《學(xué)前人體解剖生理學(xué)（微課版）》是師范院校學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)教材，學(xué)前人體解剖生理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論必修課。全書共分為十一章，分別為人體基本結(jié)構(gòu)概述、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、生殖系統(tǒng)及實驗部分。《學(xué)前人體解剖生理學(xué)（微課版）》主要從三個方面介紹了人體結(jié)構(gòu)

本書共11章，內(nèi)容包括：人體解剖生理學(xué)概述、細胞與基本組織、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、能量代謝與體溫調(diào)節(jié)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、特殊感覺器官及內(nèi)分泌系統(tǒng)。

為方便學(xué)生的學(xué)習(xí)及實驗課程的教學(xué),我們編寫了與規(guī)劃教材配套的教學(xué)用書--《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教程》,作為教材的有益補充。本教材由來自全國20所高等中醫(yī)藥院校、高等醫(yī)藥院校教學(xué)一線的專家、教授編寫完成。進入21世紀,我國的教學(xué)模式和手段發(fā)生了很大的變化,教學(xué)內(nèi)容不斷更新。在組織學(xué)與胚胎學(xué)的實驗教學(xué)中,實驗課及顯微鏡下的觀

人體解剖生理學(xué)是藥學(xué)類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,主要包括人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)和人體生理學(xué)三部分,教學(xué)目的是讓學(xué)生掌握正常人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能以及生命活動運行規(guī)律等知識,為后續(xù)課程如藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床藥物治療學(xué)等的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本教材根據(jù)高職高專藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)標準,選取凝練教材內(nèi)容,力求體現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)與功能知識的有機融

生活多姿多彩,科普無處不在。3～6歲是孩子成長發(fā)育的重要階段,也是普及科學(xué)知識的好時機。如今,不少家長明白科普的重要性,卻困惑于如何培養(yǎng)孩子對科學(xué)知識的興趣并加以正確引導(dǎo)。本系列叢書將是陪伴和引導(dǎo)孩子認識世界、探索世界的理想讀物。本系列繪本聚焦自然、人體、物質(zhì)、宇宙、地球、自然現(xiàn)象等孩子們感興趣的領(lǐng)域,通過生動有趣的小

本書圍繞內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成--內(nèi)分泌腺和激素的功能、青少年常見的內(nèi)分泌問題及生活中的內(nèi)分泌相關(guān)的科學(xué)知識展開描述,具體內(nèi)容為向青少年介紹人體神奇的內(nèi)分泌系統(tǒng)。內(nèi)分泌器官產(chǎn)生的物質(zhì)由細胞外液、血液運送到靶器官,從而調(diào)節(jié)靶器官的功能。這其中有十分復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,普及內(nèi)分泌知識,將為人類的健康、疾病的防治帶來無限生機,也為青少

《我是小科學(xué)家》精選自知名科普雜志《未來少年》精彩內(nèi)容，10大主題，300余篇高質(zhì)量科普文章，滿足孩子對各領(lǐng)域的好奇心，帶給孩子智識與理想的通識百科！ 1.培養(yǎng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)素養(yǎng) 一書一主題，包括地球、理化、科學(xué)、科技、生物、人體、生命、文化、人文、社會10大科學(xué)領(lǐng)域。為孩子打開廣闊視野，讓孩子既愛科學(xué)，也愛人文，建立完整

本圖譜是與《人體胚胎學(xué)》教材配套的教學(xué)用書,以胚胎發(fā)育過程中的形態(tài)發(fā)生為主線,采用人類胚胎示例標本、組織切片、立體模型和手繪彩圖為素材,同時結(jié)合簡明的文字說明,全面、系統(tǒng)、生動地展示了人體胚胎發(fā)育的復(fù)雜過程。

本書為以普通高等教育國家級規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》《局部解剖學(xué)》《人體解剖學(xué)》教材為參考,以人體解剖學(xué)教學(xué)大綱為依據(jù),進行編寫。本書共五篇十六章,包含了骨與骨的連結(jié)、肌學(xué)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等的學(xué)習(xí)目的、思維導(dǎo)圖、自我檢測等內(nèi)容。學(xué)習(xí)目的和思維導(dǎo)圖,使該章節(jié)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰,學(xué)生能夠做到有的放矢,心

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