本書(shū)是一本管理理論類(lèi)圖書(shū)，本書(shū)提供一套系統(tǒng)、實(shí)用的管理策略，以助力幼兒園實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)營(yíng)與持續(xù)發(fā)展。通過(guò)深入剖析幼兒園管理的基本理論、組織架構(gòu)、日常運(yùn)營(yíng)、人力資源管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個(gè)方面，本書(shū)為管理者提供了全面的管理指導(dǎo)。同時(shí)本書(shū)還強(qiáng)調(diào)了安全衛(wèi)生、家園合作、文化建設(shè)、品牌推廣及法律倫理等關(guān)鍵領(lǐng)域的管理要點(diǎn)，為幼兒園管理

本書(shū)是一本研究幼兒教育的的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。本書(shū)旨在全面闡述混齡教育的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、意義、價(jià)值、基本原則、方法以及在實(shí)踐中的探索和經(jīng)驗(yàn)分享。全書(shū)包括七章，詳細(xì)介紹了混齡教育的概念，深入探討了混齡教育的實(shí)施，重點(diǎn)關(guān)注了幼小銜接教育實(shí)踐，研究了幼小銜接課程政策構(gòu)建，探討了混齡教育管理，關(guān)注了混齡教育中的家園共育，分析了混齡教育中集中

本書(shū)為開(kāi)放教育教材，涉及：嬰幼兒游戲活動(dòng)指導(dǎo)，各年齡段嬰幼兒游戲與玩具。

本書(shū)從產(chǎn)業(yè)集群組織性質(zhì)分析入手，重點(diǎn)從成本函數(shù)特征和生產(chǎn)工藝技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，對(duì)產(chǎn)業(yè)集群形成的內(nèi)在機(jī)理進(jìn)行了推演；以提升產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為主線(xiàn)，構(gòu)建了以競(jìng)合互動(dòng)為基礎(chǔ)、集群學(xué)習(xí)為調(diào)節(jié)，創(chuàng)新為動(dòng)力、政府干預(yù)為激勵(lì)的產(chǎn)業(yè)集群運(yùn)行機(jī)制模型。

本書(shū)收錄了涉及誠(chéng)信與感恩、勵(lì)志與成才等方面的一百余篇文章,主要內(nèi)容包括:心懷感恩誠(chéng)信做人、誠(chéng)信守諾感恩回報(bào)、沐浴在陽(yáng)光下、感恩助學(xué)政策等。

本書(shū)以社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐歷程及對(duì)社會(huì)發(fā)展的理論研究情況作為研究方向，從哲學(xué)的角度詮釋社會(huì)發(fā)展是自然、人和社會(huì)三位一體的發(fā)展。

本書(shū)分思想引領(lǐng)、團(tuán)建創(chuàng)新、校園文化和實(shí)踐服務(wù)共四個(gè)章節(jié)，是湛江師范學(xué)校組織青年、凝聚青年、引領(lǐng)青年、服務(wù)青年的重要理論成果。

本書(shū)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述2019年察哈爾右翼中旗的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的基本情況。該書(shū)分正文、彩頁(yè)二大部分。正文采用分類(lèi)編輯法，以類(lèi)目、篇目、分目、條目作為正文的主體部分，設(shè)特載、大事記、察哈爾右翼中旗概覽、旗委、人大、政府、政協(xié)、紀(jì)委、軍事、政法、經(jīng)濟(jì)管理、城鄉(xiāng)建設(shè)、交通、通信、文化旅游、農(nóng)牧業(yè)、財(cái)稅、金融

全書(shū)共8個(gè)章節(jié)，主要內(nèi) 容如下：第一章為概論，對(duì) 本書(shū)的編寫(xiě)背景、使用說(shuō)明 以及研學(xué)旅行基礎(chǔ)理論進(jìn)行 介紹；第二至七章是具體研 學(xué)課程方案，分為“濕地大 偵探”“賞‘濕’情畫(huà)意探植物 奧秘”“妙趣‘蟲(chóng)’生飛鳥(niǎo)尋蹤” “追尋詩(shī)仙足跡傾聽(tīng)秋浦脈 搏”“四季農(nóng)耕物候”“花草茶 詩(shī)相約”6個(gè)主題，具體闡述

中國(guó)古代文學(xué)燦若星河，其中又以詩(shī)歌最為閃耀。中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，“在心為志，發(fā)言為詩(shī)”，“氣之動(dòng)物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠”，詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)著古人豐富的情與志。孩童從小涵泳其中，在對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀中感受文學(xué)之美，滋養(yǎng)性情，養(yǎng)成品格，必然受益終身。因此，由西南大學(xué)附屬小學(xué)劉才利校長(zhǎng)擔(dān)任總主編，茍國(guó)利、羅樂(lè)兩位老師