當(dāng)今社會(huì)，自律可不僅僅是大人的專屬哦！兒童也需要自律。本書通過(guò)生動(dòng)有趣的漫畫人物和情節(jié)，向兒童展示了自律的重要性和各種有趣的好方法。內(nèi)容涵蓋了有關(guān)自律的關(guān)鍵技巧，讓兒童在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何自我管理，從而培養(yǎng)良好的習(xí)慣。本書旨在幫助兒童認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，從而在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加

本書通過(guò)生動(dòng)有趣的漫畫形式，將領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的理念與日常生活、學(xué)習(xí)場(chǎng)景緊密結(jié)合，旨在幫助兒童在輕松愉快的氛圍中，培養(yǎng)出未來(lái)成功所需的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)。本書涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的多個(gè)方面，包括自信、勇氣、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等。此外，本書還針對(duì)家長(zhǎng)和教育工作者提供了一些實(shí)用的建議和方法，幫助他們更好地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。家長(zhǎng)和教育

本書涵蓋優(yōu)化與預(yù)測(cè)科學(xué)的基本知識(shí)、基本概念、核心方法及前沿理論。全書分為三部分。第一部分面向優(yōu)化問(wèn)題，介紹線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、隨機(jī)規(guī)劃、魯棒優(yōu)化，以及遺傳算法、粒子群算法、鄰域搜索算法、模擬退火算法等元啟發(fā)式算法。第二部分面向預(yù)測(cè)問(wèn)題，從傳統(tǒng)計(jì)量模型出發(fā)，結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)方法，闡述時(shí)間序列預(yù)測(cè)問(wèn)題的概

本書是專門寫給管理者的操作指南，以戰(zhàn)略、組織、人才、激勵(lì)S-OTP閉環(huán)系統(tǒng)的打造主線，集理論和操作技能為一體，讓企業(yè)管理者能讀懂、用好S-OTP模型，以此四大策略驅(qū)動(dòng)組織戰(zhàn)略落地、組織發(fā)展、管理者成長(zhǎng)。本書啟發(fā)管理者思索：從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)型，從個(gè)人單打獨(dú)斗到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，無(wú)論是理論還是技能，究竟如何進(jìn)行迭代。思而悟，悟

在經(jīng)濟(jì)低迷、增長(zhǎng)乏力、創(chuàng)新停滯的商業(yè)新常態(tài)下，單打獨(dú)斗、依賴個(gè)人英雄主義的舊商業(yè)模式已不再適用。取而代之的，是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、追求高創(chuàng)新和強(qiáng)執(zhí)行力的雙輪驅(qū)動(dòng)新模式，這已成為組織成功的關(guān)鍵因素。在此背景下，工業(yè)與組織心理學(xué)家斯科特·坦嫩鮑姆和愛(ài)德華多·薩拉斯共同提出了一套提升團(tuán)隊(duì)效能的理論模型，

在令人眼花繚亂的海量數(shù)據(jù)、風(fēng)起云涌的市場(chǎng)變化、突如其來(lái)的緊急情況下，我們?nèi)绾斡酶�少的�?shù)據(jù)做出更好的決策？ 推出新配方卻在幾個(gè)月后就下架的可口可樂(lè)，墜毀的挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)，上市不久便銷聲匿跡的高檔榨汁機(jī)，這些決策為何失敗？ 完美的決策存在嗎？如何識(shí)別決策到來(lái)的時(shí)刻？ 如何打造一支具備定量直覺(jué)技能的團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)整體的決策

本書是十四五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《管理學(xué)基礎(chǔ)》（第八版）的配套用書，也是國(guó)家級(jí)精品資源共享課管理學(xué)基礎(chǔ)的配套實(shí)訓(xùn)教材。本書從教師講實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生做實(shí)訓(xùn)，從教師組織實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自我修煉，.從單純實(shí)訓(xùn)教材轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)與訓(xùn)資源集成系統(tǒng)。本書配有微課實(shí)訓(xùn)講解二維碼、隨堂測(cè)試二維碼和單元測(cè)試二維碼，使教材更適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教學(xué)需

復(fù)雜系統(tǒng)管理以系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域的“復(fù)雜系統(tǒng)”表征社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域復(fù)雜管理活動(dòng)之本質(zhì)，已經(jīng)成為當(dāng)今管理學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域。為更好地在這一領(lǐng)域開(kāi)展我國(guó)自主學(xué)術(shù)創(chuàng)新研究，2023年11月，由南京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)等首批20余所國(guó)內(nèi)高校的相關(guān)學(xué)者組織成立了“建構(gòu)復(fù)雜系統(tǒng)管理中國(guó)自主

一本書講透認(rèn)知任務(wù)分析（CTA），教你挖掘隱性知識(shí)，成為行業(yè)高手。 認(rèn)知任務(wù)分析講述了挖掘隱性知識(shí)的一整套科學(xué)、系統(tǒng)、具有實(shí)踐指導(dǎo)性的方法，可以幫助讀者針對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域、某一個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行深入的探查，掌握行業(yè)高手的隱性認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，有利于業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化和快讀復(fù)制，促進(jìn)行業(yè)高速增長(zhǎng)和發(fā)展，降低企業(yè)對(duì)關(guān)鍵人才的依賴，實(shí)現(xiàn)共

本書闡述不確定性影響人決策行為的機(jī)理，這必然要觸動(dòng)個(gè)體對(duì)生活認(rèn)知、對(duì)世界的理解。本書從期望效用理論出發(fā)，探討基于前景理論的個(gè)體行為分析，有限理性個(gè)體的行為特征；深入地探討了不同于客觀效用的主觀效用函數(shù)特征，以及不同于客觀概率的主觀權(quán)重函數(shù)特征，通過(guò)刻畫主觀特征的效用函數(shù)和權(quán)重函數(shù)，可以幫助我們更好地理解各類行為異象背后