古希臘神話(huà)是世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)里的一朵奇葩，以浪漫史詩(shī)的形式再現(xiàn)了古希臘人的社會(huì)面貌和精神生活，對(duì)西方文學(xué)的發(fā)展和繁榮產(chǎn)生了深刻而久遠(yuǎn)的影響。它是古希臘人對(duì)遠(yuǎn)古歷史和對(duì)自然界斗爭(zhēng)的一種藝術(shù)回顧，是古希臘人民在同大自然的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中，在對(duì)高尚和文明的不懈追求中，創(chuàng)造出的一系列神的故事傳說(shuō)，反映了古希臘人民在歷史蒙昧?xí)r期對(duì)神秘

《最好的小說(shuō)》遴選百余篇中外大師的經(jīng)典短篇小說(shuō)，這些作品從不同的角度，描繪不同時(shí)代和地方的社會(huì)生活，塑造了大量個(gè)性鮮明的人物形象，反映了人與人之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，展示了不同國(guó)家的社會(huì)風(fēng)貌、不同民族的思想傾向，在文學(xué)性、思想性和藝術(shù)性等方面都有獨(dú)到之處，比較客觀(guān)地反映了中外短篇小說(shuō)的發(fā)展脈絡(luò)和最高成就�！蹲詈玫男≌f(shuō)》魯迅

讀書(shū)可以經(jīng)世致用，也可以修身怡心，而閱讀經(jīng)典，是人生修養(yǎng)所應(yīng)追求的一種境界。經(jīng)典是那些每次重讀都像初讀那樣帶來(lái)新發(fā)現(xiàn)的文章，是那些我們初讀也好像是在重溫的作品，是你經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)“我正在重讀”而不是“我正在讀”的著作。經(jīng)典帶來(lái)的影響，不只是停留在某個(gè)時(shí)代，而是會(huì)穿越時(shí)空滲透到我們的靈魂中去。在一切講求快節(jié)奏的今天，每個(gè)人

《小公務(wù)員之死》，本書(shū)選取的國(guó)外短篇小說(shuō)，集中表現(xiàn)了世俗的丑惡和人心的不堪。世態(tài)人心，難免有丑陋不堪之處，有的人，疾書(shū)不快，抒發(fā)憤慨；有的人，幽默以對(duì)，諷刺以揭露之；有的人，沉著冷靜，厚積薄發(fā)。此書(shū)中的故事，都是以風(fēng)趣的態(tài)度，說(shuō)出你早已想說(shuō)出的心酸。

《靠不住的規(guī)律》，本書(shū)中所選取的國(guó)外短篇小說(shuō)，是關(guān)于男女細(xì)致入微的愛(ài)情，故事對(duì)愛(ài)情中的雙方有十分細(xì)膩透徹的心理分析。故事中的愛(ài)情，姿態(tài)各異，卻又有著共同之處：愛(ài)情，最初在其未完全綻開(kāi)時(shí)，有著最天真浪漫的色彩。每個(gè)古往今來(lái)的愛(ài)情故事，都描畫(huà)了一枝以真情為蕊，以甘苦為瓣的玫瑰。

《不速之客》，本書(shū)選取的國(guó)外短篇小說(shuō)，是對(duì)生活精神和態(tài)度的價(jià)值探討。當(dāng)自我有獨(dú)立的意識(shí)之時(shí)，使得我們進(jìn)而對(duì)生活的本質(zhì)和意義有所追求。本書(shū)以思辨的邏輯，審慎的哲思論述，讓我們?cè)谧x這本書(shū)的過(guò)程中，與自己的人生閱歷相結(jié)合，逐漸確立自己的生活態(tài)度和堅(jiān)持。

《喀布爾人》，本書(shū)所選的短篇小說(shuō)里的每個(gè)不同的故事，都與生命本身有關(guān)，從不同的層面對(duì)生命進(jìn)行著不盡的思索。人的生命中有種種的煩憂(yōu)，是因?yàn)槲覀儗?duì)生命抱有希望，對(duì)生命有著藍(lán)色的追尋。然而，以何種態(tài)度面對(duì)生命；在人生的漫漫不平路上，怎樣去理解生命；如何度過(guò)自己有限的生命；無(wú)盡的痛苦和磨難之后，是否還應(yīng)對(duì)生命存有藍(lán)色的夢(mèng)?細(xì)細(xì)

《藍(lán)色房間》，本書(shū)所選取的國(guó)外短篇小說(shuō)，以跌宕起伏的故事為情節(jié)，結(jié)局出人意料又合情合理。純熟的敘述，展示了時(shí)代的歷史和民風(fēng)。故事從小處著手，以引人入勝的故事描寫(xiě)為特色，但不乏歷史的廣博和深遠(yuǎn)，具有歷史的深度、時(shí)代的宏大、深邃的精神內(nèi)涵。

本系列教材針對(duì)高等師范院校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科教學(xué)而編寫(xiě)，具有以下三項(xiàng)鮮明特色：1.全面覆蓋本科階段的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課程，具整體性。2.參編院校和作者眾多。本系列中每個(gè)選題都由主編邀請(qǐng)十所左右院校的教師參編，而且不同選題邀請(qǐng)的作者和院校盡量不會(huì)重合，這樣就最大限度地保證了叢書(shū)參編作者和院校覆蓋面，對(duì)教材的后期使用

一九四五年，毛姆應(yīng)美國(guó)《紅書(shū)》雜志邀約開(kāi)列了一張書(shū)單，列舉其心目中的世界十佳小說(shuō)，并為之撰寫(xiě)了系列書(shū)評(píng)，對(duì)這些名著的成書(shū)過(guò)程、寫(xiě)作手法、藝術(shù)特色一一做出點(diǎn)評(píng)，于是就有了這本《巨匠與杰作：毛姆文集》（書(shū)名直譯就是“十部小說(shuō)及其作者”）。這十部小說(shuō)及其作者分別為：菲爾丁和《湯姆瓊斯》，奧斯丁和《傲慢與偏見(jiàn)》，司湯達(dá)和《紅與