本書(shū)分為6個(gè)模塊，分別為無(wú)升降號(hào)、一個(gè)升降號(hào)、兩個(gè)升降號(hào)、三個(gè)升降號(hào)、簡(jiǎn)譜的視唱訓(xùn)練，以及節(jié)奏、單音、和聲、和弦、旋律的模唱和聽(tīng)記訓(xùn)練。

隨著社會(huì)的進(jìn)步與教育事業(yè)的發(fā)展，音樂(lè)，無(wú)論是作為課堂學(xué)科教學(xué)內(nèi)容還是課余藝術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，都日益受到重視。但是，音樂(lè)學(xué)習(xí)中尚且存在的問(wèn)題也不容忽視，全面提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)、音樂(lè)認(rèn)知水平與實(shí)踐能力是音樂(lè)教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。因此本書(shū)提出在音樂(lè)教學(xué)中，必須重視四個(gè)音樂(lè)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)：以聽(tīng)覺(jué)為先導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力；以興趣

本教材是國(guó)家“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)教材,針對(duì)師范教育、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知水平,結(jié)合幼兒園及中小學(xué)教師職業(yè)生涯發(fā)展的趨勢(shì),選擇內(nèi)容、設(shè)計(jì)體例、確定呈現(xiàn)方式,力求突出本教材的適宜性與實(shí)用性。本教材分為上下兩冊(cè)。上冊(cè)重點(diǎn)介紹聲樂(lè)基礎(chǔ),適合于學(xué)前教育、師范教育專業(yè)低年級(jí)學(xué)生使用。其主要內(nèi)容包括歌唱的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)聲的基礎(chǔ)理

本書(shū)是作者多年來(lái)在古琴教學(xué)上所獲心得基礎(chǔ)上的碩果。其中包含古琴的基礎(chǔ)知識(shí)、左右手的基本演奏技法、減字譜常識(shí)，編寫(xiě)了36首練習(xí)曲、15首著名傳統(tǒng)琴曲、以及14首古琴改編作品，并對(duì)古琴大型作品《古舞》進(jìn)行了指法修訂。

本書(shū)是一本探索與揭示歌唱科學(xué)原理與方法的“全知”類工具書(shū),涵蓋了歌唱所涉及的幾乎全部的知識(shí)要點(diǎn),可謂聲樂(lè)理論知識(shí)的百科全書(shū)。本書(shū)作者以十多年之力,堅(jiān)持不懈,完成了從嗓音科學(xué)、發(fā)聲機(jī)能到歌唱方法、藝術(shù)表現(xiàn)以及訓(xùn)練方法的具有整體聲樂(lè)框架體系的聲樂(lè)研究總結(jié),成就了一本基礎(chǔ)性、規(guī)范性和系統(tǒng)性兼具,理論自足且特色明顯,能夠?yàn)楸姸?/p>

本書(shū)為初中級(jí)學(xué)習(xí)者提供了充滿創(chuàng)造力且迷人的旋律和富有想象力的音樂(lè)作品，如《舊金山日落》《小寶貝》《奔跑的小豬》《極簡(jiǎn)主義》《旋轉(zhuǎn)》《圓圈》《練習(xí)曲》《情緒多變》《晚餐》等，這些作品易于學(xué)習(xí)，充滿音樂(lè)性，學(xué)習(xí)者可以快速、自然、輕松、直觀地學(xué)習(xí)。

本書(shū)為初學(xué)者提供了充滿創(chuàng)造力且迷人的旋律和富有想象力的音樂(lè)作品，如《當(dāng)我憂郁時(shí)》《雷陣雨》《月光酒落》《跳上巴特列車》《飛躍荷葉》《夢(mèng)境》《臉》等，技術(shù)涉及非連奏、二音連線、三音連線、長(zhǎng)樂(lè)句、斷奏等，感受指尖的支撐與平衡，手臂、肩膀、手腕及手掌的放松。

本書(shū)為初學(xué)者提供了多首充滿畫(huà)面感的獨(dú)奏作品，如《秋葉飄落》《田野》《午后的云雀》《流星》《黑鍵練習(xí)曲》《夢(mèng)中的浪花》《照鏡子》等，技術(shù)涉及顫音、踏板、長(zhǎng)樂(lè)句等，感受指尖的支撐與平衡，手臂、肩膀、手腕及手掌的放松。

《音樂(lè)高考樂(lè)理決勝寶典》是音樂(lè)高考強(qiáng)化系列的一本，本書(shū)主要針對(duì)樂(lè)理這一學(xué)科。樂(lè)理是音樂(lè)術(shù)科統(tǒng)考的必考科目，也是音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目，對(duì)于音樂(lè)高考生意義重大。本書(shū)通過(guò)基礎(chǔ)、專題、真題、模擬四大模塊來(lái)全方位提高考生樂(lè)理成績(jī)。編著團(tuán)隊(duì)來(lái)自藝術(shù)高考培訓(xùn)的一線教師，有豐富的幫學(xué)生專業(yè)提升、考試提分等應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，且熟悉高考出題思路及規(guī)

本教材嚴(yán)格按照國(guó)家教育部《幼兒師范學(xué)校音樂(lè)教學(xué)大綱》編寫(xiě)。為了滿足不同地域、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平地區(qū)幼師學(xué)生的需要,本教材在充分突出師范性、基礎(chǔ)性和實(shí)踐性的基礎(chǔ)上,力求最大限度地體現(xiàn)出當(dāng)今最新的教育理念和教育改革成果。在注重基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),還加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的相結(jié)合,盡量使之符合當(dāng)代幼師學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。在注重