為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本教材主要面向全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校三年制中職護(hù)理、助產(chǎn)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)作為教材使用。全書(shū)共分14章，主要介紹了人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、毗鄰關(guān)系及體表投影。緊跟圖譜化形態(tài)學(xué)教科書(shū)的發(fā)展趨勢(shì)，內(nèi)容精煉，重點(diǎn)突出，圖文并茂，插圖精美，利于教學(xué)，可供72～90學(xué)時(shí)的教學(xué)使用。每章均附有"情境案例"、"情境

從微小的細(xì)胞基因，到龐大的生態(tài)群落；從簡(jiǎn)單的數(shù)字，到現(xiàn)代復(fù)雜的高科技；從生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，到世界中難解的謎題；從現(xiàn)實(shí)生活中的一草一木，到外太空里的生命……科學(xué)殿堂的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，請(qǐng)跟隨我們，一起去領(lǐng)略宇宙間萬(wàn)物的奧秘。

《全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等中醫(yī)藥院校成人教育規(guī)劃教材（專(zhuān)升本）：解剖生理學(xué)》將教學(xué)內(nèi)容定為本科水平，考慮到成人教育以培養(yǎng)基層實(shí)用型人才為主要目的，故在編寫(xiě)的過(guò)程中始終貫徹少而精、循序漸進(jìn)和因材施教的原則。突出中醫(yī)中藥特色，做到理論聯(lián)系實(shí)際，文字通俗易懂，內(nèi)容由淺入深、由易到難、簡(jiǎn)明扼要。在每章的前面提出了學(xué)習(xí)要求、教學(xué)安排

本教材分九個(gè)部分，共38個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別介紹了抗體制備技術(shù)、經(jīng)典免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、免疫標(biāo)記技術(shù)、細(xì)胞免疫和細(xì)胞因子檢測(cè)技術(shù)以及免疫轉(zhuǎn)印

《科普熱點(diǎn)健康人生:高科技與醫(yī)學(xué)》共四篇，主要內(nèi)容包括：看得更遠(yuǎn)更清晰——高科技與眼睛保護(hù)；探索生命的河流——高科技與血液；重塑人類(lèi)肉身——高科技與整形等�！犊破諢狳c(diǎn)健康人生:高科技與醫(yī)學(xué)》結(jié)合簡(jiǎn)明與趣味，推開(kāi)了解科技的未來(lái)之門(mén)。

《中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：人體解剖學(xué)概要》以介紹人體解剖學(xué)基本知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，按人體的功能系統(tǒng)進(jìn)行描述，在保障解剖學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性和完整性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人體每一個(gè)功能系統(tǒng)科普性的問(wèn)題而簡(jiǎn)化臨床應(yīng)用的目的性，盡量做到簡(jiǎn)明、易學(xué)。 本教材是高等醫(yī)藥院校非臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)

《技能型緊缺人才培奍培訓(xùn)教材：解剖學(xué)基礎(chǔ)》按118學(xué)時(shí)編寫(xiě)，共14章。內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞、基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎學(xué)概要和護(hù)理常用技術(shù)應(yīng)用解剖，另附實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和解剖學(xué)基礎(chǔ)典型案例及分析。全書(shū)配全彩插圖，文字簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言精練，重點(diǎn)突出，圖文并

本書(shū)為“面向21世紀(jì)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育系列教改教材”之一，也是教育部“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和普通高等教育精品教材之一。本書(shū)涵蓋病理生理學(xué)內(nèi)容，為了方便教學(xué)，在編寫(xiě)時(shí)，病理學(xué)和病理生理學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合，融為一體，而章內(nèi)容相當(dāng)獨(dú)立，以適應(yīng)不同學(xué)制、不同專(zhuān)業(yè)、不同院校、師資狀況不同的教學(xué)需要。本教材共25章，前15章為總論部分

本書(shū)由國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)生命科學(xué)部編，結(jié)合國(guó)際生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)，未來(lái)5～10年，我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的戰(zhàn)略目標(biāo)為以下8個(gè)方面。1)深化生物力學(xué)、生物材料、組織工程、生物醫(yī)學(xué)影像、生物電子學(xué)等方面的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題研究，為生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科乃至相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新概念、新思想和新方法。2)發(fā)展分子水平的疾病早期診斷方