《西南政法大學(xué)年鑒2020》載錄時(shí)限為2020年1月1日年至12月31日。《西南政法大學(xué)年鑒2020》設(shè)篇目、類目、分目、條目四級(jí)，總體結(jié)構(gòu)設(shè)西南政法大學(xué)概況、校領(lǐng)導(dǎo)重要講話選錄、人物、全年審議通過(guò)的規(guī)章制度及規(guī)范性文件、教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、對(duì)外合作與交流、學(xué)校管理、黨建與群團(tuán)工作、教學(xué)輔助工作、學(xué)院工作、上

本教材是高校的必修課程，是提升高校大學(xué)生求學(xué)升學(xué)求職的重要課程。本課程注重課程思政建設(shè)的探索和創(chuàng)新，重視立德樹(shù)人、以文化人，把課程思政建設(shè)作為加強(qiáng)高校思想政治教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。同時(shí)，本著為社會(huì)培育更多高水平、高素質(zhì)的人才，提升大學(xué)生的謀職就業(yè)能力，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，在教材的編寫中拓展了教學(xué)內(nèi)容，豐富

高校輔導(dǎo)員，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和知心朋友，是高校中與大學(xué)生聯(lián)系最緊密、互動(dòng)最頻繁的教師群體。高校輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)用心靈陪伴心靈、用青春點(diǎn)燃青春、用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想的事業(yè)�！秶馒Q微語(yǔ)——高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)育人微語(yǔ)集》是七年來(lái)“嚶鳴微語(yǔ)”輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作室網(wǎng)絡(luò)育人項(xiàng)目的文字總結(jié)和產(chǎn)品呈現(xiàn)，也

本書分為專業(yè)學(xué)業(yè)指導(dǎo)篇、職業(yè)生涯規(guī)劃篇、成功創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)篇、擇業(yè)就業(yè)指導(dǎo)篇四篇，共16章，包括認(rèn)知高等職業(yè)教育、專業(yè)發(fā)展與就業(yè)分析、學(xué)業(yè)發(fā)展與能力拓展、自我認(rèn)識(shí)與自我評(píng)價(jià)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念與構(gòu)成要素等。

為慶祝南京大學(xué)建校120周年，邀請(qǐng)南京大學(xué)教育研究院為主的校史專家，以簡(jiǎn)明、生動(dòng)的筆調(diào)，較多采用小故事的形式，并配插圖片和二維碼（內(nèi)含圖像資料），立體地講述、反映南京大學(xué)的歷史沿革、著名校長(zhǎng)、名師教授、著名校友、重大歷史事件、重大成果、校園文物景點(diǎn)等，供校內(nèi)外校友和每年新生入學(xué)教育使用，以助了解南大歷史，激發(fā)愛(ài)校情懷。

本書分6章，基本涵蓋了就業(yè)指導(dǎo)課程的所有內(nèi)容，包括大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、就業(yè)信息的收集與篩選、求職材料的準(zhǔn)備、筆試與面試、就業(yè)程序與權(quán)益保護(hù)、職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)。每章設(shè)置“案例導(dǎo)入”“課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)”“拓展閱讀”“影視賞析”“思考與訓(xùn)練”等模塊供讀者學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的可讀性，對(duì)大學(xué)生就業(yè)有指導(dǎo)意義。

本書提供了有關(guān)普通高校2020年分院校錄取情況、2021年分院校、分院校專業(yè)組錄取情況及2022年分院校、分院校專業(yè)組、分專業(yè)錄取情況，其中包括各高校在我省的錄取人數(shù)、各院校專業(yè)組及各專業(yè)的錄取最高分和最低分以及錄取考生的志愿分布等情況。

本書根據(jù)教育部統(tǒng)編教材《思想道德與法治(2021年版)》的框架和內(nèi)容編寫，思想性和可操作性相結(jié)合，主要包含了“實(shí)踐前言”“實(shí)踐過(guò)程指南”“實(shí)踐范例”“知識(shí)回顧與應(yīng)用”等內(nèi)容。

本書作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)性教材，是在相關(guān)文件精神指導(dǎo)下，吸納當(dāng)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新成果，試圖以前瞻性的視角對(duì)作為一種新教育理念的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行科學(xué)定位和準(zhǔn)確把握，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行系統(tǒng)分析和全面講解。本書共分十個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目一為創(chuàng)新與創(chuàng)新意識(shí)；項(xiàng)目二為創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力；項(xiàng)目三為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；項(xiàng)目

全書共七章：第一章，職業(yè)素養(yǎng)基本理論；第二章，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；第三章，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)；第四章，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；第五章，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；第六章，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的發(fā)展研究；第七章，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。