該教材內(nèi)容包括小學音樂教育的基本性質(zhì)與基本特征、小學音樂教育的課程目標、小學音樂的教學過程與教學方法、小學音樂教學的實踐內(nèi)容、小學音樂課程的教學計劃與教學設計、小學音樂教學的評價與反思、當代主要音樂教學體系。結(jié)合當下小學音樂方面的教學常態(tài),既符合兒童教學標準,也適用于小學教育專業(yè)學生的基礎學習。教材配套視頻資源豐富,圖
本書分鋼琴演奏渲染與詮釋實踐篇和鋼琴演奏渲染與詮釋理論篇,內(nèi)容包括:No。100莊板Grave。盧梭的自然教育;No。99加重的Accentue。琴緣;No。98非常著重的TresAccentue。妮媽的女權(quán)等。
本書是二胡考級教程,共分十級。其中一至九級包含練習曲和樂曲兩部分,練習曲部分包括各種類型的技術(shù)技巧練習、具有技術(shù)訓練難度的移植作品;樂曲部分包括傳統(tǒng)樂曲、地方風格樂曲、不同題材、體裁的創(chuàng)作樂曲。十級的樂曲部分包括二胡協(xié)奏曲、狂想曲、隨想曲等大型曲式結(jié)構(gòu)的作品,體現(xiàn)對全面的演奏技術(shù)和高層次的藝術(shù)表現(xiàn)的要求。希望小朋友們在
《鋼琴王子理查德·克萊德曼抒情鋼琴曲精選》是在根據(jù)市場以及鋼琴音樂愛好者充分調(diào)研的基礎上精選編寫的抒情鋼琴小品演奏用書,所有選曲均是音樂愛好者耳熟能詳?shù)慕?jīng)典作品,刪減流傳度不高的作品,讓音樂愛好者真正得到美的享受。
蒙古族兒童歌曲是蒙古族民歌的重要組成部分,也是中華兒童音樂的一個重要組成部分,因其作為一個特定區(qū)域、特定民族的文化現(xiàn)象,而有重要的研究價值。作者從2018年8月開始對蒙古族兒童歌曲進行調(diào)查研究,總結(jié)蒙古族兒童歌曲的內(nèi)容特征、音樂形態(tài)特征及其傳承創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯,梳理蒙古族民歌中適合少年兒童演唱的曲目,并將其分類、整理、改
本冊教材分為1級-10級,每一級都由規(guī)定數(shù)量的曲目組成,難度適中,進級適度。對竹笛學習者進行器樂練習、參與考級具有指導和提示作用,對其拓展音樂知識儲備也具備一定意義。責編主要解決的問題有:進行曲目審核,降低重復率;統(tǒng)一版式;對樂器概述、演奏提示進行編輯加工,聯(lián)系作者補充不完整的文字部分;檢查曲目標題、出處、曲作者;檢查
本書是中等職業(yè)學校音樂表演專業(yè)教學用書,本書依據(jù)“中等職業(yè)學校音樂表演專業(yè)課程設置”及“聲樂教學基本要求”編寫的,在2004年第一版的基礎上修訂而成。本書分上、下兩篇。上篇是理論常識部分,對歌唱的生理結(jié)構(gòu)、歌唱與呼吸、歌唱與語言、音樂與收聲、發(fā)聲與共鳴、歌曲的藝術(shù)處理等聲樂藝術(shù)基本常識做了細致的講述,還針對性地講述了歌
本書是一部音樂理論著作,是作者在基本樂理課程教、體裁形式發(fā)展、音樂理論和設計課程綜合試題,以小組任務驅(qū)動,開展匯報、創(chuàng)編、評分與評價等活動,并展示課程小組學習成果。每章節(jié)均擬定復習題,以填空、單項和多項選擇、名詞解釋、簡答題和論述題的方式,為音樂專業(yè)師生的自學提供思考和知識拓展。全書以弘揚文化藝術(shù)為宗旨,文筆流暢,面向
《鋼琴演奏技巧與教學實踐研究》在對鋼琴演奏基本知識、鋼琴演奏素養(yǎng)與基本原則進行簡要概述的基礎上,分析了鋼琴演奏的技巧,對鋼琴踏板、觸鍵技巧、力度、速度與節(jié)奏等鋼琴演奏技能訓練進行了全面探討,然后探究了鋼琴演奏中的心理訓練與情感表達,對鋼琴教學組織與實踐中的教學目標、教學內(nèi)容、教學原則、教學方法、教學現(xiàn)狀以及教學策略等展
本書的主要內(nèi)容包括:參加鋼琴考試的考生需要演奏的曲目和考試要求,考試作品的分析以及作曲家的介紹。本書還配有考試作品的鋼琴演奏示范音頻鏈接。鋼琴考級作品系列教材是報考英皇鋼琴考試的學生必備的考試教材。英皇考級的所有出版物都以考試為核心,幫助考生按照考試大綱的要求準備考試內(nèi)容。這套考級叢書收錄的作品風格多樣,選曲來自各個流