本書(shū)從文學(xué)名著中選取100個(gè)景物描寫(xiě)范例加以講解，歸納為景物描寫(xiě)的10個(gè)角度和訣竅，并佐以100個(gè)運(yùn)用樣例，提示中學(xué)生作文景物描寫(xiě)時(shí)對(duì)要點(diǎn)的運(yùn)用，由此引導(dǎo)想象力和創(chuàng)造性的展開(kāi)。

中學(xué)生的作文課——中外名著中的精彩景物描寫(xiě)2（高考語(yǔ)文命題組組長(zhǎng)教你怎么寫(xiě)作文，100個(gè)范例 100段講解 100個(gè)例句

日本實(shí)行九年制義務(wù)教育和國(guó)家統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)，教材實(shí)行一綱多本的審查政策，在教育體制方面與我國(guó)有諸多相似之處。第二次世界大戰(zhàn)后，日本在發(fā)展本國(guó)教育的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)和借鑒歐美國(guó)家的改革思想和經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)具特色的教育理念。本書(shū)主要從日本中小學(xué)教育課程方案改革，科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)和課程內(nèi)容，科學(xué)課程中的科學(xué)探究，科學(xué)教學(xué)

書(shū)稿保留了《古文觀止》中一些適合中學(xué)生閱讀的傳統(tǒng)名篇，增補(bǔ)了大量適合中學(xué)生閱讀的文質(zhì)兼美的文言文。這些篇目有的是中考文言試題文章的拓展，更多的是未被選入中學(xué)語(yǔ)文教材，但又與中學(xué)教材中的文言文具有緊密聯(lián)系的典范文章。書(shū)稿關(guān)注中學(xué)生閱讀需求，注重選文的權(quán)威性、典范性、實(shí)用性，對(duì)提高中學(xué)生文言文閱讀能力，將閱讀感性認(rèn)識(shí)上升到

本書(shū)是育英科技課程系列叢書(shū)之一,是學(xué)生在完成《綜合科學(xué)》《科學(xué)研究指南》學(xué)習(xí)之后,以自主探究思考與實(shí)踐所取得的成果為主要內(nèi)容的作品集錦。本書(shū)分自然科學(xué)篇、發(fā)明創(chuàng)造篇和生活調(diào)查篇3篇,遴選了不同年級(jí)學(xué)生在不同領(lǐng)域、不同項(xiàng)目學(xué)習(xí)之后自主探究的30個(gè)成果。本書(shū)中收集的成果,充分體現(xiàn)并尊重學(xué)生的原創(chuàng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活與學(xué)

本書(shū)是育英科技課程系列叢書(shū)之一,以科學(xué)研究的基本流程為內(nèi)容,為學(xué)生開(kāi)展科學(xué)探究提供幫助。本書(shū)共6章,展示了科學(xué)研究的過(guò)程,包含提出問(wèn)題、進(jìn)行猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與方案、收集與整理數(shù)據(jù)、分析與總結(jié)、得出結(jié)論、形成成果以及展示成果等環(huán)節(jié),從而助力自主探究。書(shū)中以問(wèn)題情境引入,通過(guò)不同年級(jí)學(xué)生和教師想法的呈現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生由淺入

本書(shū)是一本古詩(shī)詞賞析讀本，依照朝代順序，根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀，精選了從古代到近代共108首經(jīng)典古詩(shī)詞，并增加了簡(jiǎn)明的賞析，供廣大職業(yè)學(xué)校學(xué)生及其他適齡青少年誦讀鑒賞。本書(shū)內(nèi)容貼近現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)際，注重經(jīng)典性和通俗性，對(duì)于傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)有積極的作用。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)可以較好地幫助學(xué)生提升中職升學(xué)考

這是“‘生·成’語(yǔ)文教育形態(tài)”自建構(gòu)與實(shí)踐以來(lái)首次出版理論與實(shí)踐成果叢書(shū)。本書(shū)針對(duì)“‘生·成’語(yǔ)文教育形態(tài)”的理論建構(gòu)及理解解讀而編寫(xiě)，由江西師范大學(xué)文學(xué)院副教授陳海艷老師，首批“江西省骨干教師”，江西省首期語(yǔ)文名師培養(yǎng)對(duì)象鐘寶生老師等人合作編著，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線優(yōu)秀教師和學(xué)科理論品質(zhì)突出的江西師范大學(xué)文學(xué)

針對(duì)高一高二高三的學(xué)生，高途主講與名校特級(jí)教師層層論證、傾心打磨，聯(lián)合編寫(xiě)出的一本高中生物知識(shí)筆記類圖書(shū)，梳理高中階段所有知識(shí)，深研高考、深研教材，力圖把高中生物知識(shí)講全講透。本書(shū)主要分為五大模塊。模塊一為思維導(dǎo)圖，呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)科體系。模塊二為基礎(chǔ)妙記，梳理必備知識(shí)，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。模塊三為綜合妙學(xué)，總結(jié)考點(diǎn)考法

本書(shū)是立足近些年廣東省“3+專業(yè)技能證書(shū)”高考，結(jié)合最新考試大綱和考試真題，以提高學(xué)生的作文寫(xiě)作應(yīng)用能力為目的，進(jìn)行最新編寫(xiě)的作文專題教材。本教材按照詞、句、段、篇的寫(xiě)作邏輯進(jìn)行編寫(xiě)，對(duì)歷年來(lái)高職高考真題進(jìn)行解讀，對(duì)寫(xiě)作技法進(jìn)行歸納總結(jié)。并整理搜集最新話題，按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，對(duì)話題素材進(jìn)行范文撰寫(xiě)，給與學(xué)生最直觀的