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環(huán)境監(jiān)測實驗作為環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)本科生的核心必修課，是樹立該專業(yè)思想非常重要的基礎(chǔ)。學(xué)科交叉性強(qiáng)、知識和技能涵蓋領(lǐng)域廣的專業(yè)基礎(chǔ)實驗課程。環(huán)境監(jiān)測實驗是連接環(huán)境監(jiān)測理論與環(huán)境科研實踐的橋梁，也是從理論到實驗和實踐過程中不可缺的必由之路。本課程承接《環(huán)境監(jiān)測》理論課程，以分析化學(xué)、儀器分析實驗課為基礎(chǔ)，通過動手實驗加深

《水環(huán)境化學(xué)實驗》是針對地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的基本項目，系統(tǒng)編制而成的水環(huán)境化學(xué)實驗指導(dǎo)教材。全書分為5章，包括水環(huán)境化學(xué)實驗基本知識、水質(zhì)樣品的采集、水質(zhì)樣品的保存和運(yùn)輸、天然水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、常見水質(zhì)指標(biāo)的測定實驗。其中，常見水質(zhì)指標(biāo)的測定實驗系統(tǒng)介紹了水溫、水的色度、濁度、懸浮物、pH、溶解氧、高錳酸鉀指數(shù)、五日生化需

本書為“流域水污染治理成套集成技術(shù)叢書”中的一個分冊，主要介紹了有色金屬行業(yè)廢水特征與防治政策、廢水源頭削減技術(shù)及過程減排技術(shù)、鋅電解整體工藝重金屬廢水智能化源削減成套技術(shù)與裝備、污酸及酸性廢水污染控制成套技術(shù)與裝備、綜合廢水處理與回用成套技術(shù)與工程實例等內(nèi)容，旨在為有色金屬行業(yè)水污染全過程控制（源頭�策^程�材┒耍┨峁�

宜居生活是保障個體能夠發(fā)揮最大潛能的一種生活。本書將實現(xiàn)宜居生活作為社會工作在21世紀(jì)的主要奮斗目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，從健康、貧困、社會排斥、兒童保護(hù)、社區(qū)發(fā)展等十三個社會工作核心領(lǐng)域出發(fā)，對最新研究成果、挑戰(zhàn)、應(yīng)對策略及發(fā)展方向進(jìn)行了總結(jié)與討論。本書以美國的經(jīng)驗為主，包含了全球視野，是所有社會工作者，社會科學(xué)領(lǐng)域的研究

海洋生態(tài)損害的嚴(yán)峻性與以美麗中國為目標(biāo)的生態(tài)文明建設(shè)形成鮮明的反差，海水質(zhì)量最差的東海海域尤其如此；海洋生態(tài)保護(hù)的“制度擁擠”現(xiàn)象與海洋生態(tài)保護(hù)制度績效低下形成鮮明的反差，在制度創(chuàng)新走在全國前列的東海沿海地區(qū)尤其如此；實踐中對海洋生態(tài)損害補(bǔ)償制度的強(qiáng)烈需求與理論上對海洋生態(tài)損害補(bǔ)償制度研究的相對不足性形成鮮明的反差，反

本書為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科本科生以及碩士研究生課程教學(xué)用書，基礎(chǔ)課時要求48個，研究生課時36個，主要介紹固體廢物的分類以及處理與資源化技術(shù)，其中也包括部分危險廢棄物管理的內(nèi)容，包括，緒論、固體廢物的預(yù)處理、固體廢物固化/穩(wěn)定化處理技術(shù)、固體廢物的生物處理、固廢熱處理、固廢最終處置、固體廢物資源化利用、危險廢物科學(xué)管理等

本書對四川生態(tài)建設(shè)的主要行動、成效和挑戰(zhàn)等進(jìn)行系統(tǒng)評估與總結(jié)；探討了大熊貓國家公園發(fā)展現(xiàn)狀、大熊貓國家公園生態(tài)護(hù)林員隊伍建設(shè)等熱點(diǎn)內(nèi)容；聚焦四川全民自然教育實踐，探討自然教育介入保護(hù)性社區(qū)的居民感知以及全民自然教育對生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)的作用機(jī)制；圍繞四川水電工程開發(fā)區(qū)生態(tài)環(huán)境、典型濕地生物多樣性、固體廢物污染防治等探討四

2018年5月19日，習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上提出新時代推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)必須堅持的六項原則，即堅持人與自然和諧共生，綠水青山就是金山銀山，良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉，山水林田湖草是生命共同體，用最嚴(yán)格制度最嚴(yán)密法治保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共謀全球生態(tài)文明建設(shè)。為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，本書以六項原則