本書共分為“德育實(shí)踐”“創(chuàng)客創(chuàng)新”和“素質(zhì)教育”三個部分，每個部分分別從科研課題研究、優(yōu)質(zhì)科技項(xiàng)目與獲獎優(yōu)秀論文、活動方案三個方面進(jìn)行較為詳細(xì)的闡述。本書概述和記錄了“十三五”期間北京市東城區(qū)崇文青少年科技館探索創(chuàng)新足跡和取得的卓越成果，以期為從事科技教育的教師和科普工作者提供有效的幫助，也可供科技愛好者參考使用。

本書共包括三個學(xué)習(xí)情境，分別為，學(xué)習(xí)情境一：公路勘測階段地質(zhì)；學(xué)習(xí)情境二：公路設(shè)計階段地質(zhì)；學(xué)習(xí)情境三：公路施工階段地質(zhì)。本教材是以國家和交通部頒發(fā)的最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和試驗(yàn)規(guī)程為依據(jù)，以職業(yè)崗位工作目標(biāo)為切入點(diǎn)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，校企合作共同開發(fā)的。充分體現(xiàn)了任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計思想。本教材可作為高等職業(yè)

本教材是一本既要有針對性，又有實(shí)踐性的教材。共包含九個項(xiàng)目，分別是客廳快速表現(xiàn)、餐廳快速表現(xiàn)、臥室快速表現(xiàn)、公園景觀快速表現(xiàn)、小區(qū)景觀快速表現(xiàn)、主題公園建筑快速表現(xiàn)、室內(nèi)家居快速設(shè)計與表現(xiàn)、景觀規(guī)劃快速設(shè)計與表現(xiàn)、主題公園建筑快速設(shè)計與表現(xiàn)。將室內(nèi)外建筑設(shè)計、景觀設(shè)計所需要的知識點(diǎn)和技法分別以九個項(xiàng)目的形式講解，采用校

本教材根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部文件《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》組織編寫，以兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，安排勞動教育內(nèi)容，內(nèi)容涉及營養(yǎng)餐搭配、舊物改造、模型制作等以兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，安排勞動教育內(nèi)容。本套書稿的內(nèi)容貼近學(xué)生日常生活實(shí)際，具

本教材根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部文件《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》組織編寫，以兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，安排勞動教育內(nèi)容，內(nèi)容涉及家居美化、雕刻制陶、農(nóng)作物栽培等以兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，安排勞動教育內(nèi)容。本套書稿的內(nèi)容貼近學(xué)生日常生活實(shí)際，具

本教材根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部文件《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》組織編寫，以兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，安排勞動教育內(nèi)容，內(nèi)容涉及清掃、手工藝品制作、扎染、編織、蔬菜種植、食品加工等內(nèi)容。本套書稿的內(nèi)容貼近學(xué)生日常生活實(shí)際，七年級下的具體內(nèi)容有教室清掃、校園清潔

《勞動實(shí)踐指導(dǎo)手冊六年級下冊》教材是根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部文件《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》組織編寫，以個人生活起居為主要內(nèi)容開展勞動教育，內(nèi)容包含手工制作美化環(huán)境、照顧學(xué)校綠植、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境等；以兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動為目標(biāo)，安排勞動教育內(nèi)容。書稿內(nèi)容

本教材根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部文件《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》組織編寫，以校園勞動和家庭勞動開展勞動教育，內(nèi)容包含校園環(huán)境維護(hù)，社區(qū)環(huán)保，公共衛(wèi)生勞動等以兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，安排勞動教育內(nèi)容。本套書稿的內(nèi)容貼近學(xué)生日常生活實(shí)際，具體的內(nèi)容有家居生活整理

本教材根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部文件《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》組織編寫，以校園勞動和家庭勞動開展勞動教育，內(nèi)容包含手工制作、循環(huán)利用生活技能，廚房清潔，校園衛(wèi)生保潔等。以兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，安排勞動教育內(nèi)容。本套書稿的內(nèi)容貼近學(xué)生日常生活實(shí)際，具體的內(nèi)

本教材根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部文件《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》組織編寫，個人生活起居為主要內(nèi)容開展勞動教育，內(nèi)容包含手工制作美化環(huán)境，照顧學(xué)校綠植，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境等。以兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，安排勞動教育內(nèi)容。本套書稿的內(nèi)容貼近學(xué)生日常生活實(shí)際，具體的內(nèi)容有