此為國家衛(wèi)生健康委員會十四五高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材之一。本教材從細胞的顯微水平、亞顯微水平和分子水平三個層次上闡明細胞的結構、功能、生命活動和遺傳變異的基本規(guī)律與機制，以及與疾病發(fā)生的關系，使學生掌握細胞生物學和醫(yī)學遺傳學的基本概念、基本理論和基本知識，熟悉和了解其臨床應用、研究方法和研究新進展，具備基本

研究生教育是高等教育的重要組成部分，隨著我國藥學高等教育教學的改革與發(fā)展，藥學類專業(yè)研究生教育已經(jīng)形成了相當?shù)囊?guī)模，但目前尚無普遍適用性教材出版。更好地滿足教學與科研的需要，人民衛(wèi)生出版社針對藥學類專業(yè)研究生教育概況，特別是研究生課程設置與教學特點開展了廣泛的調(diào)研，擬出版本套教材，力求適用于研究生教育與藥學科研實踐的雙

教材主要內(nèi)容為八個部分：第一部分為產(chǎn)前檢查，包括產(chǎn)前檢查-骨盆測量；產(chǎn)前檢查-腹部檢查；產(chǎn)前檢查-孕婦學校-骨盆、骨盆底與內(nèi)生殖器官結構分解；產(chǎn)前檢查-孕婦學校-胎兒各期發(fā)育與產(chǎn)科術語；產(chǎn)前檢查-孕婦學校-分娩機制；產(chǎn)前檢查--胎兒監(jiān)護儀的使用。第二部分為分娩期護理，包括外陰沖洗、消毒；產(chǎn)包準備；鋪無菌臺；觀察產(chǎn)程、陰

1.將診療過程貫穿到患者的全生命周期，向前延伸到癌前病變，向后涉及患者的體能、營養(yǎng)、呼吸、吞咽、言語等整體康復。2.解讀口腔癌、口咽癌的國內(nèi)外最新指南和共識。特別需要指出的是，最新的國內(nèi)外指南和共識并未涉及到的眾多臨床問題，本書也專門介紹我們的觀點和臨床經(jīng)驗。3.在診療活動中，遇到的一些特殊問題，如手術患者高凝狀態(tài)、手

《臨床神經(jīng)免疫學》共10篇、51章，每一章節(jié)包括若干疾病，內(nèi)容涵蓋神經(jīng)免疫學基礎、神經(jīng)免疫疾病的實驗室檢查、中樞神經(jīng)系統(tǒng)炎癥脫髓鞘性疾病、自身免疫性腦炎、中樞神經(jīng)系統(tǒng)其他免疫疾病、自身免疫性周圍神經(jīng)病、自身免疫性神經(jīng)肌肉接頭疾病、炎癥性肌病、系統(tǒng)性自身免疫性疾病的神經(jīng)系統(tǒng)損害、神經(jīng)系統(tǒng)副腫瘤綜合征等，對神經(jīng)免疫領域相對

作者對我國近年來在法律法規(guī)、規(guī)劃綱要、技術指導、行業(yè)標準等有關衛(wèi)生健康和健康促進與教育領域的重要文件進行了梳理，全書包含三部分，分別為綜合類文件、專項政策類文件和附錄：綜合類文件包括健康促進與健康教育領域的上位指導性文件；專項政策類文件包括慢性病相關文件、重點人群相關文件、煙草控制相關文件、合理膳食相關文件、科學健身相

口腔護理學是口腔醫(yī)學和護理學交叉形成的一門年輕學科，它既包括了護理學的基礎理論和基本實踐內(nèi)容，又突出了口腔醫(yī)學的專業(yè)特點和專科技巧。因我國口腔護理起步較晚，各地的發(fā)展水平參差不齊，從而導致口腔護理操作缺乏統(tǒng)一性和規(guī)范性，這一現(xiàn)象嚴重制約了我國口腔護理學的發(fā)展。第一版《實用口腔護理技術》參考和吸納了國內(nèi)外專業(yè)資料，總結了

本書共分七章，不僅提供了系統(tǒng)的臨床教學理論指導，同時每章節(jié)都提供了大量實踐案例，是一本理論性、實用性和操作性都較強的指導用書。本書不僅適用于護生臨床教學，也適用于在職護士開展臨床教學。第一章為護理臨床教學概論，闡述其一般規(guī)律和原則。第二章為護理臨床教學目標，重點闡述目標教學理論及臨床教學目標的書寫方法。第三章為護理臨床

全書分為三章。第一章：概論（食源性疾病的概念和特點、食源性疾病監(jiān)測、腹瀉患者實驗室檢測與治療流程、感染性腹瀉病原體耐藥性監(jiān)測等）；第二章：常見食源性疾病防治重點（沙門菌感染、金黃色葡萄球菌感染、致病性大腸埃希菌感染、李斯特菌感染、副溶血性弧菌感染、彎曲菌感染等）；第三章：國內(nèi)外典型案例。本書緊跟近年來食源性疾病研究和實

本書系統(tǒng)論述角膜上皮細胞功能障礙診斷與防治，分為三章二十一節(jié)，其內(nèi)容包括角膜上皮細胞功能障礙的基礎、總論和各論。基礎篇主要介紹了角膜上皮細胞的解剖結構與生理功能；總論部分從總體上介紹了該病的發(fā)病機制和病因、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷，以及治療原則與方案；各論部分則詳細介紹了先天性、外傷性、藥源性、手術源性、神經(jīng)營養(yǎng)性