本書輯錄的是全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點(diǎn)課題“中國教育技術(shù)裝備發(fā)展史研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):DCAll0188)的重要成果。該研究主要采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、歷史研究法,從歷史發(fā)展的角度,系統(tǒng)地研究和記述我國教育裝備從無到有、從少到多,從特殊到一般,從初級(jí)到高級(jí),從孤立到聯(lián)系、從局部到全局、從單一到
你家的孩子也這樣嗎?家長不督促就不學(xué)習(xí)……在學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)畏難情緒,遇到困難愛逃避……做事三分鐘熱度,學(xué)習(xí)又總不在狀態(tài)……粗心大意、特別馬虎,表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞……孩子的學(xué)習(xí)真是家長zui關(guān)心也zui頭疼的事情,在
本書以我國城市軌道交通、鐵路、公路、地下綜合管廊等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),系統(tǒng)全面地介紹了國內(nèi)外盾構(gòu)隧道工程的發(fā)展、盾構(gòu)隧道工程勘察、隧道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、盾構(gòu)機(jī)構(gòu)造及工作原理、盾構(gòu)機(jī)選型、盾構(gòu)掘進(jìn)與管片拼裝、壁后注漿、盾構(gòu)渣土改良及資源化再利用、盾構(gòu)泥水處理、地層沉降及控制、運(yùn)營管理與病害整治等內(nèi)容。尤其是在盾構(gòu)機(jī)選型、復(fù)雜地層盾構(gòu)
新時(shí)代好少年成長系列——體育遠(yuǎn)比你想象得更重要
新時(shí)代好少年成長系列——成為一個(gè)受歡迎的人
新時(shí)代好少年成長系列——在母親期待的目光里成長
本書是當(dāng)代教育家李鎮(zhèn)西寫給青年一線教師的職場(chǎng)指導(dǎo)書。針對(duì)入職不久的教師們面臨的各種挑戰(zhàn)和困惑,作者以自己四十多年的從教經(jīng)驗(yàn),對(duì)一線新教師們提出的101個(gè)問題進(jìn)行詳細(xì)解答和指導(dǎo)。 全書采用問答形式,分別從職業(yè)理解、閱讀、寫作、師生關(guān)系、班級(jí)建設(shè)、課堂教學(xué)六方面展開,通過大量事例闡述當(dāng)代教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求,對(duì)如何提高個(gè)人
本教材立足于高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)而思,逐漸掌握制作幼兒園保教活動(dòng)課件的能力。全書共分為四個(gè)模塊,以演示型課件制作為主線,分別介紹了幼兒園多媒體課件制作的基本理論、演示型課件制作常用軟件、多媒體課件素材制作和幼兒園教育活動(dòng)課件設(shè)計(jì)與制作。模塊二重
《教育心理學(xué):理論與實(shí)踐》(第12版,英文版)由美國著名教育心理學(xué)家、約翰·霍普金斯大學(xué)的羅伯特·斯萊文教授撰寫,是一部經(jīng)典的教育心理學(xué)教科書,為明日之教師提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用策略,使之成為有效的教育者。 與市場(chǎng)上那些只講述大量研究、冗長晦澀的教科書和缺乏科學(xué)性的膚淺教科書不同,這本教科
本書是作者從20多年的學(xué)生心理輔導(dǎo)工作中,以心理健康為主線,針對(duì)大學(xué)生的心理健康狀況,選取出具有代表性的人物和事件,闡述了其對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的心得體會(huì),并對(duì)學(xué)生心理工作方法進(jìn)行了反思,還對(duì)如何成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友做出了探索實(shí)踐。本書共六章,以大學(xué)新生心理訪談啟示錄為開篇,以八封心理信箱來信問答、八期教學(xué)隨感專