大學生思想政治教育方法作為大學生思想政治教育系統(tǒng)的有機組成部分，隨著系統(tǒng)內(nèi)各構(gòu)成要素以及系統(tǒng)外環(huán)境的變化而不斷變化。如今，信息科學技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，將人類帶入了大數(shù)據(jù)時代。新的時代背景下，大學生思想政治教育方法創(chuàng)新勢在必行。本書以馬克思主義理論為指導，借鑒教育學、傳播學、信息學、創(chuàng)新學等學科知識，著眼于提

這是一本關(guān)于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐育人體系構(gòu)建研究的專著。本書介紹了高校學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識，論述了大學生創(chuàng)業(yè)模式建構(gòu)，深入探討了高校實踐育人的理論與實踐，提出了新時代高校實踐育人路徑。針對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建構(gòu)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，為高校實踐提供了思路和方法，包括加強頂層設(shè)計、完善制度保障、優(yōu)化資源配置、強化師資隊伍建設(shè)

本書為教育部思政課專項課題《“形勢與政策”課靶向式教學模式構(gòu)建與應(yīng)用研究》(21JDSZK049)階段性成果。本書立足馬克思主義形勢觀、政策觀教育基本理論和高校思想政治理論課教育教學實際，聚焦“形勢與政策”課存在的模式陳舊、方法單一、效果不佳等問題，在分析總結(jié)新中國

全書共分三章，共二十二萬字。第一章主要闡述新時代高校思政課教學魅力提升的現(xiàn)狀和困境研究。借助已有研究，對高校思政課教學魅力提升所面臨的困境進行類型學分析。第二章主要闡述優(yōu)秀文化典故資源的要素構(gòu)成及其魅力特點。第三章主要探討運用優(yōu)秀文化典故資源促進高校思政

互聯(lián)網(wǎng)覆蓋規(guī)模的擴大和新媒體傳播技術(shù)的發(fā)展使高校思想政治教育的傳播樣態(tài)與傳播內(nèi)容等通過網(wǎng)絡(luò)媒介得以重構(gòu)。本書通過構(gòu)建高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的評價指標體系與評價模型，展開了全國高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的科學評價，通過評價工作促進新媒體時代高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的提升，進而推動高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)

《大學生創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展：理論與實踐》通過提供創(chuàng)業(yè)知識與實踐策略，助力大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。本書內(nèi)容系統(tǒng)全面，涵蓋創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)新能力、團隊合作、問題解決和市場洞察等關(guān)鍵要素。借助豐富的實際案例與深入分析，學生可以了解創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)和成功要素，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗和啟示。本書融合商業(yè)管理智慧、市場營銷策略、創(chuàng)新管理精髓和團

本書基于國際比較的研究理路，遵循高等教育與本土國情的結(jié)構(gòu)耦合邏輯，遵奉轉(zhuǎn)識成智的學術(shù)使命，具體針對大學治理、大學與政府之間的關(guān)系、高等學校之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系、教師與大學之間的關(guān)系等重要問題，以比較研究、總體解析西方高等教育發(fā)展邏輯及其歷史智慧為基礎(chǔ)，深入探究高等教育發(fā)展的中國邏輯和實踐智慧。

《高考志愿填報指南：看就業(yè)、挑大學、選專業(yè)》（2025年版）以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標，針對院校［本科院校、高職（本科、�？疲┰盒！ⅹ毩�學院、軍事院校、港澳臺高校等］和專業(yè)進行了“三維立體”的剖析。答疑解惑：以提要和問答形式闡述了高考志愿的政策動向、填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。針對專業(yè)：詳細介紹所有本科和�？茖�業(yè)的特

本書是一本道德實證研究方面的學術(shù)著作。在大規(guī)模實證調(diào)研、訪談的基礎(chǔ)上，綜合運用哲學、倫理學、社會學和思想政治教育學等多學科研究方法，對新時代我國大學生道德狀況進行了系統(tǒng)全面、客觀科學的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析；立足社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等社會道德生活基本領(lǐng)域，緊扣愛國主義、集體主義、社會主義等集中體現(xiàn)社會主義基本

書稿全面系統(tǒng)地反映2023年浙江大學事業(yè)發(fā)展及重大活動的基本情況，包括了學校教學、科研、社會服務(wù)、學院基本情況、人才培養(yǎng)、黨的建設(shè)、表彰和獎勵等方面的內(nèi)容，為浙江大學的教職員工提供學校的基本文獻、基本數(shù)據(jù)、科研成果和最新工作經(jīng)驗，是兄弟院校和社會各界了解浙江大學的窗口。浙江大學年鑒每年一期。全書基本內(nèi)容為2021年的重