乏味的數(shù)據(jù)分析,將經(jīng)濟學中至關重要的問題以深入淺出的生動語言講述給讀者。作為著名的經(jīng)濟學人,這12位經(jīng)濟學家在經(jīng)濟學的各個分支領域都頗有建樹。在本書中,他們用各自成型的經(jīng)濟學理論,以
盛馥來、諸大建主編的《綠色經(jīng)濟(聯(lián)合國視野中的理論方法與案例)》分三大部分。**部分講概念、背景和理論,包括綠色經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展的關系,以及同中國一些相關概念如低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)文明之間的關系。第二部分講綠色經(jīng)濟的主要領域,包括資源生產(chǎn)率、自然資本、環(huán)境生活質量、環(huán)保產(chǎn)業(yè)、綠色就業(yè)。第三部分講政策的制定實施,包括
本書全面系統(tǒng)地介紹了工程經(jīng)濟學的基本理論、評價指標和分析方法以及這些理論和方法在工程建設或投資項目經(jīng)濟分析、設備更新等決策工作中的應用。具體內(nèi)容包括工程經(jīng)濟學的基本概念、資金時間價值理論、工程經(jīng)濟分析基本要素、工程經(jīng)濟評價方法、工程項目的財務評價、設備更新的經(jīng)濟分析、工程項目費用效益分析、工程項目的國民經(jīng)濟評價、工程項
黃亞鈞主編的《微觀經(jīng)濟學》是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果,是面向21世紀課程教材和高等學校工商管理類專業(yè)核心課程教材。第四版是在第三版的基礎上進行了資料*新和內(nèi)容調整。本書共16章,除導論外分為三篇:**篇為產(chǎn)品市場,第二篇為要素市場,第三篇為市場經(jīng)濟問題研究。從邏輯結構上來看,*
技術經(jīng)濟學是一門技術科學與經(jīng)濟科學相結合的交叉學科,是經(jīng)濟學的一個分支。本教材為滿足網(wǎng)絡教育的教學需要編寫,以網(wǎng)絡教育學生為讀者對象。編寫過程中,重點突出學科領域的基本知識和方法,強調應用性。全書分為十章,包括緒論、技術經(jīng)濟分析要素、資金的時間價值、經(jīng)濟評價指標與方法、不確定性分析、項目可行性研究、項目財務評價與經(jīng)濟費
本書包含名校經(jīng)濟學考研歷年真題,全面吸收了同類圖書的優(yōu)點,結合作者豐富的輔導經(jīng)驗,博采眾長,推陳出新,使書中的結構和內(nèi)容具有鮮明的特色。本書是考研輔導教師及眾多專家教授智慧和勞動的結晶,其中的每一道試題,既反映了考研經(jīng)濟學大綱對考生基礎知識、能力和水平的要求,又蘊含著命題的指導思想、基本原則和趨勢,是一份寶貴的資料。